四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目([2006]511)

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相关作者：赵正刁永锋徐东雷钢袁小红更多>>
相关机构：西华师范大学四川文理学院西南科技大学西南石油大学更多>>
相关期刊：《中国成人教育》《现代教育技术》《西南石油大学学报（社会科学版）》《科技信息》更多>>
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高职工程造价专业学生职业能力培养的探索被引量：2
《四川职业技术学院学报》2011年第5期105-106,共2页陈文建 
四川省教育厅教改项目<高职工程造价专业学生职业能力培养的探索与实践>(编号:川教函[2006]511号)研究成果之一
高职工程造价专业以培养高等技术应用性专门人才为目标,在教育教学中应特别注重技术知识的传授和职业能力的培养。本文根据高等职业教育的特点,对如何培养高职工程造价专业学生的职业能力,从课程体系的设计、实践教学环节的安排、教学...
关键词：高职教育 工程造价专业 职业能力 理实一体化 
通过实践延伸教学强化工科大学生的物理素养被引量：3
《西南石油大学学报（社会科学版）》2011年第5期122-126,16,共5页税正伟 
第三批四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目(川教函[2006]511号);西南石油大学中青年骨干教师培养基金(2007-2012)
结合大众化教育背景和工科学校物理教学实际,以西南石油大学大学物理课程中的"以分层次教学为基础,通过多种方式丰富教学内容、提高学生学习兴趣和动力、让学生学有所得"的教学理念为出发点,分析"教学内容延伸+网络教学延伸+演示与探索...
关键词：大学物理 延伸教学 网络教学 演示与探索实验教学 物理素养 
生物及农科类实验课程开放式教学的研究被引量：5
《实验科学与技术》2010年第2期144-146,160,共4页马林 袁小红 李卫锋 陈红英 刘文静 
四川省高等教育教学改革项目(川教函[2006]511号);西南科技大学教育教学研究与改革项目(210-0602103)
开放式实验教学是实行学分制后实验教学的改革方向,也是培养高素质人才的必然要求,对于培养学生的综合素质、科研能力和创新精神等都具有重要的意义。结合西南科技大学生物科学实验中心对生物及农科类专业实施开放式实验教学的改革实践...
关键词：开放式实验 实验教学 地方院校 
交互式电子白板在课堂教学中的应用被引量：35
《实验科学与技术》2010年第1期108-110,共3页赵玉萍 
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目(川教函[2006]511)
交互式电子白板整合了现代多媒体教学的优势,同时又保持了传统的普通黑板这一教学手段的优点,因而更能发挥课堂教学的潜能。文章针对当前利用技术改革课堂教学的一般做法与存在的问题,通过对交互式电子白板系统的教学功能与特点的介绍,...
关键词：交互式电子白板 课堂教学 信息技术 思考 
大学物理延伸教学的研究被引量：2
《科技信息》2009年第25期I0008-I0008,I0039,共2页税正伟 陈建勇 刘忠华 周云旭 
第三批四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目(川教函[2006]511号);西南石油大学中青年骨干教师培养基金(2007-2012)
在大学物理课程中研究并实践"教学内容延伸+网络教学延伸+演示与探索实验教学延伸+教与学交流延伸"的延伸教学模式,在提高学生学习兴趣、避免教学两极分化、培养学生综合素质、稳定和提高教学质量、促进课程建设等方面有着积极的意义。
关键词：大学物理 因材施教 延伸教学 
基于教师专业化发展的高师院校教师教育培养方案的探究被引量：10
《西华师范大学学报（哲学社会科学版）》2009年第3期70-74,共5页刁永锋 赵正 徐东 邓永兵 
四川省教育厅2006年度人文社会科学研究重点项目(TER2006-004);四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革重点项目(川教函[2006]511)
教师专业化作为国际教师教育发展的趋势和潮流,它要求将教师教育过程融入到整个教育生活和学习生活过程之中,用教师的职业精神整合学科知能和教师专业知能,从而提高教师专业化水准。针对当前高师院校人才培养方案中存在的不足,我们提出...
关键词：教师专业化 高师院校 教师教育 人才培养方案 
高校思想政治理论课综合实践教学创新模式研究被引量：27
《理论月刊》2009年第4期185-188,共4页朱云生 
四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革重点项目(川教函[2006]511号)"思想政治理论课新课程体系建设与创新人才培养研究"核心成果之一
实践教学是高校思想政治理论课教学改革的重要内容,是提高思想政治课教学的针对性、时效性和教学效果的有效方式。以"综合开展、统分结合、项目主导"为特点的实践教学模式是对原有实践教学模式的突破和创新,对改变目前高校思想政治课实...
关键词：思想政治理论课 实践教学 创新模式 
综合职业能力视阀下高职语文类课程的规划与实施
《成都职业技术学院学报》2009年第1期37-39,46,共4页王建永 
本文是四川省2006年高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目--《高职大专学生职业综合能力训练体系研究》（川教函[2006]511号）研究成果之一.
高职语文类基础知识和人文素质课程是培养学生综合职业能力的重要载体。基于对综合职业能力的分解，将语文类课程规划为专业倾向课、公共基础课和人文素质课，分别融入专业人才培养、综合能力训练和个体生活实践，根据学生特点实施项目...
关键词：综合职业能力 高职语文 课程 
构建教育教学实践体系 加速师范生教学能力成长被引量：6
《成都大学学报（教育科学版）》2009年第2期28-30,共3页顾玉兰 任明崇 
四川省教育厅教改课题"现代农村中小学英语教师培养模式改革研究"(编号:川教函[2006]511号)的阶段性成果
教育教学实践是实现教师专业培养目标的重要途径,是师范生由了解、理解教育教学理论知识到生成教育教学能力过程中必需的环节,师范院校必须构建系统的教育教学实践体系,多渠道开展实践活动,为师范生搭建贯通教学知识与教学能力的桥梁。
关键词：师范生 教育教学能力 教育教学实践 
现代农村中小学英语教师培养模式的设想
《四川文理学院学报》2009年第1期90-93,共4页顾玉兰 任明崇 
四川省教育厅教改课题<现代农村中小学英语教师培养模式改革研究>(项目编号:川教函[2006]511号)成果
近年来我国农村教育在国家的积极支持促进下得到了较大发展,但是在我国大部分农村,特别是贫困地区的农村,英语成了大部分学生偏科的核心课程。因此,必须重建适应农村经济社会发展的教育理念,创新农村中小学英语教师的培养模式,为农村中...
关键词：现代农村 英语教师 培养模式 
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