《特区教育》

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《特区教育》
主办单位：深圳报业集团
最新期次：2025年21期更多>>
发文主题：教学策略小学数学小学语文教学中职更多>>
发文领域：文化科学文学农业科学经济管理更多>>
发文作者：黄琪珺周豫湘汪莹刘伟王传德更多>>
发文机构：吉林师范大学厦门第六中学华侨中学南京师范大学更多>>
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基于深度学习的小学数学结构化教学实践研究
《特区教育》2025年第21期76-78,共3页何万堂 
结构化教学对培养学生结构化思维、提高学生数学综合能力有重要作用。文章以深度学习为目标指向,探讨了小学数学结构化教学的相关问题,概述了深度学习与结构化教学的概念,提出了设计结构化数学项目、创设结构化教学情境、搭建结构化知...
关键词：深度学习 小学数学 结构化教学 
“让学引思”理念下的初中生物教学实践研究
《特区教育》2025年第21期79-81,共3页刘迎娣 
“让学引思”理念在初中生物教学实践中的应用,既提高了学生的学习兴趣和实验参与度,又优化了生物课程的育人效果。文章介绍了“让学引思”理念,分析“让学引思”理念下的初中生物教学实践意义,以“帮助学生理解重点知识、增强学生独立...
关键词：“让学引思” 初中生物 教学策略 
支架式教学在小学英语写作教学中的应用
《特区教育》2025年第21期82-84,共3页万礼 
英语写作属于语言表达的一种特殊形式,也是学生表现语言能力的重要途径。根据新课程的教育要求,教师需要及时转变传统的教学方式,充分发挥支架式教学的独特优势,积极提升学生的英语写作水平。因此,文章将简述支架式教学的内涵与作用,深...
关键词：支架式教学 写作教学 小学英语课程 教学策略 
立足文本 感悟情感——小学语文高段整本书阅读教学策略
《特区教育》2025年第21期85-87,共3页王华 
阅读是小学语文课程重要的组成部分,对于提高学生学习能力以及情感认知起到积极的影响作用。通过开展专业的整本书阅读训练,可以提高学生对不同文章的理解与认知,有利于丰富学生知识储备,使其获得语言能力与文化素养的开拓性发展。为此...
关键词：小学语文 读写结合 整本书阅读 
浅析新课标背景下初中美术教学中美育的渗透
《特区教育》2025年第21期88-90,共3页王明丽 
如何在初中美术教学中渗透美育是如今教师需要深入探究的话题。文章主要探讨了新课标背景下美育在初中美术教学中渗透的意义及有效策略。分析表明美育在初中美术教学中的渗透有着多方面意义,比如能培养学生正确审美意识、提升学生美术...
关键词：新课标 初中美术 美育 渗透策略 
小学数学教学评价体系的构建与实践
《特区教育》2025年第21期91-93,共3页熊天福 
教学评价在小学数学教学中具备促学、促教的功能,因此提升小学数学教学评价体系构建的水平,可以最大限度地发挥教学评价在促学、促教层面的价值。文章以小学数学教学评价体系的构建与实践展开分析,先阐述了小学数学教学评价体系构建的原...
关键词：小学数学 教学评价 评价体系 
大概念统领下的小学语文单元整体教学实践研究——以五年级下册第五单元为例
《特区教育》2025年第21期94-96,共3页叶小静 
随着新课改的不断落实,越来越多的教师开始对语文教学方式进行创新改革,以此保证学生的语文核心素养得到全面发展。学生在语文学习的过程中常常会发现,虽然自己在课上认真听讲,但是无法有效地强化语文应用能力。出现这种情况的主要原因...
关键词：大概念 小学语文 单元整体教学 
中华优秀传统文化融入高中英语教学的策略与实践
《特区教育》2025年第21期97-99,共3页黄秋煌 
中华优秀传统文化博大精深,有很多内容值得融入英语教学中。文章首先从《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)的要求出发,分析了中华优秀传统文化融入高中英语教学的必要性。其次,从三个方面探讨了中华...
关键词：传统文化 高中英语 教学 
新课标视域下小学语文单元整体教学实践
《特区教育》2025年第21期100-102,共3页张蕙芳 
小学语文课堂实施单元整体教学,不仅基于对知识的系统梳理,还旨在全面培育学生的语文素养。教师在实际教学时完全可以打破课时与课时之间的界限,引导学生将所学的知识点串联起来,形成一个完整的知识网络。通过这样的教学方式促进学生更...
关键词：新课标 小学语文 单元整体教学 
谈新高考下如何在高中化学中构建支架式教学模式
《特区教育》2025年第21期106-108,共3页黎伟月 
为了适应新高考改革背景下高中化学教学的新要求,提升学生的学科核心素养和自主学习能力,文章分析了新高考背景下支架式教学的重要性,研究了在高中化学教学中构建支架式教学的具体实施策略。研究表明,合理运用支架式教学模式能有效提升...
关键词：新高考改革 支架式教学 高中化学 
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