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检索条件:"关键词=生成性学习 "
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读者心声
《教育科学论坛》2017年第19期4-4,共1页何静 
什么是生成教学?生成教学需要引导学生在学习过程中实现知识增殖的目的.但知识增殖的不同阶段有不同表现,那么知识增殖的高阶阶段有何表现?如何运用这些表现引导学生在生成学习中进行自我评价?阅读《教育科学论坛》综合版5...
关键词:生成教学 心声 读者 引导学生 生成学习 学习过程 教学需要 自我评价 
生成之美与融合之道——从《佳人》探寻生成学习的关键点
《中学语文教学参考》2020年第7期27-29,共3页陈海峰 
李仁甫老师倡导的生成学习特别强调课堂的本质是充分展现学习的过程,这样的课堂必然充满意外、陌生化和不可预测,但是作为助学者的教师不只是追求教学内容的依次展开,更要关注教学的平等、开放、互融,让课堂中"沉默的大多数"积极参...
关键词:生成课堂 生成学习 不可预测 生成学习 助学者 沉默的大多数 李老师 李仁甫 
生成学习策略在急危重症护理学课程思政教学中的应用被引量:1
《中华护理教育》2024年第7期822-827,共6页刘爱梅 李红梅 田威威 赵丽敏 仲朝阳 王艺讳 
山西省高等学校教学改革创新项目(J20221406)。
目的探讨生成学习策略在急危重症护理学课程思政教学中的应用效果。方法便利选取我校2020级本科助产专业三年级163名学生为研究对象,在急危重症护理学课程思政教学中应用生成学习策略。课前结合学情特点准备思政素材,设计教学方案;...
关键词:生成学习 急危重症护理学 课程思政 
生成学习课堂教学策略初探被引量:1
《中国校外教育(中旬)》2013年第6期113-113,35,共2页高婷 
生成学习是新课程教学的一个亮点。它体现了课堂教学的丰富、开放、多变和复杂,激发了师生的创造和智慧潜能,使课堂教学焕发出了生命活力,也使知识获得了增值。生成学习也是新课程课堂教学的难点。本文以大量的课堂教学案...
关键词:生成学习 知识增值 教学策略 
生成学习视角下移动机器人运动控制虚拟仿真实验教学平台设计与实现
《南方农机》2025年第4期6-9,14,共5页李学伟 赵圆圆 董军校 李亚 郭祖华 邢倩 齐永兰 任沁超 
河南省教育厅本科高校虚拟仿真实验教学项目(教高[2023]271号);河南工学院教育教学改革研究与实践项目“以产业需求为导向的机器人工程专业实践教学体系研究与实践”(ZN-2021003);河南工学院教育教学改革研究与实践项目“基于高阶能力导向的‘机器人工程学’研究教学模式探索与实践”(2024JG-YB039);河南省重点研发与推广专项(科技攻关)(242102210029);教育部产学合作协同育人项目2022年第二批项目“面向新工科的机器人与人工智能师资培训”(220903053301713);河南省重点研发与推广专项(科技攻关)(242102220022);河南省大学生创新创业训练计划项目(202311329015)。
【目的】针对机器人实体的自主定位导航在实践教学过程中面临的场地局限、设备昂贵及实验成本高等难题,设计并构建了移动机器人运动控制Gazebo虚拟仿真实验教学平台,以拓展实验教学内容的广度和深度,提升实验教学质量和水平。【方法】...
关键词:自主定位导航 Gazebo虚拟仿真 生成学习 高阶思维 
以教促学:学习者自我生成教学对学习的影响
《复印报刊资料(心理学)》2023年第9期50-62,共13页成美霞 匡子翌 冷晓雪 张洋 王福兴 
国家自然科学基金面上项目(62277025)。
自我生成教学(Learning by non-interactive teaching)指学习者在知识学习过程中转换角色,将自己所学知识以知识传授者角色讲解给其他人听。提取练习假设、生成学习假设和社会临场感假设分别从记忆巩固、生成认知加工和社会临场感...
关键词:自我生成教学 生成学习 社会临场感 提取练习 元认知加工 
运用教学机智 促进课堂生成——浅析教学机智在语文教学中的作用
《中华活页文选(教师)》2011年第9期71-72,共2页李健 
新课程改革强调课堂教学要重视生成学习,让每一位学生都能积极参与学习的过程,在获得知识和技能的同时,自身的情感态度与价值观都得到发展。生成课堂是不确定的、动态的,教学中的学生更是充满个、灵学习主体,课堂教学中...
关键词:教学机智 语文教学 课堂生成 课堂教学 生成学习 新课程改革 生成课堂 生成问题 
浅谈综合实践活动生成学习的尝试
《新教育(吉林)》2007年第4期35-36,共2页马荟梅 
综合实践活动课程是国家第八次基础教育改革纳入的新的必修课程体系。是一门基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,推进学生对自然、社会、自我之间内在联系的整体认识,发展学生创新能力、实践能力的综合实践课程。...
关键词:综合实践活动课程 生成学习 学生创新能力 基础教育改革 社会生活 心理特征 实践课程 课程体系 
开展生成学习以构建灵动式化学课堂
《新课程导学(上旬刊)》2018年第10期52-52,共1页詹荣鑫 
生成学习是指教师在备课和授课时,要结合师生之间互动会产生的不同状态,灵活地构建不同的课堂内容。在高中化学课堂中开展生成学习,可以促进学生的自主思考能力,使课堂起到事半功倍的效果。本文就如何运用生成学习资源在高中化学...
关键词:生成学习 高中化学 生成资源 
善用“错误”资源 实现教学相长
《河北教育(教学版)》2023年第4期60-60,共1页谭双双 胡卫峰 
错误是一种“原生态”的教学资源。教师要在教学过程中理对待学生的错误,善于运用“容错、纠错、究错”策略,围绕错误展开生成学习,促进学生的思维发展和能力提升。
关键词:教学资源 能力提升 生成学习 对待 学生的错误 学生的思维 原生态 实现教学相长 
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