幼儿习惯

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绘本阅读的优势及其对幼儿良好习惯养成的促进作用
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期112-115,共4页曾丽敏 
在幼儿3岁至6岁这一个时期,是其良好习惯培育的黄金期,幼儿行为习惯的养成与其健全人格的发展具有重要联系,而绘本具有多种应用优势,集趣味的图片和精简的文字于一体,通过一种趣味、诙谐的方法,可以实现培养幼儿形成良好习惯的目标。本...
关键词：绘本阅读 幼儿习惯 作用 
幼小衔接背景下遂宁市城区3-6岁幼儿习惯养成教育研究
《美眉》2024年第11期0169-0171,共3页胡淼 何知晓 
《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》出台和实施后,幼儿园应当做好幼小衔接工作,在进行幼小衔接的基础上也应当进行高质量的幼儿习惯养成教育。本文基于观察法、归纳总结法阐述了幼小衔接背景下3-6岁幼儿习惯养成教育的内涵...
关键词：幼小衔接 幼儿教育 习惯养成教育 
家 园合作在幼儿习惯养成教育中的作用与策略探讨
《环球慈善》2024年第10期0184-0186,共3页陈 洲 
为了引导幼儿养成良好的行为习惯,为他们后续的学习与成长做好铺垫,本文将围绕家园合作下的幼儿习惯养成教育这一主题,从强化家庭责任关注幼儿习惯、优化教育资源提高教育质量、共建良好环境促进习惯养成、形成 教育合力提升幼儿素质这...
关键词：幼儿教育 家园合作 习惯养成 
信息化背景下幼儿习惯自主养成课程的实践研究
《早期教育（幼教·教育教学）》2024年第10期17-19,共3页李阿慧 
习惯养成在幼儿成长过程中具有至关重要的意义,良好的习惯能为个体未来的发展奠定坚实的基石。《汉书·贾谊传》记载“少成若天性,习惯如自然”,意为在幼年时期形成的好习惯如同人的天性一样自然、坚固,甚至会变成天性。当前幼儿园在培...
关键词：习惯养成 养成习惯 课程建构 幼儿身体 课程理念 周围环境 目标设定 亲身体验 
传承本土文化培养幼儿习惯—以幼儿园主题活动“家乡之灯”为例
《教育界》2024年第13期104-106,共3页叶琪 
学前教育阶段是培养幼儿良好生活习惯的关键期。幼儿的年龄特点决定了习惯教育须采取直观方式,联系幼儿生活。基于此,幼儿园可结合本土文化资源实施习惯教育,加深幼儿对本土文化的认同和热爱,培养幼儿的良好行为习惯。我园挖掘利用灯这...
关键词：本土文化 习惯教育 主题活动 学前教育 灯 
在音乐教学中幼小衔接阶段的幼儿学习习惯培养研究
《世界儿童》2024年第4期1-3,共3页刘晴 
幼小衔接是幼儿园教育和小学教育的桥梁,是幼儿教育的重要组成部分。其不仅是指年龄的衔接,也包括学习习惯、学习方式的衔接,更包括心理、生活习惯上的衔接。因此,幼儿园在幼小衔接阶段要为幼儿创设良好的学习环境和学习氛围,帮助幼儿...
关键词：音乐教学 幼儿习惯 幼小衔接 
家园合作视角下幼儿习惯培养现状研究
《教育观察》2024年第12期67-69,84,共4页张德泉 
幼儿时期是习惯养成的黄金阶段,家长和教师共同肩负着培育幼儿习惯的责任。然而,家园合作培养的不一致性导致幼儿在园养成的良好习惯在家中被忽视,破坏了习惯教育的连续性。调查发现,家园合作视角下幼儿习惯培养存在家长对教师信任缺失...
关键词：家园合作 幼儿习惯 习惯培养 
探究幼小衔接中培养幼儿良好习惯的有效策略
《前卫》2023年第12期128-130,共3页钱燕 
?幼儿园教育指导纲要?指出,幼儿园教育要与0~3岁幼儿的保育教育以及小学教育相互衔接。由此可见,幼小衔接工作在大班教学活动中占据非常重要的地位。在幼小衔接阶段,幼儿教师应该注重幼儿良好学习习惯的培养,要将这些良好的习惯融入日...
关键词：幼小衔接 幼儿习惯 有效策略 
让幼儿在一日生活中养成良好行为习惯
《河南教育（教师教育）（下）》2022年第12期76-77,共2页李晓燕 
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿身心健康的重要标志包括良好的生活习惯和基本生活能力、学习习惯、行为习惯、良好品行等。笔者从幼儿一日生活、区域活动、人际交往、学习、游戏等多个方面分析幼儿习惯培养的要点,围绕“幼儿养...
关键词：良好行为习惯 培养幼儿 幼儿习惯 良好品行 学习习惯 幼儿一日生活 健全人格 幼儿身心健康 
贵州省城乡幼儿教育的差异及措施研究
《当代教育》2022年第3期207-208,共2页钟蕊 
随着时代的发展以及人们对教育认知的提升,学前幼儿教育越来越受关注和重视,成了教育领域的关键一环。但具体到城市与农村,幼儿教育的发展和体现依然存在着一定的差异,这些差异尽管存在其必然因素,但也在一定程度上造成了城乡幼儿教育...
关键词：幼儿教育 家庭教育 教育认知 集体生活 培养幼儿 自主能力 幼儿习惯 学前幼儿 
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