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检索条件:"关键词=诗歌教学 "
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诗歌教学中培养创新力
《语文月刊》2011年第11期44-45,共2页马坤 
“流水不腐,户枢不蠹”,改革、创新,是当今教育的热门话题,也是教育发展的根本要求。而要在教育中创新就要在教育观念和教学方法诸方面敢于打破传统模式,敢于标新立异,大胆开启学生潜在的创新能力。本文结合高中语文诗歌教学实践...
关键词:诗歌教学 创新力 培养 教育发展 根本要求 教学方法 教育观念 标新立异 
苏教版高中诗歌教学心理优化
《快乐阅读(下旬刊)》2013年第10期65-65,共1页黄秋燕 
本文以苏教版《唐诗宋词选读》第三专题:豪放飘逸的李白诗《梦游天姥吟留别》为例,针对当下高考模式下诗歌教学存在的问题,从学习动机的心理学层面,探讨诗歌教学改革。
关键词:高中语文 诗歌教学 学习动机 
新课改背景下诗歌教学中的诵读
《教育教学论坛》2014年第28期77-78,共2页童家珍 
诵读在诗歌教学中具有重要的作用和意义。诵读能够使我们触摸母语的灵魂,能够增强对文本的理解和体验,能增进口头表达和书面表达的能力。诵读不仅是以习得文辞为目的的表达方式,更是融合了感受体会、理解领悟、情感释放等主体与文本间...
关键词:诵读 诗歌教学 意义 教学过程 意蕴 
谈小学语文诗歌教学
《读写算(教育导刊)》2015年第20期100-100,共1页邓银芳 
小学语文诗歌教学是小学语文教学的重要内容之一,《语文课程标准》对小学语文诗歌教学提出了一系列的要求和重要目标,高度重视诗歌教学,是语文新课程改革在国际化、全球化背景中追求教育本土化和民族化的战略选择,也是捍卫母语教育...
关键词:小学语文 诗歌教学 
电子白板在幼儿园诗歌教学中的有效应用研究
《读与写(教育教学刊)》2016年第2期258-258,共1页武宇澄 
电子白板作为一种现代信息化的教学工具,为学前教育提供了一种新的教学模式,也带来了教学方式与教学理念的革新。在教学实践中,诗歌教学因为自身具有的活泼性、多样性等适应了电子白板的特征,二者的结合有效提升了教学质量。1"小教室...
关键词:电子白板 诗歌教学 教学效果 现代信息化 活泼性 教学质量 互动效果 应用研究 课堂气氛 抽象思维能力 
标点符号之于情感的教学启示——以《我爱这土地》标点符号作用解析为例被引量:1
《语文教学与研究》2023年第5期158-160,共3页彭小艳 
《我爱这土地》是艾青于1938年创作的爱国主义诗歌,意象和情感历来是学界解读该诗的重点。诗歌中“:”“……”“——”“?”等标点符号对全诗节奏、意象创设和情感抒发具有重要作用,细致品味标点符号对情感的意义对现代诗歌教学具有重...
关键词:《我爱这土地》 标点符号 诗歌教学 
品味与感悟——全国苏教版(国标本)小学语文实验教科书第三届课堂教学大赛点评被引量:1
《七彩语文(教师论坛)》2012年第1期16-17,共2页陆志平 
我现在代表各位评委对本次大赛做一个点评。点评内容主要是评委老师讨论的意见,另外现场的老师发了1800多条短信,使我很受启发,还有一些是我个人的思考。先说我们大赛评委根据什么来评分,即打分的原则。我想把这些告诉大家,让大家知道...
关键词:实验教科书 学语文 苏教版 课堂教学 大赛评委 小学语文教材 诗歌教学 小学课本 教学效果 激励性评 
诗歌课堂教学充满生命的灵动
《新课程(教育学术)》2010年第4期168-168,共1页贺丽 
诗歌是灵动的,但诗歌教学却是相对务实的。欲使诗歌教学既保持诗歌自身的灵动又具有较强的操作性,我们必须构建适宜的课堂教学结构。一。
关键词:诗歌教学 课堂教学 课堂结构 阅读视野 美读 组织结构 课例 涵咏 诗歌主题 讨论交流 
《发现》教学设计
《中学课程辅导(上旬刊)》2011年第6期84-85,共2页李舒 
《发现》是闻一多先生的一首诗歌,出自苏教版语文必修三“颂歌的变奏”这一板块。诗歌教学的关键就是在反复诵读中品味语言,体会情感。因此我明确了这样的教学思路:重视语言的发掘和讨论,有“语”有“文”。用诗中的重要词句引导学...
关键词:《发现》 教学设计 诗歌教学 品味语言 教学思路 引导学生 精神世界 闻一多 
读情趣 感诗境——初中语文诗歌教学探析
《文科爱好者(教育教学版)》2012年第6期54-54,共1页钟微 
诗歌教学是中学语文教学的重要组成部分,对于提高学生的语文修养,培养学生的审美能力和创造力发挥着重要的作用。文章从诗歌的情趣、诗境出发.对如何优化初中语文诗歌教学提出了几点建议,以实现积累诗意语言、形成情感体验、提升审...
关键词:初中语文 诗歌教学 情趣 诗眼 诗境 
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