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检索条件:"关键词=学生审美能力 "
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戏剧教育在地方普通高校美育实践中的探索——以天水师范学院为例被引量:1
《艺术家》2023年第10期92-94,共3页彭柳 
本文基于美育能力培养与戏剧艺术教育之间的关系,分析了戏剧教育的美育内涵以及高校戏剧教育的现状,并以高校戏剧社团(天水师院605话剧社)为研究对象,分析利用戏剧教育提升大学生审美能力的现实路径,以此阐明戏剧教育与高校美育融合发...
关键词:地方普通高校 天水师范学院 高校美育 美育实践 戏剧教育 戏剧艺术 戏剧社团 学生审美能力 
高中音乐鉴赏课提升学生审美能力的几点实践被引量:2
《中学课程资源》2019年第9期65-66,共2页陈娟 
音乐鉴赏是高中音乐教学的重要内容,也是教师引导学生发掘、分析、判断、欣赏、激活音乐作品深邃内涵与饱满情绪的有效途径。在音乐鉴赏中,教师应指导学生带着美好的认识与愉悦的心情去体验与感受音乐的美,使学生对音乐作品产生想象与联...
关键词:高中音乐 音乐鉴赏课 学生审美能力 提升方法 
影视音乐的审美价值及学生审美能力的培养分析
《科教导刊(电子版)》2019年第23期162-162,202,共2页史洁 
现代课程教学活动开展中,音乐课程重要性逐渐提升,需要积极采用科学合理的教学手段,强化教学效果。影视音乐在展现音乐魅力方面发挥着积极作用,能够作为音乐课程教学的重要手段,为推进教学环节顺利开展,充分培养学生审美能力提供良好...
关键词:影视音乐 审美价值 学生审美能力 
试论高中数学教学中的美育及实施对策
《高中数理化》2021年第S01期68-68,共1页张娜娜 
众所周知,数学是一门抽象性较高且学习难度较大的基础学科.数学知识的教学在多数情况下是枯燥无趣的,因此传统的数学课堂经常宛如一潭死水,学生缺乏学习的活力,课堂也缺乏活泼的氛围,在这种环境下数学教学的实效将会受到严重的束缚.近年...
关键词:高中数学教学 教学缺陷 新课改 美育理念 实施对策 高中数学课堂 审美意识 学生审美能力 
浅析小学美术教学中学生审美能力的培养
《幸福生活指南》2019年第9期0057-0057,共1页郑晓娇 
随着时代的不断发展与进步,学生在教育过程中有了更加全面的要求,学生审美能力的培养成为教育中重要的教学部分。因此,小学美术教育要全面发展,通过学生在美术教学过程中完成对学生审美能力的提高。分析小学美术教育对学生审美能力培养...
关键词:小学美术 学生审美能力 培养 
初中音乐教学中培养学生审美能力的策略研究
《爱情婚姻家庭(下旬)》2020年第6期0006-0006,共1页普布旦增 
审美能力对于一个人的成长与发展起到了不可忽视的作用。一个人是否内心走向成熟与这个人的审美能力有很大的关联。由此可以证明审美能力并不是出生就存在的,而是随着年龄的增长以及所接触的环境逐渐趋于丰富,在后天逐渐培养起来的。审...
关键词:初中音乐教学 学生审美能力 培养策略 
提高学生写作能力的有效方法
《作文成功之路》2024年第1期47-49,共3页王妍 
在初中阶段,培养学生的写作能力有助于学生审美能力、思维能力以及语言运用能力的全面提升。素质教育注重学生综合素养的培养,因此写作教学至关重要。就目前的写作情况看,很多初中生对写作有一定的畏惧心理,也存在较多问题,教师要客观分...
关键词:初中语文 语文考试 素质教育 写作教学 思维能力 提高写作能力 学生审美能力 畏惧心理 
小学美术课堂中色彩教学开展方法探究
《传奇故事(百家讲堂)》2020年第9期37-37,共1页刘志飞 
现阶段,就我国社会快速发展的过程中,人们的生活质量也呈现出最新的发展形势,在这样的情况下,小学阶段的教育工作备受关注,主要就是因为,小学是学生各方面能力培养的黄金时期,在这一时期教师需要注重学生综合水平的提升。而美术课程是...
关键词:方法探究 小学美术课堂 美术课程 色彩教学 教学内容 创新能力 小学阶段 学生审美能力 
初中美术教学中学生审美能力的培养
学生·家长·社会》2021年第4期193-193,共1页陈甫敏 
在初中美术教学中,培养学生审美能力,能够帮助学生更好地塑造个性,养成正确的世界观、人生观、价值观。在以往的初中美术教学中,部分教师对于学生审美能力的培养不够重视。为了切实提高学生审美能力,教师需要充分发挥美术教育的作用...
关键词:初中美术教学 学生审美能力 培养 
美育视角下小学语文阅读教学现状与对策研究
《教育艺术》2024年第6期24-24,共1页王树新 
随着我国素质教育改革的深入,美育逐渐成为小学语文教学的重要内容。美育能够丰富学生审美能力,促进学生德智体美劳全面发展。阅读教学是小学语文教学的重要内容,在阅读教学中渗透美育理念,不仅能够促进学生审美能力的发展,还能促进...
关键词:小学语文教学 渗透美育 素质教育改革 现状与对策研究 小学语文阅读教学 审美素质 美育视角 学生审美能力 
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