语文素质

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语文课堂如何发挥学生主体作用
《语文教学与研究（综合天地）》2017年第8期71-71,共1页宫琳 
在语文教学中,如何建立学生语文素质自主构建的课堂结构呢？如何在语文教学中发挥学生的主体作用呢？ 一、明确目的,激发学生学习兴趣 让学生明确学习目的,积极地参与学习,保持良好的注意及情绪状态,就能取得较好的学习效果。那么怎...
关键词：学生主体作用 语文课堂 学生的主体作用 语文教学 学习目的 课堂结构 自主构建 语文素质 
让学生自改、互改作文方法谈
《语文教学与研究（综合天地）》2017年第7期61-61,共1页王锋 杨赛斌 
对于作文教学环节,传统做法往往是：老师布置,学生写作,然后老师批改,最后老师评讲,如此循环往复。然而,这种做法用久了,却容易出现：学生被动地写,教师机械地改,教师改得辛辛苦苦,学生一看了之,有的甚至看都不看。教师费时费力之后,学...
关键词：方法谈 改作文 作文评改 吕叔湘先生 教学环节 评讲 语文素质 作文水平 反感情绪 训练密度 
高中语文课堂教育的创新与变革
《语文教学与研究（综合天地）》2017年第3期138-138,共1页常琳 
新的课程标准明确提出了要全面提高学生的语文素质,培养学生良好的语文学习习惯。所以高中语文教学要围绕以学生为本的主题,要使教学内容贴近生活、贴近实际,要不断拓展教学内容,与此同时教师还要转换角色,对课堂教学进行有效创新与变革。
关键词：高中语文教学 有效创新 课堂教育 变革 以学生为本 语文学习习惯 教学内容 语文素质 
乐学乐教文言文
《语文教学与研究（综合天地）》2016年第7期94-94,共1页柯炳阳 
文言文是博大精深的中华文化。中学生学习文言文,事实上也就是对中华文化最直接的传承。因此,文言文也最能培养学生热爱祖国语言文字、热爱中华民族优秀文化的感情。但令人遗憾的是,在语文教学的几块园地中,相对于＂现代文＂和＂写作＂...
关键词：语文教学改革 文言文教学 祖国语言文字 世袭领地 现代文 乐学 高中语文 门关 选文 语文素质 
作文体系教学模式初探
《语文教学与研究（综合天地）》2016年第7期46-46,共1页刘晓萍 
作文是提高学生综合语文素质的核心训练与检测手段,也是体现语文学科人文性的主要途经。在新课改背景下,作文教学须在理念创新和应试需求两根钢丝间寻求前进的平衡。教学中,我尝试了利用＂导学案＂并使之形成体系的方法,使之培养学生自...
关键词：应试能力 语文素质 理念创新 导学 自主学习 反馈评价 观察生活 合作探究 训练目标 学习评价 
提高学生写作能力的几种途径
《语文教学与研究（综合天地）》2016年第5期48-48,共1页杨虎成 
作文是语言表达与运用的重要方式,不仅是语文素养的综合体现,而且是检测语文素质整合与优化的重要手段。然而,如何提高小学生的作文水平,是许多老师探讨的重要课题。对此,谈一下我的作文教学观。一、培养学生的写作兴趣学生作文的热情...
关键词：学生写作能力 作文评改 语文素质 教学观 写作兴趣 作文水平 写作技能 写作欲望 学习活动 写作指导 
初中语文朗读教学的缺失及对策被引量：5
《语文教学与研究（综合天地）》2016年第3期38-38,共1页成贤 
朗读教学作为初中语文教学的基础,在整个教育活动中占据着较为重要的地位,可以帮助学生养成良好的语感,加深对课文主旨大意的理解,对于培养学生的综合语文素质具有重要意义。不过,目前在初中语文朗读教学中,仍然存在一些教学缺失,影响...
关键词：初中语文 朗读教学 语文素质 教学效果 泰山日出 独特感受 朗读训练 教育活动 朗读水平 抒情色彩 
重视课外阅读 提升语文素养
《语文教学与研究（综合天地）》2015年第12期27-27,共1页王铜柱 
吕叔湘先生在总结了新时期语文教学得失后说：“少数语文水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声地说是得益于课外看书。”一个学生语文素质的高低同其阅读面是否开阔有很大的关系，这是许多语文教师的共识，但同时也是许多语文教师...
关键词：课外阅读 语文素养 初中学生 语文教师 语文水平 语文教学 语文素质 教学实践 
让语言之花在记叙中悄然绽放
《语文教学与研究（综合天地）》2015年第10期121-121,共1页刘海明 
记叙文在实用文中占有重要位置,无论叙事、记人、状物、抒情,衡量其优劣高下除思想内容外,很重要的标志即语言表达。对于初中生来讲,最重要的就是要写好记叙文,记叙文的语言要生动流畅。然而,农村家长对学生的学习重视不够,学生的视野...
关键词：阅读量 阅读教学 语文素质 下笔如有神 读写结合 写作训练 皂荚树 鸣蝉 描写方法 平淡无味 
师友制视角下初中语文素质教育新探被引量：3
《语文教学与研究（综合天地）》2015年第10期94-94,共1页袁志新 
一、＂师友制＂简说＂师友制＂是在转变教学模式背景下,吸收小组合作的实践经验、扬长避短的基础上,结合我校、我班的教育现状逐步建立、完善起来的一种合作学习新模式。＂师友组＂是由一个成绩优秀学生（即＂学师＂）与一个成绩后进学...
关键词：语文素质教育 合作小组 后进学生 互助合作 班风 良性竞争 二字 语文活动 比赛开始 第一课 
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