《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》

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《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
主办单位：内蒙古师范大学
最新期次：2025年1期更多>>
发文主题：高校大学生教学教育教育科学更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教语言文字理学更多>>
发文作者：代钦徐宝芳张卫青杜学元蔡淑兰更多>>
发文机构：内蒙古师范大学内蒙古大学内蒙古教育学院内蒙古工业大学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金内蒙古自治区高等学校科学研究项目内蒙古自治区哲学社会科学规划项目更多>>
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我国近代中小学地理课标中的中华民族共同体解析
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2025年第1期122-129,共8页黄倩 户清丽 
北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心课题“基于Rasch模型的初中生地理科学素养增值评价与教学干预策略研究”(2022-05-055-BZPK01)。
铸牢中华民族共同体意识,要立足中华民族悠久历史,遵循中华民族发展的历史逻辑和理论逻辑。根据对中华民族共同体的概念溯源和内容特点,建构中华民族共同体的五个维度。运用内容分析法统计分析近代地理课程标准中中华民族共同体五维内...
关键词：近代 中小学地理 地理课程标准 中华民族共同体 
城区优质小学教师新课程标准研读的困境与对策
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2025年第1期130-138,共9页谢美玲 郑志辉 
2024年度湖南省基础教育教学改革研究项目“新课标背景下校本教研赋能小学教师课程意识提升的机制与策略研究”(Y2024085)。
教育部颁布《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,至今实施已有两年多,其实施效果如何?存在哪些问题?教师对新课标有哪些疑问?这些都是值得深入探讨的问题。通过对我国中东部地区6所城区优质小学的15位一线教师进行深度访谈,采用...
关键词：新课标 小学教师 课标研读困境 教师教育 
民国时期商业数学教材的出版概况及特点
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2025年第1期139-144,共6页杨艳 郭世荣 
国家社科基金冷门绝学团队项目“中国珠算典籍与算法体系研究”(22VJXT002);2023年度内蒙古自治区教育科学规划课题“内蒙古高校会计学师资人才培养模式改革研究”(NGJGH2023360)。
商业与数学相互促进、共同发展。民国时期,商业数学作为应用数学的一种,是各级商业教育的必修科目之一,用于教授学生运用数学原理解决商业交易中的各种计算问题。梳理民国时期商业数学教材的出版背景与概况,在研读教材内容的基础上,以...
关键词：商业数学 商业算术 民国教材研究 商业教育 数学教育史 
我国高校思想政治教育政策演进趋势研究
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2025年第1期145-150,156,共7页马军 刘晓娜 
内蒙古自治区哲学社会科学基金项目“课程思政与思政课程融合创新团队”(ZSZXTD2107);内蒙古自治区直属高校基本科研业务费项目“基于文本分析的我国高校思想政治教育政策研究”(JY20220394)。
高校思政教育工作关系高校培养什么样的人、如何培养人和为谁培养人这个根本问题,研究意义重大。以新中国成立以来我国高校思想政治教育相关政策为研究对象,用文本分析的方法对政策制定主体、政策文本类型、政策工具类型和政策文本内容...
关键词：文本分析 高校思想政治教育 教育政策 
中华人民共和国成立以来来华留学生法制教育管理研究
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2025年第1期151-156,共6页包通拉嘎 博特乐图 
2022年内蒙古师范大学教学研究课题“来华留学生教育专项”(22lxsjy012)。
随着我国教育的国际影响力日益增强,来华留学生的教育规模也在不断扩大。留学生法制教育有利于我国文化的国际传播,是我国高校留学生教育体系中的重要内容。从20世纪50年代至今,来华留学生法制教育管理大体上经历了从政府直接干预走向...
关键词：来华留学生 法制教育管理 文化差异 “留学中国”品牌 
高等教育规模扩张能提升大学的科研产出水平吗?——基于双重差分模型(DID)的分析
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2025年第1期38-47,共10页徐文君 常乔丽 胡德鑫 
天津市教委社科重大项目“研究生教育质量评价体系研究与实践”(2020JWZD48)。
作为我国落实科教兴国战略的重要组成部分,自20世纪末以来推行的高等教育规模扩张政策对我国高等教育数量、质量与结构的历史演进态势产生深远影响。基于1996—2016年省级面板相关数据,采用双重差分模型(DID)解析高等教育规模扩张政策...
关键词：高等教育规模扩张 高校科研产出 科技论文 双重差分模型 
把高校思政课道理讲活:逻辑理路、层级拓展与实践路向
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2025年第1期48-55,共8页唐良虎 
2024年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“数字思政的理论构建与实践路径研究”(24YJC710070);2023年四川省哲学社会科学基金马克思主义理论研究和建设工程项目“数字技术赋能高校思想政治理论课创新发展研究”(SCJJ23MGC46)。
把道理讲活是新时代推进高校思政课高质量发展的硬核任务。这一命题源于建设教育强国的内在要求,生发于引领时代新人全面发展的迫切诉求,是讲深讲透高校思政课的重要支撑,对提高思政课程的知识传播力、理论阐释力、思想引领力和价值涵...
关键词：高校思政课 教育强国 立德树人 
SAMR模型下学生主体性发展的价值意蕴、存在风险及化解之策
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2025年第1期56-63,70,共9页田春 王朝惠 
2023年贵州省教育科学规划项目“数字化时代课堂教学空间正义的内在机理与实现路径研究”(2023B049)。
技术的更新迭代推动着教育领域的深刻变革。SAMR作为新型表征技术与教育融合层级的理论模型,在替代、扩增、修改与重构等方面为学生主体性发展注入新动力,带来新的发展机遇。但是,该模型也易使学生主体性发展面临智能替代的隐性让渡、...
关键词：SAMR模型 学生主体性发展 算法识别 具身体验 教育数字化 
智能技术赋能高校思想政治教育评价的发展机遇、伦理风险及化解策略
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2025年第1期64-70,共7页陈壑松 邹太龙 
2022年度国家社科基金项目“高校德育变革的大数据赋能与实现路径研究”(22FKSB038)。
以人工智能为代表的新兴技术正在深刻改变人们的生产与生活方式,也为高校思想政治教育评价的变革与发展带来新的活力。智能技术通过数字化、大数据、云计算等为高校思想政治教育评价的精准性、增值性与客观性提供了前所未有的机遇。然而...
关键词：智能技术 高校思想政治教育评价 评价转型 伦理风险 教育数字化 
社会典型案例转化为教育资源的依据、困境与策略
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2025年第1期71-77,共7页周敏 
广东省哲学社会科学规划2024年度常规项目“社会典型案例融入高校育人工作路径与策略研究”(GD24CJY35);2023年度广东省思想政治教育课题“协同育人视域下社会事件融入高校思想政治教育的创新研究”(2023GXSZ044)。
社会典型案例具有潜在的教育价值,是有待开发的教育资源。但是,社会典型案例要转化为教育资源,存在一定的现实困境和传播困境。要将社会典型案例转化为积极的、正向的教育资源,引领学生形成和确立正确的价值观,可从社会典型案例的选择...
关键词：社会典型案例 教育资源 教育力量 学校教育 
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