《东方娃娃（保育与教育）》

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《东方娃娃（保育与教育）》
主办单位：江苏凤凰少年儿童出版社有限公司;南京师范大学出版社有限责任公司
最新期次：2025年2期更多>>
发文主题：幼儿绘本设计意图《幼儿园教育指导纲要(试行)》幼儿园课程更多>>
发文领域：文化科学医药卫生文学艺术更多>>
发文作者：易娟王春华彭俊钱霞王玲艳更多>>
发文机构：南京师范大学南京市第二幼儿园苏州幼儿师范高等专科学校江苏省南京市第一幼儿园更多>>
发文基金：国家社会科学基金浙江省教育科学规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
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教学评一致性理念下的游戏分享策略——以中班小山坡大树游戏为例
《东方娃娃(保育与教育)》2025年第2期27-30,共4页姚小清 
教学评一致性理念一直是教学论的核心话题,即如何“以学定教,以评促教,以评促学”。本文以中班小山坡大树游戏的分享活动为例,谈谈如何在游戏分享环节践行教学评一致性理念。
关键词：以学定教 以评促学 教学评一致性 以评促教 教学论 核心话题 分享环节 分享策略 
户外两小时:幼儿园户外活动创新的实践之路
《东方娃娃(保育与教育)》2025年第2期31-33,共3页陶秋 
我园是一所地处上海偏远农村的二级幼儿园,面临着园龄老、师资老、地区偏远、幼儿人数逐年下降等挑战。然而,在全面建设高质量幼儿园的过程中,幼儿园坚持幼儿发展优先的理念,依托户外空间大、绿化多的优势,大胆开展户外两小时活动的创...
关键词：偏远农村 幼儿发展 创新实践 时间整合 户外活动 户外空间 一所 幼儿园 
基于儿童本位的区域式儿童海报变革
《东方娃娃(保育与教育)》2025年第2期34-35,共2页环荣仙 张涣 
儿童海报作为幼儿园环境的重要组成部分,不仅具有装饰功能,更应承载教育价值,成为幼儿学习与探索的重要媒介。随着教育理念的不断更新,儿童本位思想逐渐深入人心,强调尊重儿童的兴趣、权利和发展规律,让儿童成为学习与生活的主人。在此...
关键词：幼儿园环境 幼儿学习 儿童本位 装饰功能 教育理念 海报 教育性 重要媒介 
浸润模式下幼小衔接课程架构与活动安排
《东方娃娃(保育与教育)》2025年第2期36-38,共3页李琛琛 吕畅 
2021年教育部印发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,科学幼小衔接工作在政策引领下朝着深化、细化、科学化迈进。但当下,幼小衔接活动方案与实施方法繁多,质量参差不齐,还存在照搬照抄、缺乏针对性等问题。在此背景下...
关键词：幼小衔接 照搬照抄 课程体系 幼儿园 科学衔接 大力推进 科学化 政策引领 
构建培智学校绘本阅读智“绘”模式
《东方娃娃(保育与教育)》2025年第2期39-41,共3页刘夏 
随着特殊教育课程改革的日益深入和融合教育的不断推进,绘本为特殊教育学校课程与教学的创新提供了契机和动力。围绕如何借助绘本资源,丰富教育内容、提升培智学生阅读能力、融洽亲子关系、促进社会融合,宝鸡市以特殊教育指导中心为主阵...
关键词：绘本阅读 培智学校 融合教育 构建平台 课程与教学 家校共育 特殊教育学校 培智学生 
暖认知:幼儿园生态课程中师幼对话的重构与实践
《东方娃娃(保育与教育)》2025年第2期42-44,共3页郁霞 
江苏省中小学教学研究2021年度第十四期重点自筹课题“暖认知理念下幼儿园生态体验活动的续进研究”(课题编号:2021JY14-ZB28)研究成果。
在幼儿园课程中,师幼对话是师幼双方为解决某一问题而发起的双向语言交流活动,具有平等、尊重、倾听以及开放等特质。生态课程是在关注“我与自然、我与社会、我与自我”的基础上,由教师、幼儿、家长等多元主体共同建构的,处于动态发展...
关键词：幼儿园课程 师幼对话 生态课程 多元主体 互为主体 价值取向 暖认知 共同建构 
竹趣横生,创意无限——大班户外自主游戏探索
《东方娃娃(保育与教育)》2025年第2期79-80,共2页吴薇薇 
户外自主游戏对幼儿的身心健康具有不可忽视的作用,能够培养幼儿的自主探究能力、社会交往能力、表达表征能力以及创新思维等。幼儿园应充分发挥户外自主游戏的教育价值,结合不同年龄段幼儿的心理特点,精心设计游戏主题,科学组织游戏活...
关键词：自主探究能力 指导策略 户外自主游戏 社会交往能力 表征能力 培养幼儿 创新思维 游戏主题 
例谈中班幼儿生活力的培养
《东方娃娃(保育与教育)》2025年第2期81-83,共3页支晨程 
蒙台梭利曾说:“教育首先要引导儿童沿着独立的道路前进。”而生活力的培养恰是幼儿走向独立的基石。所谓生活力,即适应、改造现代社会生活该有的力量。陶行知先生将其分为五类:康健生活力、劳动生活力、科学生活力、艺术生活力、社会...
关键词：蒙台梭利 中班幼儿 陶行知 现代社会生活 关键阶段 例谈 培养 
共筑健康生态 做好幼小衔接
《东方娃娃(保育与教育)》2025年第2期84-86,共3页蒋文君 
2021年3月31日,教育部颁发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》。2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。这两份文件均强调,必须严格遵循儿童...
关键词：身心发展规律 幼小衔接 校外培训 中共中央办公厅 长效机制 作业负担 义务教育阶段学生 科学衔接 
七只小兔子
《东方娃娃(保育与教育)》2025年第2期87-88,共2页段晨曦 田嘉慧 
设计意图绘本《七只小兔子》描绘的是七只小兔子在夜幕降临准备上床睡觉时发生的故事,这与幼儿的生活经验密切相关,因而很容易引发幼儿的阅读兴趣和共鸣。本次语言活动旨在引导幼儿观察画面细节,发现并学习绘本的故事结构特点以及固定句...
关键词：语言表达能力 阅读兴趣 同伴合作 绘本 画面细节 创编 引导幼儿 设计意图 
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