德育地位

作品数：38被引量：34H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：朱小闯冯仰生马贵俊夏永华严考亮更多>>
相关机构：安徽省潜山中学江苏建筑职业技术学院陕西师范大学湖南理工学院更多>>
相关期刊：《中小学德育》《新丝路（下旬）》《新乡师范高等专科学校学报》《信息教研周刊》更多>>
相关基金：国家社会科学基金广西教育厅立项科研项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
新中国德育地位的嬗变与省思被引量：2
《教育学术月刊》2023年第6期90-97,共8页张忠华 
国家社会科学基金教育学一般课题“中国德育原理百年发展史研究”(编号:BEA210110)。
德育即育德,意指培养人的思想政治素质和道德品质的教育活动,它是全面发展教育的组成部分之一。由于德育具有较强的社会意识形态性质,它受社会政治经济的制约比较明显。随着中国社会的转型,党和国家面临不同的政治经济任务,德育地位不...
关键词：德育地位 德育首位 德育为先 立德树人 五育融合 
五育并举 立德树人——抚州市东乡区第三中学
《江西教育》2021年第12期F0004-F0004,共1页
抚州市东乡区第三中学始建于1995年,是一所九年一贯制学校。学校占地面积9.4万平方米,建筑面积7.4万平方米。现有学生6397人,教学班级136个,教职工360多人。突出德育地位。一直以来,东乡区第三中学奉行"要成才,先成人"的德育理念,把德...
关键词：学校占地面积 立德树人 九年一贯制学校 德育理念 五育并举 一所 德育工作 德育地位 
高职学生管理中如何有效突出德育地位被引量：1
《江西电力职业技术学院学报》2019年第10期74-75,共2页刘怀瑞 
运城学院思想政治教育研究项目“新媒体在高校思想政治教育中的应用研究”(项目编号:SZ-2018003)
首先,阐述高职学生管理中德育的重要作用;其次,分析目前学生德育教育的普遍水平,从而为高职教学管理改革明确方向;最后,从德育实践、管理改革、德育评价等几个方面提出加强高职学生德育建设的建议。
关键词：高职学校 学生管理 德育 服务育人 
国外高校德育地位、目标与实施途径研究被引量：7
《江苏高教》2019年第10期113-116,共4页冯仰生 
江苏省教育厅哲学社会科学2019年度思政专项“徐州红色文化融入大学生社会主义核心价值观培育途径研究”(2019SJB356)
20世纪70年代以来,在经历道德滑坡危机后德育重新受到国外高校的高度重视。其德育目标多与公民教育目标相近,且着眼于社会和人的发展需要,德育内容与方法注重以生为本、寓教于“隐”,其中公民教育中的法制教育和严肃校纪促进良好道德养...
关键词：国外高校 德育地位 德育目标 公民教育 
论高职学生管理中如何突出德育地位
《新丝路（下旬）》2016年第24期125-125,共1页夏明珠 
学生的在校管理几乎是每所学校的工作重心,也是辅佐其他环节开展的关键。特别是针对开放式管理模式的高职类院校,由于学生群体的差异性和特殊性,部分学生缺乏良好的道德观念、法制意识和行为习惯,学校应逐步去培养学生树立正确的人生观...
关键词：高职院校 德育工程 思政课程 法律意识 
浅析中学德育教育
《试题与研究（新课程论坛）》2015年第9期57-57,共1页刘志英 
一、中学德育发展现状 1．德育地位不落实 人们对学校工作中的“教学为主”与“德育为首”的关系认识不清，常常把它们对立起来，不懂得二者是从不同的角度所做出的强调，前者是从中学教育的主要形式是课堂教学，绝大部分时间用于教...
关键词：德育教育 中学教育 教学为主 学校工作 德育发展 德育地位 课堂教学 升学率 
“德育首位论”质疑被引量：1
《现代教育科学（普教研究）》2014年第3期92-94,共3页高岩 
德育在人的全面发展中居于十分重要的地位。这种地位在我国长期以来是用"德育首位论"的观点来表达的。如果我们运用教育科学的基本理论进行分析,"德育首位论"是不能准确的表述德育在人的全面发展中的地位,也不符合教育的基本事实,客观...
关键词：德育 德育地位 “德育首位论” “德育核心论” 
德育自觉是提升学科育人实效的关键
《现代教学》2014年第10期51-51,共1页李伟忠 
德育自觉，就是对德育地位作用的深刻认识，对立德树人责任的主动担当。在学科育人中的德育自觉主要体现为德育认知与德育行动。要有效提升德育自觉，需要做到以下几点。1．注重德育熏陶。无论教师的地位怎样变化，其育人功能始终没有...
关键词：德育地位 育人实效 自觉 学科 立德树人 育人功能 熏陶 教师 
学校德育工作的误区及出路被引量：2
《教书育人（校长参考）》2013年第9期19-20,共2页胡家曙 
一、学校德育的误区和困难1．德育地位不高，应试教育背景难以形成有效的德育评价机制德育工作理应是学校工作的重点，但在应试教育的背景下，学校一切工作围绕升学率转的实际情况在一定程度上难以改变，在许多人眼里，好学校就是升学...
关键词：学校德育工作 误区 德育评价 应试教育 德育地位 学校工作 教育背景 德育效果 
新课标下高中历史教学突显德育地位的思考
《江西教育（综合版）（C）》2012年第5期25-25,共1页黄欣荣 
高中新课程改革对德育提出了十分明确的要求,即“以德育为核心,强化科学精神和人文精神的培养”.因此,在新课程要求下,教学的首要任务应是教育学生学会做人.历史学科在这方面有着得天独厚的优越性和无法替代的地位与作用,作为人文学科...
关键词：高中历史教学 新课标下 世界观 南京大屠杀 历史观 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部