硬件类课程

作品数：56被引量：185H指数：7
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相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
相关作者：司海峰邹逢兴林菲马忠梅蒋本珊更多>>
相关机构：国防科学技术大学石家庄法商职业学院杭州电子科技大学西安石油大学更多>>
相关期刊：《大学教育》《环球市场信息导报》《教育与教学研究》《滁州学院学报》更多>>
相关基金：北京市教改项目安徽省教学研究项目湖南省哲学社会科学基金黑龙江省计算机应用技术重点学科资助更多>>
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计算机硬件类课程教学改革实践研究
《电脑知识与技术》2024年第20期123-126,共4页常亮 郭宇飞 闫文刚 王斌 李晶 
高等教育2023年黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题(GJB1423136)。
目前计算机科学专业的教学中,讲授硬件设备的工作原理是教学难点。需要教师和学生共同配合,理论课和习题的教学相结合,其中最重要的是硬件类课程的教学中动手练习,激发学生对硬件类课程的好奇心。文章以微处理器与微控制器课程为例,介...
关键词：计算机硬件 微处理器 微控制器 有效教学 实验室实践 
中职学校计算机课程工学一体化教学策略研究
《新智慧》2024年第11期34-36,共3页陈志宏 
中职学校计算机专业的核心课程包含基础类课程、设计类课程、编程类课程以及硬件类课程四种,不同专业课程所涉及的计算机技术存在一定的差异性,但就实际情况而言,许多学生在使用所学计算机技术解决实际问题时,均存在操作不合理或不熟练...
关键词：计算机技术 硬件类课程 编程类课程 中职学校计算机专业 设计类课程 工学一体化 操作方法 核心课程 
计算机硬件类课程在线课堂探索与分析
《高教学刊》2023年第36期117-121,126,共6页杨曦晨 
国家自然科学基金委员会青年项目“基于深度元学习可用性驱动的图像质量评价方法研究”(62101268)。
高校计算机硬件类在线课堂开展的重点在于课堂软硬件支持、硬件原理与知识点讲授、学生关注度保障和课堂质量控制。一方面,授课教师需要充分考虑线上线下课堂的差异,针对在线课堂设计课堂制度以形成课堂行为约束,做好软硬件使用培训。...
关键词：计算机硬件类课程 在线课堂 课堂管理 课堂规则 课堂质量 
基于OER的特殊学生群体硬件课程学习方法研究被引量：1
《电脑知识与技术》2023年第16期130-132,138,共4页常亮 郭宇飞 闫文刚 何丽丽 刘晓敏 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题(GJB1423136);佳木斯大学教育教学改革研究项目(2022JY2-47);佳木斯大学教育教学改革研究项目(2022JY3-60)。
目前高校计算机专业课程中,有一类特殊的学生群体(请事假的、生病的、旷课等学生),他们因不能按时上课和做实验而被边缘化,导致他们对基于硬件类的课程缺乏学习兴趣,不及格率很高。针对这类学生,通过使用开放教育资源(OER)和虚拟模拟器...
关键词：计算机专业课 硬件类课程 虚拟模拟器 开放教育资源(OER) 计算机体系结构 
递进式实践能力培养研究--以物联网专业硬件类课程为例被引量：1
《华东纸业》2022年第8期64-66,共3页董铮 徐德刚 杨建强 金鑫 
湖北文理学院2021年教学研究项目(JY2021023);湖北文理学院2022年课程思政研究项目(JY2022045).
针对物联网专业硬件相关课程难以理解掌握的现状,提出进行一系列课程衔接整合,从各课程层次间联系入手,构建递进式实践教学考核目标,通过教学目标方法改进,提高学生分析解决问题的能力,培养学生系统观点,为学生学习其他课程奠定良好的基础.
关键词：递进式 实践教学 教学目标 系统观点 
基于MOOC的FPGA硬件类课程远程实验教学平台设计被引量：5
《软件导刊》2022年第2期144-148,共5页夏开堂 林菲 张聪 章复嘉 刘杨 
浙江省高等教育教学改革项目(jg20190160)。
针对传统计算机硬件类课程实验教学受时间、场地、硬件设备等限制的问题,探索基于在线交互实验的计算机硬件类课程实验教学手段,设计并搭建基于MOOC的FPGA远程虚拟仿真实验教学平台。该平台支持学生随时随地在线学习和实验,解决时空限...
关键词：实验教学平台 FPGA在线实验 MOOC平台 硬件课程 系统能力培养 
面向应用的计算机硬件类课程改革探索
《产业与科技论坛》2021年第23期155-156,共2页韩立群 董祥飞 
随着计算机应用领域的不断扩大,诸多IT企业在设计人才以及系统开发人才需求方面都表现得十分迫切。为了能够培养出应用型人才,高校需要做好计算机硬件类课程的改革工作针对该专业进行全面建设,学生的硬件知识水平得到提升,还要强化学生...
关键词：计算机课程 教学改革 实践教学 
基于智能车竞赛和计算机硬件类课程的赛教融合探索被引量：7
《滁州学院学报》2020年第5期104-107,共4页姚光顺 温卫敏 董再秀 任倩 马丽生 
安徽省信息类一流本科人才示范引领基地(2019rcsfjd084);安徽省教学研究重点项目“基于赛教融合的课程教学改革和学生创新能力培养研究-以数字逻辑课程和智能车竞赛为例”(2018jyxm0501);物联网工程专业国家级一流本科专业建设点;物联网工程省级一流(品牌)专业(2018ylzy017)。
通过多年的智能车竞赛指导和计算机硬件类课程教学实践,指出了目前智能车竞赛指导和计算机硬件类课程教学过程中存在的问题。在此基础上,提出了保障竞赛持续开展和赛教融合的一些尝试,并在智能车竞赛指导和课程教学过程中加以实践。实...
关键词：智能汽车竞赛 计算机硬件类课程 赛教融合 
计算机硬件类课程的教学实践分析被引量：1
《电子技术（上海）》2020年第8期134-135,共2页成耀 顾晖 梁惺彦 卢春红 徐剑 陈越 
南通大学杏林学院教育教学研究项目(2018J14、2016J26);南通大学2018年课程资源建设项目(WK18012)
基于拍摄制作教学视频和循序渐进的实验教学,阐述计算机硬件类课程的教学,其目的要让学生的认识从感性到理性、思维从形象到抽象,从而激发学生的学习兴趣,提升教学效果。
关键词：信息技术 计算机工程 多媒体 教学实践 
面向系统能力培养的硬件类课程实践体系构建被引量：5
《计算机教育》2020年第5期141-146,共6页安鑫 胡学钢 陈付龙 卢建良 李建华 陈田 张昱 
针对当前系统能力培养在师资力量薄弱的一些研究型大学和大部分工程应用型高校中推进困难、相关教师面对改革无从下手的问题,结合教指委安徽省工作组近几年组织开展的系统能力培养竞赛情况,调研和分析安徽省内普通高校系统能力培养改革...
关键词：系统能力培养 实践体系构建 CPU设计与实现 
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