针对性练习

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初中数学概念教学的优化策略探究
《数学学习与研究》2024年第22期65-67,共3页何景淑 
概念教学一直是数学教学的重点和难点内容.文章探讨了优化初中数学概念教学的三大策略.首先,通过创设贴近学生生活实际的情境,引入数学概念,旨在缩短学生与抽象概念之间的认知距离,激发学生的学习兴趣.其次,强调让学生在体验中深化对概...
关键词：初中数学 概念教学 生活情境 体验过程 针对性练习 
立足学科大概念,助推学生结构化学习——以“多边形的面积”单元教学为例
《小学数学教育》2023年第22期11-13,共3页叶之青 
发展学生核心素养是义务教育阶段数学课程的根本目标,也是当下数学教育研究的重要课题。然而,在日常的数学课堂教学中,一些教师依然跳不出应试的框框,过分重视具体知识点的讲解和相应的针对性练习,而忽略学生对学科大概念的理解和应用,...
关键词：单元教学 义务教育阶段 有效培养 学生核心素养 数学教育研究 结构化学习 数学课程 针对性练习 
生物
《招生考试通讯（高考版）》2023年第3期13-15,共3页马恒 
攻略一厚厘清任务和目标现阶段正是复习的黄金时期,考生对自身已取得的成绩和仍然存在的不足都有了相对清晰的认知。在接下来的时间里,考生要利用有限的时间,开展更加有效的复习,全面提升解决问题的能力,稳中求进。一、突出个性,按专题...
关键词：针对性训练 解决问题的能力 相对清晰 优化训练 针对性练习 存在的不足 稳中求进 突出个性 
计算错误找原因、解答粗心寻对策
《中学数学（高中版）》2022年第5期64-65,72,共3页肖岚 
教学中经常碰到这样的学生,思维敏捷,一点就通,但就是计算频错、粗心不断.本文中梳理了一些原因,不过高中数学题目综合性强,原因多种多样,互相影响,相互作用,恶性循环,此处不可能面面俱到,只求抛砖引玉.分析问题所在的同时,尝试更新和...
关键词：思维敏捷 计算错误 恶性循环 粗心 综合性强 针对性练习 教与学 面面俱到 
基于双减视域的小学语文作文教学思考
《格言（校园版）》2022年第12期48-49,共2页黄燕贞 
一、小学语文作文教学重要性(一)提高学生口语表达能力有效途径小学语文作文教学中要重视对学生进行说话训练。利用针对性练习可以切实加强学生理解能力以及表达能力,锻炼学生形成良好的语言习惯。在低年级,利用口头作文或是看图说话等...
关键词：口头作文 看图说话 小学语文作文教学 强化训练 针对性练习 语言习惯 口语表达能力 学生表达能力 
言简意赅 科学严谨——读写结合题之说明文写作指导
《初中生学习指导》2022年第1期12-13,共2页陶静 
大连中考语文卷读写结合题,议论类和说明类各占半壁江山。说明文除了考查语段的阅读理解,还考查写作,所以要有针对性练习。要写说明文,必须明确说明方法、说明顺序、说明语言。说明方法有分类别、下定义、举例子、作比较、列数字、画图...
关键词：读写结合 下定义 说明文 打比方 中考语文 言简意赅 针对性练习 阅读理解 
基于SOLO分类理论的解决问题差异教学实践研究——以“百分数应用问题”为例被引量：2
《小学教学（数学版）》2022年第1期34-37,共4页沈强 
解决问题在数学检测中分值占比较大,主要考查学生综合运用数学知识的能力。作为教师,不仅要关注学生的解答结果和得分情况,更要能够深入分析学生的思维水平,根据学生不同的思维水平设计针对性练习,实施差异教学、因材施教,从而实现不同...
关键词：差异教学 SOLO分类评价理论 得分情况 思维水平 因材施教 教学实践研究 练习设计 针对性练习 
数学练习设计的有效策略
《西部教育研究（陕西）》2021年第3期49-49,共1页王薇 
练习,是教学的一项重要过程。掌握数学知识最好的方法就是让学生在练习中巩固、发现和感悟。数学教师只有掌握原则.讲究技巧,才能设计出形式多样,层次分明、富有新意,且能有效激发学生学习情绪的练习题。一、针对性针对性练习是指课堂...
关键词：学生学习情绪 有效策略 课堂练习设计 教学内容 针对性练习 数学教师 教学目标 解决难点 
把握机会,激发学生的思维潜力
《小学数学教育》2020年第18期41-42,共2页魏俊晨 
"解决问题的策略——从问题想起"是苏教版教材三年级下册的教学内容。这个策略,强调从所求问题出发,分析所求问题与已知条件之间的联系,进而确定解题思路,正确解决问题。为了帮助学生更好地理解和掌握这个策略,笔者有意识地设计并组织...
关键词：解决问题的策略 苏教版教材 已知条件 策略应用 解题思路 针对性练习 把握机会 教学内容 
描写:记叙文写作的“顶上功夫”——语文人本教学的记叙文描写专项训练
《高中生学习（作文素材与时评）》2020年第9期35-38,共4页杨邦俊 陈国 
训练概说一篇记叙文有了好的构思立意,如果在表达上进一步重视描写,往往能使文章言意俱佳,形神兼备。古人说"山之精神写不出,以烟霞写之",意思是说,文章可以通过外在形象描写,表现人和事物内在的精神气质。好的描写要能传神写意,操作起...
关键词：记叙文写作 人本教学 拟题 外在形象 专项训练 形神兼备 针对性练习 语文 
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