福建省教育改革试点项目

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相关期刊：《课程教育研究》《凯里学院学报》《普洱学院学报》《经济研究导刊》更多>>
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独立学院师资队伍长效机制建设
《湖北函授大学学报》2018年第8期50-52,共3页何丽华 洪涛 黄健颖 林金菊 
福建省教育改革试点项目(闽政办[2011]83号)"独立学院师资队伍长效机制建设"研究成果
本文对独立学院师资队伍的现状进行了分析、研究,以福建农林大学金山学院(国有民营模式)为例,从培养机制、发展机制、管理机制、保障机制等方面对独立学院师资队伍长效机制建设进行了探讨和实践。
关键词：独立学院 师资队伍 长效机制 
移动通信技术课程教学改革初探被引量：3
《赤峰学院学报（自然科学版）》2016年第16期259-260,共2页张荔 赵芳丽 
福建省教育改革试点项目:"地方高校工程类创新创业型人才培养模式的研究与实践"(闽政办〔2011〕83号);莆田学院教改研究项目:"信息工程类专业与企业合作进行人才培养全过程的模式研究"(JG201325)
移动通信技术是通信工程专业一门重要的专业课程,文章针对应用型本科通信工程专业移动通信技术的课程教学,从课程内容选择、多媒体教学手段、实践教学活动等方面提出具体实施方案,为建立较为完善的应用型人才培养模式提供参考.
关键词：移动通信技术 应用型本科 教学改革 
高中数学概念教学前置作业设计及思考被引量：7
《教学与管理（中学版）》2016年第9期36-38,共3页刘伟 
福建省教育改革试点项目"少教多学减负提质"(闽政办〔2011〕83号)的部分研究成果
在高中数学概念新授课中,"一个概念,几项注意"式的教学模式正在向学生主动参与,充分经历概念的形成过程,实现课堂教学多维度、多方向、多形式的对话过渡。前置作业是为了促使学生以一种"我是来进行交流"的心态进入课堂,在课堂教学中更...
关键词：高中数学概念教学 前置作业 设计 
地方高校工科类创新创业型人才培养模式探究被引量：1
《普洱学院学报》2016年第3期67-69,共3页肖智勇 李文芳 
海峡两岸职业教育研究项目:"地方高校转型背景下两岸职业教育跨区域合作办学模式研究"(JAS14556);福建省教育改革试点项目(创新创业教育改革试点)
工科专业学生具有熟悉工程技术和生产流程的优势,能够较快地掌握创业基本知识和技巧。通过分析国内工科类专业创新创业人才培养现状的基础上,从人才培养目标、课程体系、教学方法、师资队伍、实践平台等方面探索适应工科类专业学生创新...
关键词：地方高校 工科类 创新创业 培养模式 
高校《植物生物学》课程实践教学中的问题与改革措施探讨被引量：2
《长江大学学报（自科版）（下旬）》2016年第1期79-81,共3页王海斌 孔祥海 陈晓婷 何海斌 
中国高等教育学会"十二五"教育科学规划课题(11YB109);福建省教育改革试点项目(1114S1101)
为提高高校《植物生物学》课程实践教学效果,针对教学中存在的问题,详细阐述了相应改革措施:改变教学理念,理论实践联合,提升教学质量;加强实践教学的多元化,提高学生自主创新与实践能力;多学科交叉融合,提高学生的综合素质;产学研结合...
关键词：植物生物学 实践教学 教学改革 
协同教学理念在家具设计类课程中的应用与实践——以福建农林大学“家具设计”团队教学为例被引量：1
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2015年第9期43-45,共3页刘学莘 王雪芳 
福建省教育改革试点项目"木材科学与工程专业综合试点改革"(114S1211);福建省中青年教师教学科研项目"家具工程专业复合型人才培养方案研究"(JB13046);国家级卓越农林人才教育培养计划改革试点项目"木材科学与工程专业复合应用型人才培养"
家具设计类课程是林业工程领域和艺术学领域的重要课程群。基于协同教学理念,构建家具设计类课程教学团队对缓解师生比、强化教学队伍、规范教学形式等具有重要意义。文章通过分析家具设计类课程团队教学的必要性,提出了基于协同教学理...
关键词：协同教学理念 家具设计课程 团队教学 
关注训练顺序 螺旋提升能力——以初中阶段的比喻知识教学为例
《中学语文教学参考（中旬刊）》2015年第7期50-52,2,共3页刘菊春 
福建省三明市梅列区省课改试点项目“建立教育教学研究成果推广制度,提高教育教学质量”之“初中语文教学的整体化”专题研究成果[闽政办(2011)83号“福建省教育改革试点项目”之“中小学教育教学改革试点”第44项]
虽然课标在第四学段（7～9年级）才明确要求“了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果”，但是，语文教师早在小学时期就开始随文教比喻知识及其运用了。学生小学毕业，大多能判定比喻句，大体了解比喻的作用。升人初中，若使...
关键词：初中阶段 知识教学 比喻句 《看云识天气》 《紫藤萝瀑布》 《济南的冬天》 训练 能力 
提高应用型本科院校毕业设计质量对策研究——以工业设计专业为例被引量：2
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2015年第5期162-163,共2页文艳群 李倩 
三明学院2014年教育教学改革项目;项目编号:J1424;福建省教育改革试点项目;项目编号:SD1103
以工业设计专业毕业设计为核心,从掌握专业核心技能,强调学以致用的能力,传承地方文化、服务面向地方三方面,展开应用型本科院校工业设计专业人才培养模式的分析,指出应用型本科院校对工业设计专业毕业设计应突出专业特性,重视实践应用...
关键词：应用型本科院校 工业设计 毕业设计 
胸有全局,化整为零——人教版初中语文写作教学的整体化追求
《福建教育（中学版）（B版）》2015年第5期14-16,共3页刘菊春 
三明市梅列区省课改试点项目“建立教育教学研究成果推广制度,提高教育教学质量”之“初中语文单元整体化教学”专题研究成果(福建省教育改革试点项目“中小学教育教学改革试点”类第44项)
现行人教版初中语文课本均以主题组元，课文之间、单元之间、学期学年之间并无严密的逻辑性，下一课的学习不必非以上一课为前提，这极易导致教学顺序性的模糊、整体效益的弱化。“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程...
关键词：初中语文 写作教学 人教版 化整为零 学习语言 语文作文教学 语文课程 实践性课程 
卓越小学教师职前教育培养的思考与探索被引量：2
《大学教育》2014年第16期22-24,共3页张清水 
福建省教育改革试点项目(SD1113)
如何在职前教育培养小学优秀教师,使之卓越,这是值得担负职前教育培养任务的高校师范专业认真探讨的问题。阻碍卓越小学教师职前教育培养的原因在于师范生职前教育的准备不足,高校职前教育培养存在不足与困难,社会对教师专业化还存在一...
关键词：小学教育专业 职前教育培养 卓越小学教师 
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