《中学教与学》

作品数：2329被引量：112H指数：4
导出分析报告
《中学教与学》
主办单位：天津师范大学
最新期次：2009年12期更多>>
发文主题：中考质量检测题数学英语解法更多>>
发文领域：文化科学语言文字理学经济管理更多>>
发文作者：曹津源李平李明刘荣丽张民志更多>>
发文机构：天津市和平区教研室江苏省如东高级中学天津师范大学天津市河西区教研室更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
信息迁移题解题思路分析
《中学教与学》2009年第12期8-9,共2页韩婷 
信息迁移题一般具有起点高、落点低、情景新、知识活、即学即用等特点．在解答信息迁移题时，首先通过对题目的阅读，将新知识进行理解、消化、分析、综合；其次要及时检索出相关的旧知识，建立新旧知识的联系，将新旧知识有机结合，建...
关键词：信息迁移题 解题思路 新旧知识 新知识 知识网络 思维训练 实践能力 综合素质 
利用化学性质巧解实验方案设计题被引量：1
《中学教与学》2009年第12期9-10,F0004,共3页柴本倩 
实验设计题的思维量大，综合性强，陌生度高，信息新，能力要求高，情境新。它的考查内容一般有：实验操作顺序的设计；确认某混合物组成的设计；验证化学原理的设计；测定物质纯度的设计，等等．实验设计题要求学生不仅有较强的实验操...
关键词：方案设计题 实验设计题 化学性质 利用 实验操作能力 综合应用能力 能力要求 操作顺序 
错误类推20例
《中学教与学》2009年第12期11-13,共3页李汝驿 
逻辑推理是化学学习中常用的思维方法．但是如果概念不清、条件把握不准、分析不细，就会造成错误的类推．现列举20例供借鉴．
关键词：类推 思维方法 化学学习 逻辑推理 
例谈中考实验探究题
《中学教与学》2009年第12期13-15,共3页李昊 
科学探究试题一般取材于课外，但考查的化学原理却是学生熟知的．解答此类题时，要求学生通过阅读、理解，再联想已经学过的化学知识，从而找出解决题设中的问题的方法．探究性试题的一般解法为：理解提出的问题→猜想与假设（实验验证...
关键词：实验探究题 中考 探究性试题 探究试题 化学原理 化学知识 一般解法 收集信息 
例析化学中考开放性试题
《中学教与学》2009年第12期16-18,共3页侯涛 
化学开放性试题常以填空、简答、实验探究等形式出现．由于开放性试题具有解题条件的不完备性、解题思维的不约束性和所得结论的不确定性等特点，打破了传统试题中重知识轻能力的模式，提倡学生在解题过程中多角度、多层次地回答问题，...
关键词：化学开放性试题 归纳概括能力 中考 例析 创造性思维 不完备性 解题条件 实验探究 
动词不定式用法小结
《中学教与学》2009年第12期19-21,共3页张艳红 
动词不定式是由“to＋动词原形”构成的一种非谓语形式，它的否定形式是“not＋to＋动词原形”。动词不定式在句中不能独立作谓语，没有人称和数的变化．动词不定式可以有自己的宾语和状语，并可以与其宾语和状语构成不定式短语。不定...
关键词：动词不定式 用法归纳 非谓语形式 不定式短语 动词原形 否定形式 形容词 状语 
天津市2010年中考化学复习方法
《中学教与学》2009年第12期21-22,共2页李云娜 付金泉 陈年才 
2009年天津中考化学试题在注重考查考生的基础知识和技能的同时也突出考查了学生的阅读分析能力、处理信息的能力、实验操作能力、文字表达能力和综合计算能力．试卷的知识点覆盖面较广，没有偏题、怪题和高难度题．题型、题量与2008年...
关键词：中考化学 天津市 复习方法 阅读分析能力 实验操作能力 文字表达能力 化学试题 基础知识 
表三三两两的不定代词的用法
《中学教与学》2009年第12期23-24,共2页马关银 
近几年各省市中考题对表三三两两的不定代词的知识点考查频率很高．为了让同学们更好地掌握这些常考点，现列举部分省市中考题并分析如下，供老师和同学们参考。
关键词：不定代词 用法 部分省市 中考题 知识点 同学 考点 老师 
九年级第一学期期末英语质量检测题
《中学教与学》2009年第12期25-30,45,46,共8页刘荣丽 
关键词：九年级 质量检测 
九年级第一学期期末化学质量检测题
《中学教与学》2009年第12期30-34,46,47,共7页刘素敏 
关键词：化学方程式 集气瓶 化学反应方程式 不饱和溶液 九年级 学习化学 化学式 质量守恒定律 化学知识 生成物 质量检测 
全选清除导出
共231页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部