英语情感教学

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实施英语情感教学实验报告
《课堂内外（教师版）（初等教育）》2015年第4期51-52,共2页金艳玲 
积极情感能创造有利于学习的心理状态，它是英语学习必不可少的条件。作为英语教师，我们应更新教育观念，充分认识积极情感因素对学生学习的巨大作用，注重情感教学，培养学生对所学知识的浓厚兴趣。
关键词：情感教学 英语 实验报告 课程 
新课程改革中英语情感教学的实施
《中学英语之友（外语学法教法研究）》2011年第6期64-67,共4页陈小萍 
国家《英语课程标准》把情感态度列为英语课程的重要内容之一，体现了“以人为本，以学生的发展为根本”的人文主义观点。本文从分析影响语言学习的情感因素人手，结合教学实践体会．归纳分析如何才能把关注学生情感发展的人文主义思想...
关键词：英语课程改革 情感策略 焦虑 兴趣 
探究英语情感教学
《才智》2011年第6期42-42,共1页王连震 
关注学生的情感态度的发展是当前正在进行的基础教育课程改革的一个重要的方面。对学生情感态度的培养已经被列为基础教育课程改革中英语课程教学目标之一。基础教育阶段的英语课程不仅要发展学生的语言知识和语言技能,还有责任和义务...
关键词：情感教学 学生情感态度 课程教学目标 语言知识 教学生涯 人际交往 认知因素 师生关系 知识渊博 放 
在新课标指导下,如何进行英语情感教学
《中学教学参考》2010年第22期110-110,共1页陈业玲 
新的英语课程把＂激发和培养学生学习英语的兴趣,让学生树立坚定自信心,养成良好的学习习惯和具备有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神＂放在首位。因此,人们对英语教学中的情感因素越来越重视。传统的英语教材只片面强调知识...
关键词：情感教学 学习英语 新课标 情感因素 创造性潜能 英语课程 学习策略 学习习惯 
英语情感教学的“四点原则”
《快乐阅读（经典教学）》2010年第5期95-96,共2页辛凤玲 
目前正在进行的基础教育课程改革的一个重要方面是关注学生情感态度的发展，把学生情感态度的培养渗透到学科教学之中。基础教育阶段的英语课程不仅要发展学生的语言知识和语言技能，而且有责任和义务培养学生积极向上的情感态度。与其...
关键词：英语课程 情感教学 基础教育课程改革 情感态度 语言技能 基础教育阶段 责任和义务 学科教学 
论新课标理念下的英语情感教学
《21世纪中学生作文（综合版）》2009年第10期6-6,68,共2页齐志华 
传统课程教学强调的是学生对教科书内容的记忆与内化，教师把“教学大纲”、“教科书”、“教参”作为授课的唯一标准。而“新课标”强调通过师生互动和生生互动产生新知识。因此改变传统的教学模式，就需要教师从讲台上走下来与学生合...
关键词：情感教学 课标理念 英语 师生互动 教学实践 课程教学 教学大纲 教学模式 
费翔与她的《远程教育环境下的英语情感教学》
《南宁职业技术学院学报》2009年第4期F0002-F0002,共1页
费翔（1962－），女，上海人，南宁职业技术学院开放教育学院副教授。多年来执教远程开放教育英讲专业多门主干课程及各专业英语基础课程。先后发表了《泽海任驰骋，但求“信、达、雅”》、《广播电视大学英语阅渎课教学新尝试》、《论...
关键词：远程开放教育 情感教学 专业英语 教育环境 南宁职业技术学院 可控因素 教育学院 基础课程 
新课程理念下的英语情感教学被引量：3
《当代教育理论与实践》2009年第4期63-64,共2页李白燕 
《新课程标准》强调培养和发展学生学习英语的积极情感态度,以求实现教学中师生共同参与并和谐发展。以往,基础教育阶段的英语教学过于注重发展学生的语言知识和语言技能,而对于培养学生积极向上的情感态度这一教师的责任和义务有所忽...
关键词：中学 英语 情感教学 
英语情感教学之我见
《吉林省教育学院学报（中学教研版）》2009年第2期7-7,共1页马丽华 
随着我国课程实验工作的不断深人和逐步推广，新一轮课程改革对基础教育的冲击与影响将更为突出，更为直接地体现在学生的学习活动之中，而《英语课程标准》的推出，将从根本上改变学生机械重复、消极被动、死记硬背等学习状况，引领学...
关键词：《英语课程标准》 情感教学 课程改革 实验工作 基础教育 学习活动 学习状况 死记硬背 
英语情感教学的原则与策略
《考试（高考英语）》2009年第1期57-57,56,共2页季娟 
目前正在进行的基础教育课程改革的一个重要方面是关注学生情感态度的发展，重视和加强情感教学是素质教育赋予教师的新的使命。
关键词：情感教学 基础教育课程改革 英语 情感态度 素质教育 学生 教师 
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