阜宁县陈良中心小学

作品数：95被引量：52H指数：3
导出分析报告
发文作者：倪伟戴燕戴红刘艳平姚波更多>>
发文领域：文化科学生物学农业科学社会学更多>>
发文主题：小学语文小学数学教学小学数学语文小学语文教学更多>>
发文期刊：《新语文学习（小学作文版）》《作文成功之路》《小学教学参考（综合版）》《中小学外语教学（下半月）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
也谈英语课程思政的“打开方式”
《教育研究与评论（小学教育教学）》2024年第2期67-69,共3页阮正军 戴红 
2023年度江苏省中小学教学研究第十五期重点课题“立德树人背景下中华优秀传统文化融入小学英语教学的实践研究”(编号:2023JY15-ZA154)的阶段性研究成果。
英语课程思政,即以英语课程为载体,通过挖掘、融合、补充相关的思想政治教育元素,实现知识传授与价值引领、智育与德育的统一。教师可以采取“由此及彼”“由点及面”“化静为动”等小学英语课程思政的“打开方式”,为培养具有国际眼光...
关键词：小学英语 课程思政 核心素养 立德树人 
小学英语课内外阅读资源融合的教学策略被引量：2
《中小学外语教学》2022年第22期14-19,共6页阮正军 戴红 顾静 
小学英语教学应基于学生的发展需求,通过课内外阅读资源的融合,深化学习主题,夯实学生的语言基础,提高学生的阅读能力,并促使学生深度理解文本内涵,实现英语课程的育人价值。本文结合案例探讨了如何在教材中的不同教学板块进行课内外阅...
关键词：课内阅读 课外阅读 阅读融合 阅读教学 
浅谈小学六年级语文阅读教学的注意问题
《小学生（多元智能大王）》2020年第10期20-20,共1页顾艳 
基于分析小学六年级语文阅读教学的注意问题。首先分析出通过语文教师注重课文的价值,理清教学脉络;注意阅读教学指导,避免问题发生两种策略,有效的解决了教学中出现的问题。最后分析出在小学六年级语文阅读教学中,语文教师只要根据学...
关键词：六年级 阅读教学 注意问题 
想象,作文教学的基石
《小学生作文辅导（语文园地）》2020年第8期53-53,共1页沈慧 
教师采用体验式教学法,能带领学生亲身体验,将学生的日常生活融入写作之中,丰富了学生的写作素材。学生应该学会将思考创新与实践能力综合运用,这样才能写出优秀的文章。
关键词：小学语文 作文教学 策略分析 
运用情景模式开展小学英语教学
《小学生（多元智能大王）》2020年第8期31-31,共1页周青青 
英语作为重要的基础教学科目,在学生综合能力培养及全面发展方面都具有积极作用。我们的英语课程从小学阶段开始教学,创新课堂教学方法和丰富教学模式有利于全面提升我国小学生的英语学科素养。情景教学模式是随着新课程教学改革而发展...
关键词：情景教学模式 小学英语教学 小学英语教师 课堂注意力 新课程教学改革 情景模式 小学生英语 教学科目 
多样化教学提升小学高段数学口算能力
《数学大世界（下旬）》2020年第5期34-34,共1页崔红香 
在当前小学高段数学教学课堂中,为了使学生的数学知识应用能力得到显著的提高,教师应当着重地培养学生的口算能力,使每个学生的口算水平和口算速度得到有效的提高,这就需要教师充分地调动学生的学习积极性完成相关的教学活动,教师应当...
关键词：小学数学 口算能力 多样化教学 
体验式学习在小学数学教学中的应用
《数学大世界（下旬）》2020年第5期69-69,共1页刘佩 
随着新课程改革的不断深入,在当前小学数学教学课堂中,教师为了使每个学生可以更加积极地进行小学数学知识的学习,应当在小学数学教学课堂中开展体验式的教学模式,这不仅有利于提高学生对小学数学学习的兴趣,还可以使每个学生认识到数...
关键词：体验式学习 小学数学 应用研究 
文本再构在小学英语教学中的运用
《英语画刊（高级）》2020年第13期87-87,共1页周青青 
教材是英语教学的基础,是开展英语教学活动必不可少的资源,还是教师达成教学目标的有效依据,为学生的知识学习提供了重要来源。但是小学生的能力层次有着较大的差别,不管是哪本教材,都不能够完全契合全部学生的学习需要。为了改变这一局...
关键词：文本再构 小学英语 能力层次 英语教学活动 教学规律 教学中的运用 教学目标 教学需求 
苏教版小学数学教学中渗透数学思想的路径分析
《新课程导学》2020年第15期36-36,共1页姚波 
苏教版小学数学教材中,数学思想得到了深入渗透,主要涵盖对应思想、化归思想、符号思想、数形结合思想、类比思想和极限思想等方面的思想内涵。《小学数学课程标准》(2011)明确指出"数学课程内容不仅包括数学的结果 ,也包括数学结果的...
关键词：思考能力 数学核心素养 小学数学课程 数学课程内容 对应思想 数形结合思想 数学思想方法 极限思想 
模型思想在数学教学中的应用研究——以苏教版小学数学五年级下册“简易方程”为例
《新课程导学》2020年第14期53-53,共1页万成光 
对于小学数学教学来说,数学思想是数学教材的灵魂,而模型思想又是数学教学中的基本思想。从数学知识的特性和《数学课程标准》的变化中我们可以发现,数学思想渗透到了数学教学的全过程。例如,苏教版小学数学五年级下册"简易方程"这部分...
关键词：简易方程 模型思想 形象直观 化抽象为具体 数学教材 知识网 数学教学 五年级 
全选清除导出
共10页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部