德育培养

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初中历史教学与德育培养相结合的有效措施
《吉林教育》2023年第10期71-73,共3页李蒲魁 
在历史教学中对学生进行德育,提高学生的道德认知能力和思想品质,是初中历史教学的重要目标和任务。历史学科中蕴含着丰富的优秀传统文化,在历史教学中有机结合知识技能教学与德育,不仅可以促进学生对历史知识的理解与掌握,还可以更好...
关键词：初中历史 德育 结合措施 
面向德育培养的小学道德与法治课程教学有效性研讨被引量：2
《吉林教育》2022年第22期24-26,共3页刘青 
加强对小学生思想品德的培养,是小学道德与法治课程教学的重要目标,也是践行立德树人的根本需求。为了在道德与法治课程教学中科学地提高德育效果,教师应当立足学生的终身发展,探索高质量的德育方法,致力于提升课程教学的有效性,扩大教...
关键词：德育 小学 道德与法治 教学策略 
德育管理成系统 全面发展育人才——长春净月高新技术产业开发区第一实验学校德育简介
《吉林教育》2022年第19期98-98,共1页
长春净月高新技术产业开发区第一实验学校以校训为德育培养方向,培养学生“学会做人、学会学习、学会健体、学会创新”。学校创立了特色六星少年评价机制,对学生全员实行量化考评,具体落实为“十四个一工程”,即:行一善、选一课、读一...
关键词：德育管理 实验学校 德育培养 高新技术产业开发区 学生成长档案 学会学习 学会健体 评价机制 
落实德育培养,优化管理模式被引量：1
《吉林教育》2021年第28期75-76,共2页赵崇恩 
班主任是一个班级的管理者,而小学阶段是学生成长和学习的关键时期,在这个时期学生的思想、道德和心理特点都处于发展的关键时期,并且具有一定的可塑性。因此,教师在教学的过程中,要从实际出发,管理好学生的学习和品德发展,并将德育管...
关键词：德育培养 从实际出发 班主任 德育管理工作 小学阶段 优化管理模式 心理特点 学生的学习 
幼儿园德育活动的实施策略
《吉林教育》2021年第16期95-96,共2页练荣娇 
2019年度南平市基础教育课程教学研究课题“构建园本文化,落实立德树人教育研究”(课题编号:NJYKT2019-018)阶段性成果。
幼儿教育对一个人一生的发展至关重要,不仅很多习惯的养成是在幼儿阶段,而且道德品质的培养和建立也都是在幼儿时期逐渐形成的。因此,对幼儿进行正确的德育培养是幼儿园教师需要深入研究的课题。在对幼儿的道德培养中,幼儿教师要善于利...
关键词：道德品质 幼儿园教师 德育活动 德育培养 幼儿阶段 幼儿教师 实施策略 幼儿教育 
以课为媒 触动学生心灵——小学数学教学中德育渗透的有效途径被引量：2
《吉林教育》2021年第10期61-62,共2页伏自芹 
小学数学是小学基础课程之一,在小学数学中渗透德育非常关键。随着素质教育的深入,国家对数学课堂教学提出了新要求,不仅要注重学生的智力发育,更要注重学生的德育培养,促进学生全面发展。本文将分析如何在小学数学教学中进行德育渗透,...
关键词：渗透德育 小学数学 德育培养 德育质量 德育渗透 素质教育 学生心灵 智力发育 
发挥初中道德与法治课堂中的德育指导作用
《吉林教育》2021年第7期11-12,共2页祁伟 
随着素质教育的提升,关注学生思想品质成为老师教育教学的主要任务之一,因此德育工作也受到了越来越多的重视。初中的道德与法治课程凭其学科优势,在课堂中渗透德育,能帮助学生建立起正确的三观,提高道德修养。初中生由于年龄特点,容易...
关键词：德育实践 渗透德育 德育培养 思想品质 道德与法治课程 素质教育 课堂教学 德育工作 
在小学语文阅读教学中进行德育渗透的思考被引量：1
《吉林教育》2021年第7期81-82,共2页蒋鸣鹤 
―、小学语文阅读教学中德育渗透的重要性随着教育理念的进步与发展,新课改后“德育”一词广受关注。在过去,无论是家长还是学校,受应试教育思维的影响,过于重视学生的考试成绩,现今在教育不断深化改革的过程中,学生思想道德的培养越来...
关键词：学生思想道德 渗透德育 德育培养 德育渗透 日常教学 新课改 小学语文阅读教学 教育理念 
德润于心 育彰于行 长春市吉大附中力旺实验小学德育课程体系
《吉林教育》2021年第1期F0003-F0003,共1页
长春市吉大附中力旺实验小学以"启发潜能"为课程理念,坚持以学生核心素养的全面培育为立足点,坚持响应国家号召推进"五育并举",以此为基础,动态构建了"启发潜能"课程体系。"才者,德之资也, 德者,才之帅也。"育人为本,德育为先。"启发潜...
关键词：德育课程 德育培养 课程理念 育人为本 学生核心素养 五育并举 课程体系 德育为先 
回归教育的本色——率真品质
《吉林教育》2020年第31期96-96,共1页孙世艳 齐长虹 
学校教育不仅要教学学科知识,还要培养学生的道德品质。实验小学在2018年提出了率真教育核心理念。率真教育贯穿于学校教学、德育培养和教学管理三方面。要培养一个有优秀品质的人,首先要实现率真自然禀性的回归。率真教育就是要挖掘学...
关键词：道德品质 回归教育 德育培养 教学管理 率真 辨真伪 优秀品质 说真话 
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