全国教育科学规划教育部重点课题

作品数：2689被引量：17584H指数：46
导出分析报告
相关作者：吴晗清胡典顺韩永强陈昂沈红更多>>
相关机构：华东师范大学首都师范大学东北师范大学教育部考试中心更多>>
相关期刊：更多>>
相关主题：职业教育高职院校大学生教育高校更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教经济管理语言文字更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
研发投入对区域经济增长的非线性影响研究被引量：3
《科技创业月刊》2023年第8期23-28,共6页薛永刚 
全国教育科学规划2019年度教育部重点课题“基于空间结构方程模型的高校协同创新系统关键因素、影响机制和制度创新研究”(DFA190319)。
研发投入对区域经济增长具有重要影响。考虑到研发投入决策非线性特征和区域经济空间异质性,基于半参数空间滞后模型分析了研发投入对广东省4个区域经济增长的非线性影响,得出主要结论:①研发投入对于区域经济增长具有多种类型非线性影...
关键词：研发投入 区域经济增长 半参数空间滞后模型 
基于“久病入络”学说论治尪痹日久
《按摩与康复医学》2023年第8期59-61,共3页朱轩艾 
2020年度湖北省教育厅科学研究计划指导性项目,编号:B2020096;全国教育科学规划教育部重点课题,编号:DJA190352。
尪痹又称为顽痹,其病因复杂、病程长,需长期服用温燥辛散之药控制病情进展,日久易劫伤阴液,造成患者肝肾亏虚、气血不足,而形体羸弱,神怯瘦损。本文基于“久病入络”理论从病因病机、治法方药等方面对尪痹进行论述,明确了从络病论治尪痹...
关键词：尪痹 阴虚 久病入络 辨证论治 
特殊教育教师的知识分享体验——现象学教育学的视角
《教育与教学研究》2023年第8期45-57,共13页张立平 成澳缘 田晶晶 
全国教育科学规划2020年度教育部重点课题“地方公费师范生乡土情怀培养研究”(编号:DIA200346)。
知识分享是实现教师队伍共同发展的重要途径,而现象学教育学坚持“回到实事本身”的态度和对生活体验进行描述分析的方式,为直观地认识教师知识分享的本质提供了方法论。通过分析教师的关系体验、环境体验以及认同体验,特殊教育教师生...
关键词：教师知识分享 特殊教育 现象学教育学 体验 社会交换理论 
高校开展有组织科研的组织模式、经验特征与问题对策被引量：41
《国家教育行政学院学报》2023年第7期78-87,共10页陈霞玲 
全国教育科学规划2021年度教育部重点课题“高校跨学科研究团队协同创新:运行机制、影响因素与组织激励”(DFA210306)。
科研组织模式创新是高校开展有组织科研的重要内容,当前高校有组织科研可以分为建设重大科研平台、设立科研特区、设立独立新型科研机构等九种组织模式。高校采用何种组织模式受到服务面向、经费来源、研究问题清晰程度、研究实力强弱...
关键词：有组织科研 组织模式 组织体系 运行机制 管理体制 
“人工智能+老年教育”:发展理据、风险表征及实践路向被引量：7
《职教论坛》2023年第7期91-101,共11页孙立新 李圆 夏敏 
全国教育科学规划教育部重点课题“新时代城市老年人自主学习的现实困境与优化路径研究”(编号:DKA190447),主持人:虞红。
随着我国老龄化的加剧和智能化社会的到来,人工智能与老年教育的耦合已然成为时代的必然选择,国家政策、智能技术的支撑以及基本完善的老年教育体系为老年教育的人工智能化应用孕育了条件。其三大核心价值是:提供定制化课程和多元化的...
关键词：老年教育 人工智能 教育需求 智能应用 实践路径 
职业院校教学数字化转型的驱动因素、时代内涵与推进路径被引量：16
《教育与职业》2023年第14期59-64,共6页胡新岗 李巨银 黄银云 
全国教育科学规划2022年度教育部重点课题“教育数字化战略行动背景下高职院校教学数字化转型研究”的阶段性研究成果。(项目编号:DJA220468,项目主持人:胡新岗)。
数字化将成为我国职业教育进入提质培优、增值赋能新阶段的关键新动能。教学数字化是职业院校教育数字化转型的关键。职业院校的教学数字化转型主要受数字教育技术发展趋势、职业教育内生需求及职业院校教学生态变革要求三个因素驱动。...
关键词：教育数字化 职业院校 教学数字化 混合式教学 
理性选择制度主义视角下新高考科目选择的制度分析被引量：5
《中国考试》2023年第7期38-47,共10页沈甸 蒋梦凯 
全国教育科学规划教育部2018年度重点课题“高考新政下教育公平的实证研究”(DIA180382)。
新高考制度下的科目选择问题受到社会各界关注。在选科制度下,教育行政部门、高校、高中学校和学生是4个主要行动者。利用理性选择制度主义的制度分析框架,基于行动者在制度过程中所处的身份或地位,分析行动者的价值倾向与偏好、信息、...
关键词：理性选择制度主义 高考改革 科目选择 行动者 理性选择 
农村居民消费潜力测度及释放机理研究——从数字金融视角的实证被引量：1
《技术经济与管理研究》2023年第7期73-78,共6页薛永刚 
全国教育科学规划2019年度教育部重点课题(DFA190319)。
基于空间经济计量框架建立农村居民消费潜力测度评价体系,并分析消费潜力时空演变特征,同时基于空间误差分量模型分析数字金融释放农村居民消费潜力的影响机制。研究发现:农村居民消费潜力具有逐年增大趋势,空间上呈现三级阶梯分布特征...
关键词：农村居民 消费潜力 数字金融 释放机理 
问题驱动下“等比数列的前n项和”的教学设计被引量：1
《理科考试研究》2023年第13期17-20,共4页杨正朝 
全国教育科学规划2018年度教育部重点课题“差异化教学促进高中生数学核心素养的效果研究”(项目编号:DHA180370)。
等比数列的前n项和公式作为数列中的重难点,其推导过程蕴含着丰富的数学思想方法,如何立足于学生认知水平开展教学就显得尤为关键.首先是明确课标要求,并对教材进行分析,通过现有研究成果,深入剖析当前该板块教学存在的教学问题.以情境...
关键词：等比数列 前N项和 教学设计 数学史 核心素养 
元宇宙赋能终身学习的图景:维度、挑战与应对被引量：3
《成人教育》2023年第7期1-5,共5页安秀荣 吕建强 曹晓丽 
全国教育科学规划教育部重点课题“高校应用型实践中教师变革反应及引导策略研究”,课题批准号为DIA160334。
技术进步是推动终身学习的重要因素。元宇宙应用的持续深化推动了包括学习空间、学习方式与评价方式等在内的终身学习要素的一系列变革。同时,元宇宙赋能终身学习也面临数据“碎片化”、信息“轰炸”、过度“沉迷”虚拟世界等问题带来...
关键词：元宇宙 数字时代 终身学习 教育世界 
全选清除导出
共269页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部