张家港市泗港小学

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发文作者：陈卫东赵红婷苏海峰黄洪祥潘含笑更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教经济管理理学更多>>
发文主题：小学生孩子课堂教师小学语文更多>>
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英语情境化作业设计方法
《英语画刊（高级）》2022年第36期70-72,共3页钱丹 
情境化作业设计是指教师在作业设计中通过创设各种情境,让学生在情境中开展学习,促使学生在完成作业的过程中深入体会情境给出的各类条件和状态,从而使思维在特定的环境下进行相应的变化。情境化作业能够有效促使学生在完成知识回顾的...
关键词：情境化 作业设计 英语情境 学生作业 学生英语学习 知识回顾 完成作业 英语知识 
结构化:让数学理解走向更深入
《数学教学通讯》2021年第13期15-16,共2页赵红婷 
理解对学习而言意义深远。理解有利于知识的同化和顺应,能不断完善学习者的认知结构。理解的程度由结构内部联系的数目和强度来定,随着知识网络的变大、组织结构的完善,理解就会变得更深入。数学理解是一种基于结构化的学习能力。数学...
关键词：结构化 数学理解 结构关联 结构突变 结构融通 
如何提升低年级阅读教学的实效
《小学生作文辅导（语文园地）》2021年第4期22-22,共1页宋亚玲 
低年级学生阅读理解具有一定的难度,如何减小阅读教学的难度,是阅读教学环节教师应思考的问题。在低年级语文阅读教学中,教材的内涵和形式非常丰富,教材的题材源自于生活,具有很强的教育性,体现了时代特征。因此,在低年级语文阅读教学...
关键词：语文阅读 低年级阅读教学 低年级语文阅读教学 教学的实效性 学生阅读理解 教学模式 教学环节 采用多种形式 
学校教育技术装备督导检查的三个维度
《学校管理》2021年第2期10-11,共2页陈卫东 
学校教育技术装备中教育设施设备专用教室(场、馆)的“建、配、管、用”是学校常规管理的重要内容之一。无论是建设、配备,还是管理和使用,均应有其标准和规范,并能充分满足日常教学的需要,能使其作用、功能和效益发挥至最大化、最优化...
关键词：学校常规管理 专用教室 日常教学 学校教育技术装备 责任督学 设施设备 挂牌督导 最优化 
探析小学语文课堂小练笔的教学实践被引量：3
《文理导航》2021年第9期40-40,42,共2页赵海娟 
大多数小学生在上学阶段最厌烦的就是写作。随着小学语文教学当中开展课堂小练笔,学生们的写作能力也有了一定程度的提高。那么什么是小练笔?小练笔就是在语文课堂当中让学生们创作短文,对体裁和字数没有要求,给学生自由发挥的空间,更...
关键词：小学语文 小练笔 教学实践 
探生活之“美”,寻绘画之“术”被引量：1
《学苑教育》2021年第8期65-66,共2页缪宇慧 
美术源于生活而高于生活。生活中蕴含着资源素材、话题素材、人文氛围素材等丰富的教育资源,应用于小学美术教学中,可为传统美术课堂注入源头活水,活跃课堂氛围,激发学生的美术创造能力,促进学生的全面发展。本文结合教学实例,从生活化...
关键词：小学美术 绘画教学 生活素材 生活化教学 
学校家庭社区共携手,争做垃圾分类小达人
《学苑教育》2021年第6期11-12,共2页胡海珠 
随着我国经济高速发展,垃圾大量产出,垃圾产生的问题引起了全世界的关注,人们的反映越来越强烈,对环境建设的深刻认识使得推行垃圾分类势在必行。垃圾分类是良好的行为习惯,对增强小学生的资源环境保护意识、自觉形成良好的生活习惯具...
关键词：小学生 垃圾分类 德育教育 
浅议小学高年级班主任如何引导学生进行自主管理被引量：1
《小学生（多元智能大王）》2021年第2期39-39,共1页吴香 
班主任从传统的班级管理者变为了现代的管理引导者,给予学生自主管理班级的机会,培养学生形成较高的社会责任感,强化学生的责任意识和自主管理意识。本文主要说明了班主任培养学生自主管理能力所面临的阻碍,指出了一系列培养学生自主管...
关键词：班主任 高年级 自主管理 小学教育 
向来枉费推移力,此日中流自在行——例谈部编版小学语文高年级读写结合教学策略被引量：2
《学苑教育》2021年第5期41-42,共2页王萍 
在语文阅读教学中,"读写结合"已经成为诸多教师认可的一条行之有效的教学原则。语文教师应积极打破读和写两者间的失衡,捕捉机会、创造机会,精心选取读写结合点,实现由读到写的能力迁移。教师从开展仿写训练、强化读写训练、插上想象翅...
关键词：小学语文 高年级 阅读教学 读写结合 
试论小学体育课堂评价策略探究
《当代体育》2021年第7期84-84,共1页徐浩 
随着素质教育的快速发展,在当前的小学教育当中,体育教育逐渐受到重视。而在体育课堂教学中,体育课堂评价是非常重要的教学环节,科学、合理的课堂教学评价可以发挥积极的作用,一方面可以激励学生积极的参与体育学习和锻炼,促进体育教学...
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