语文整合

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浅谈信息技术与小学语文整合
《中国信息技术教育》2015年第C00期177-177,共1页邸静 
信息技术为语文教学插上了翅膀，充分展现多彩的人文景观与人文思想，可在语文教学中起到其他手段不可替代的作用，从而达到良好的效果，使语文课堂逐渐走向高效。
关键词：信息技术 小学语文 整合 
浅谈新课程背景下的信息技术与小学语文整合被引量：1
《中国信息技术教育》2015年第12期139-139,共1页赵玉芬 
随着新课程理念在小学语文教学领域的不断深入,信息技术与小学语文的融合使用也越来越广泛,因此,以新课程理念为统领,如何将信息技术和小学语文进行更有效的整合,已成为摆在广大小学语文教师和教育科研人员面前的重要课题。笔者结合自...
关键词：学语文 信息技术 教育科研人员 人文精神教育 小学语文教师 精神领域 新课程 教学效果 小学语文教材 情趣盎然 
语文整合不同范式下的价值追求——评两篇《丝绸之路》教学设计
《中国信息技术教育》2015年第3期10-11,共2页蒋丽清 
虽然是同一篇课文,但在不同的教学价值追求影响下,就会采用不同的教学范式。语文课的教学整合,就是在教学价值影响下,倾向于某种教学范式的具体实施。《丝绸之路》在编排时,由于是相对于精读课文而言的略读课文,因而在课文的后面,并没...
关键词：教学范式 精读课文 教学价值 教学整合 课文内容 学习活动 课文教学 教学活动 启发作用 学习水平 
信息技术与小学语文整合的探索被引量：3
《中国信息技术教育》2014年第24期120-120,共1页张汉国 
随着信息技术的不断发展,信息技术在教学中的重要性越来越强。小学语文教学是语文基础教育的重要内容,当前在小学语文教学中信息技术的应用也更加广泛,本文主要研究信息技术与小学语文的整合。
关键词：信息技术 语文教学 整合 
巧妙利用 浑然天成——信息技术与小学语文整合谈被引量：1
《中国信息技术教育》2011年第23期81-82,共2页陈海燕 
在科学技术发展的今天，运用信息技术辅助教学是时代的呼唤、教育改革的需要。在小学教学活动中，集声、像等一体的多媒体技术，以其高效、快捷、全面传播知识等优势，极大地促进了教学的改革和发展。与传统的教学方式相比，借助信息技...
关键词：信息技术 语文教学 小学 利用 整合 科学技术发展 辅助教学 课堂容量 
信息技术与小学语文整合的“四舍五入”
《中国信息技术教育》2010年第15期48-49,共2页刘杨 
信息技术与小学语文学科整合的改革与探索方兴未艾。一时间，如果一堂课不使用信息技术，似乎就不先进、不新颖的思潮“忽如一夜春风来”，吹遍大江南北。诚然，现代科技手段的确给教学注入了活力，提高了效率，然而把物质手段当作目的...
关键词：信息技术 学科整合 四舍五入 语文 小学 科技手段 
信息技术与小学语文整合的做法与收获
《中国信息技术教育》2009年第20期97-97,共1页张洪国 
所谓信息技术与小学语文课程整合，就是通过小学语文课程将信息技术与语文的教与学融为一体，让内容丰富的学科课堂教学作为信息技术的有效载体，把信息技术作为学科课堂教学的一种崭新的支撑，提高学与教的效率，改善学与教的效果，改...
关键词：信息技术教育 课程整合 语文 小学 收获 课堂教学 教育现代化 有效载体 
信息技术与高中语文整合的重要意义
《中国信息技术教育》2009年第12期81-82,共2页王凤荣 
课程的整合是当今世界教育改革发展的必然趋势，尤其是随着计算机技术的普及，多媒体、信息高速公路的快速发展，传统的以“课堂、课本、教师”为中心的教学模式已无法适应现代社会对人才发展的需要，教师和学生的教学活动都在发生着巨...
关键词：应用信息技术 整合 语文 高中 信息高速公路 信息技术教育 教育改革 教学模式 
信息技术与小学语文整合的作用与原则被引量：17
《中国信息技术教育》2008年第8期57-57,共1页李新建 严建荣 
整合的作用 信息技术具有集信息于图、文、音、视、动、色为一体，综合表现力强的特性，改变了传统教学中的粉笔＋黑板＋一张嘴，信息单一的表现形式。利用信息技术创设的教学情境，极易激发学生学习兴趣。图像、视频、动画等信息的有...
关键词：信息技术 整合 语文 小学 传统教学 教学情境 学习兴趣 网络教学 
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