山东省青州第五中学

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我们需要什么样的观摩课
《语文知识》2014年第9期12-14,共3页闫会才 
北京大学中文系教授曹文轩在《语文课的几个辩证关系》中谈到观摩课时说：“什么样的观摩课才是值得称道的观摩课呢？我们可以从多个维度去考量,其中一个非常重要的维度,就是看他是否留下了表演的痕迹.是表演但不着一丝表演痕迹,那是最...
关键词：观摩课 《光明日报》 北京大学 语文课 曹文轩 中文系 表演 维度 
提高数学教学的效率
《魅力中国》2014年第16期240-240,共1页张海堂 
高中数学的教学内容以初等数学为基础知识。这些基础知识源远流长，不可能再有什么创新，更不可能要求学生发明创造什么新的初等数学结论。因此，我认为数学教育创新应该着眼于学生建构新的认知过程，而这一过程的创新应该体现在以下三...
关键词：数学教学 效率 教育创新 基础知识 初等数学 教学内容 高中数学 数学结论 
探索新的体育教学模式
《魅力中国》2014年第16期243-243,共1页刘同国 
传统的体育课堂教学过分强调封闭，从而使课堂教学变得机械化和程式化，缺乏生气和乐趣。传统的体育课已不再受到学生的欢迎。2001年新的体育教学大纲的实施颁布，为我们高中体育教学指明了方向。根据新的体育教学大纲树立健康第一的指...
关键词：体育教学模式 体育课堂教学 体育教学大纲 2001年 体育理论课 多媒体手段 室内体育课 健康第一 
巧用纵向思维
《新读写》2014年第3期44-45,共2页闫会才 
纵向思维是指在常规思维的基础上向前推进一步，从而步入“新天地”的一种思维方式。这种思维方式运用在写作中，能够给文章增加引人注目的亮点。
关键词：纵向思维 巧用 思维方式 常规思维 天地 
函数和导数问题常见错误分析
《高中数理化》2014年第6期12-12,共1页王保芹 
1疏忽函数定义域、值域的范围导致错误 函数的定义域、值域是构成函数的重要因素，它们对函数性质起着制约作用．在实际解题过程中，如果我们忽视了这种制约作用，就会出现错误．
关键词：函数定义域 常见错误分析 导数问题 制约作用 解题过程 函数性质 值域 
说“三”道“四”
《语文月刊》2014年第2期94-96,共3页闫会才 
“三”与“四”再普通不过，似乎没什么叮说的。其实不然。细细考究，从“三”与“四”切入，看以“三”与“四”开头的词语，我们会发现进入了一个五彩缤纷的大世界，走一圈，能够长许多见识。
关键词：“四” “三” 开头 
2013年济南中考作文题分析及优秀作文评析
《课外语文》2014年第3期32-37,共6页闫会才 
山东济南市中考，三年来一直是标题作文。2011年标题为“阳光灿烂的日子”，2012年标题是“咀嚼生活的真味”，2013年标题是“定格在记忆中的画面”。知道了三年来的作文命题形式，那么对2014年中考的备战，应该以什么作为我们的作文备...
关键词：作文评析 济南市 作文题 中考 现实生活 命题形式 作文备考 标题 
新课程背景下如何提高物理讲评课效率
《中学物理》2014年第1期25-26,共2页张永刚 
新课程标准要求改变传统课堂教学模式，倡导学生有效的接受与体验，培养学生独立自主与合作能力、收集与处理信息的能力、分析与解决问题的能力．但由于个别学生基础差、学习劲头不足等原因，导致部分教师在授课时、尤其高三讲评课存在...
关键词：讲评课 新课程背景 效率 新课程标准要求 传统课堂教学模式 解决问题的能力 学生基础 物理 
近三年各地高考语言表达运用题趋势分析
《中学语文（读写新空间）（中旬）》2014年第1期41-43,共3页包有香 
2011年、2012年，全国各地高考语文试卷都是17套．2013年则是18套。针对某一套进行纵向分析，我们能够知道，语言表达运用题一直是求稳。求稳．就意味着题型保持稳定，以便于考生备考；但求稳不意味着没有变化，往往是一种题型考过多年...
关键词：高考语文试卷 语言表达 复习备考 事半功倍 题型 稳定 意味 考生 
常见谜格简介
《语文月刊》2013年第11期95-96,84,共3页闫会才 
在新年晚会或元宵灯会上，常有猜谜活动。有的谜语，在谜面之后，除标有谜目外，还常常标有谜格。一些青年朋友，对于谜格所知不多，因此往往绞尽脑汁，也难以快捷而正确地猜出谜底。本文对一些较常见的谜格，作一简介。
关键词：语文教学 教学方法 阅读知识 课外阅读 
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