南安市福玲中学

作品数：146被引量：42H指数：3
导出分析报告
发文作者：黄文龙刘燕臻苏海生黄东芬刘庆水更多>>
发文领域：文化科学社会学文学政治法律更多>>
发文主题：教师班主任教师发展校长教学更多>>
发文期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
实施初中物理支架式教学的策略探究——以“科学探究:液体的压强”教学为例
《名师在线(中英文)》2025年第12期70-72,共3页洪巧名 
支架式教学强调学生进行意义建构的重要性,重视让学生亲身经历学习过程。《义务教育物理课程标准(2022年版)》倡导教学方式多样化,注重学生的科学探究。支架式教学与该理念相契合。因此,在初中物理教学中,教师应积极尝试实施支架式教学...
关键词：初中物理 支架式教学 教学策略 
浅析如何在初中历史教学中培养学生的家国情怀
《名师在线(中英文)》2025年第9期66-68,共3页陈永贵 
家国情怀是历史学科核心素养的内涵之一,体现着历史学习的价值追求,是其他素养得以达成的情感基础。家国情怀的培养不是一蹴而就的,需要教师在日常教学过程中进行渗透。文章在论述培养学生家国情怀原则的基础上,结合具体的初中历史教学...
关键词：初中历史 家国情怀 教学原则 教学策略 
在初中语文写作教学中培养学生细节描写能力的策略
《中学生作文指导》2024年第10期38-42,共5页黄回顺 
“细而有致,朴实无华”能让文章丰满生动,重点突出。作文泛泛而谈,缺乏实质性的、个性化的内容,是当下初中学生在写作中存在的普遍问题。要想改变这种情况,教师需要特别注重对学生细节描写能力的科学引导。本文从深入鉴赏文章细节、认...
关键词：初中语文 写作教学 细节描写 
基于信息技术的初中历史课堂教学情境创设研究
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第11期155-158,共4页苏远城 
福建省教育科学“十四五”规划2022年度立“协同创新”(含帮扶项目)“新课标视域下信息技术与历史学科融合的实践研究”(编号Fjxczx22--121)的研究成果。
随着信息时代的到来,在历史教学使用各种信息技术工具具有重要作用。信息技术工具为教师提供丰富多样的教学资源、灵活新颖的教学方式、提供在线讨论、协作编辑等互动方式。教师在教学中充分利用信息技术工具对于提高学生历史学习兴趣...
关键词：信息技术 初中历史 教学情境 
初中物理“情境—问题—探究”教学策略被引量：2
《名师在线（中英文）》2022年第36期28-30,共3页苏佳祥 
物理教学改革提倡建构高效课堂,倡导教学情境化、教学问题化、教学探究化。鉴于此,教师应以情境为切入点,以问题为核心,以探究为途径,促使学生体验情境,探究问题,掌握物理知识,发展多样能力,增强物理学习效果。在文章中,作者将以“情境...
关键词：初中物理 情境—问题—探究教学 教学策略 
基于学科核心素养培养的初中历史任务驱动法教学探究被引量：3
《中学政史地（教学指导）》2022年第6期95-96,共2页苏远城 
福建省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题《中学历史任务驱动法教学的实践研究》(立项批准号:FJJKCG20-008)的研究成果。
本文立足初中历史学科核心素养培养,对任务驱动法在初中历史课堂教学中的应用提出可行性策略,以期在有效完成教学任务的同时,促进学生历史学科核心素养的发展。一、任务的设计,激发学生兴趣好的任务设计,能够让学生以更积极的态度参与...
关键词：激发学生兴趣 学科核心素养 初中历史 任务驱动法 核心素养培养 课堂活动 可行性策略 教学任务 
初中作文课堂如何进行开放式教学
《作文成功之路》2022年第13期83-85,共3页许志冰 
新课标明确指出:“要减少对学生写作的束缚,鼓励学生自由表达和有创意地表达,要珍视学生个人的独特感受。”开放式的作文教学便是一种具有创新意义的教学模式,它强调要开放学生的思维,尊重学生的学习主体地位,遵循阅读和写作的规律,注...
关键词：作文教学 学生思维能力 促进作用 自由表达 学习主体地位 作文课堂 开放式教学 新课标 
农村中学德育队伍建设必须抓实四“度”被引量：1
《教书育人（校长参考）》2021年第9期56-57,共2页黄文龙 
立德树人是教育的开始,也是教育的终极目标,中学时代是学生确立对自我对他人对万事万物的态度和观念的关键阶段,也是德育工作者倍感辛劳的阶段。农村德育相对薄弱,农村中学的德育队伍建设还有很多棘手问题,突出表现在重视、培训、组织...
关键词：农村中学 德育管理 队伍建设 
问题导学法在初中数学教学中的应用分析
《女人坊》2021年第4期00141-00141,共1页黄德恭 
数学是很重要的一门,对于培养学生逻辑与思维能力,发挥着极为重要的作用。初中数学是比较抽象的,需要学生具有较强的空间想象和逻辑思维能力。问题导学法可以说是通古贯今的,新教育背景下,运用问题导学法进行数学教学对提升数学教学水...
关键词：问题导学法 初中数学 教学 应用分析 
初中英语教学中互动探究式教学方法的实践
《女人坊》2021年第3期00147-00147,共1页黄远华 
将基础的教学模式与课堂互动的方式结合起来,两者产生的就是互动探究式教学方法。近年来迎合国家教育改革的要求,将学生放在教育的第一位,培养学生的自主学习能力及团队合作意识,初中英语课堂也开始融入互动探究式教学方法,用以提升课...
关键词：初中英语 互动探究式教学 教学实践 
全选清除导出
共15页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部