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检索条件:"关键词=教学生活化 "
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中学政治课堂教学生活化的实践与探索
《现代教育科学(中学教师)》2012年第11期80-80,共1页秦莉莉 
高中思想政治课堂教学生活化就是将课堂和社会融为一体,将社会生活的细节贯穿到政治课堂各个环节之中.在教学过程中,将社会话题导入政治课堂,分析社会中的例子,生活中的现象运用课堂所学的知识解决生活中存在的实际问题。思想政治...
关键词:高中政治 教学生活化 实践与探索 
浅谈小学数学教学生活化
《新课程学习》2014年第7期102-102,共1页朱德菊 
数学教师在教学中要高度重视学生的生活体验,努力把数学教学与学生的生活体验联系起来,把数学问题与生活情境结合起来,真正让学生体会到数学就在身边,感受到数学的无穷魅力。
关键词:教学生活化 生活情境 生活体验 
小学数学教学生活化之探讨
《软件(教学)》2015年第11期108-108,共1页赵爱英 
数学“生活化教学就是要从学生丰富的生活背景中捕捉身边的数学现象,引导学生尽可能把生活中的数学上升为科学,再用科学来解决生活中的数学现象。在小学数学教学中采用“生活化”的教学模式,对于学生更好地认识数学、学好数学、培...
关键词:小学数学 教学生活化 改革措施 
让小学数学教学生活化
《新课程(小学)》2008年第10期38-38,共1页梁洪梅 樊会敏 
小学数学教学生活化是当前数学教育教学改革的一个基本趋势。为让数学教学充满"生活"味,在教学中可以从以下几方面入手:一、课堂导入生活化将学生熟悉的生活问题作为数学教学活动的切入点,能让学生感到数学来源于生活,生活中处处有数学。
关键词:教学生活化 小学数学 数学教学 数学应用 引导学生 生活化教学 生活问题 教育教学改革 教学活动 源于生活 
浅议让数学教学生活化的策略被引量:1
《小学教学参考(综合版)》2010年第8期54-54,共1页覃玉珍 
"数学源于生活,启于生活,应用于生活",数学与生活是无法剥离的,我们在课堂上要联系生活实际,在作业的设计上也要贴近生活,让学生熟知、亲近、现实的生活数学走进学生的视野,使之产生亲近感,
关键词:教学生活化 生活数学 生活实际 贴近生活 亲近感 课堂 
中职语文教学生活化的实践探讨被引量:1
《新校园(中旬刊)》2018年第7期48-48,共1页乔彩霞 
语文是一门基础性的科目,也是一门与生活实际紧密相关的学科.目前,社会对中职人才的语言综合能力要求非常高,因而,中职学校要关注语文教学.教学过程中,教师不能只局限在教材以及课堂上,而应从生活实践的点滴来寻找教学素材.除了传授传...
关键词:中职语文 教学生活化 思考 实践 
初中英语生活化教学的实践探索被引量:1
《新课程研究(中旬)》2019年第10期93-94,共2页郑兴杉 
教学源于生活,生活是我们最好的教学素材.初中英语教学不仅要注重英语知识的教授,还应结合学生的实际生活,促使学生更好地将英语应用到生活中,让学生在生活实践中掌握英语的运用方法,提高英语水平.英语生活化教学就是教师在教学过程中...
关键词:初中英语 教学生活化 教学情境 
“双减”背景下小学科学教学策略研究被引量:2
《湖北教育》2023年第31期44-45,共2页杨启萌 卢文超 
重庆市教育评估研究会2022年度规划课题“基于双减背景下小学科技活动延时服务案例的创新研究”,批准号:PJY2022096。
科学是涵盖多学科的核心教学课程,语文的感性、数学的逻辑、物理的严谨、化学的创造、天文的广袤等都能在科学中得到体现,特别是在小学阶段,科学能将其他学科进行有效整合,利用其他学科知识,通过相互交叉使用、相互支撑解释解决问题,实...
关键词:教学生活化 多样化需求 小学科学教学 自主学习 相互交叉 有效整合 小学阶段 有效调动 
新课程背景下小学数学的生活化教学被引量:1
《小学生(教学实践)》2015年第6期34-34,共1页徐欢 
教学生活化是指基于老师科学、合理、有效的教学组织,能使学生明白所学知识与生活实际的关联,并使之能够合理运用所学知识去解决生活中的实际问题,感悟知识源于生活又服务于生活的真谛。本文以此为出发点,探讨了在新课改背景下小学数...
关键词:生活化教学 教学生活化 新课程 知识教学 教学组织 课本知识 教学 思考时间 生活原型 新课标要求 
您的品德课堂真的有效吗?
《小学教学参考(综合版)》2012年第2期75-75,共1页冯萍 
目前,品德课堂教学生活化已经成为大家的共识,也是品德教学普遍追求的目标。让品德课堂活起来简单,但是如何让简单变得有效就相当不容易了,这个问题值得所有品德教学者去探究。对此,我从自己的教学案例出发,对品德课堂的有效性进...
关键词:品德课堂 教学生活化 品德教学 教学案例 教学 有效性 
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