政治课堂教学

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浅析高中政治的现状与解决方法
《试题与研究（新课程论坛）》2015年第19期47-47,共1页刘晶 
政治是高中阶段的一门基础课程，但是由于政治学科的理论性强，导致政治教学内容枯燥，学生对政治的学习兴趣不高。在当前的政治教学中，存在着许多问题，导致政治课堂的教学效率低下。随着新课改的不断深入，改变政治课堂教学的现状，...
关键词：高中政治 现状 政治课堂教学 教学效率 基础课程 高中阶段 政治学科 教学内容 
高中政治课堂教学略谈
《试题与研究（新课程论坛）》2015年第8期28-28,共1页夏辉芸 
政治作为一门重要的学科，在高中教学中占有重要一席。在新课改的不断推行下，如何更好地展开政治教学成为每一位教师面临的新问题。在本篇论文中，笔者主要与大家探讨关于高中政治教学的相关问题。
关键词：高中政治 课堂教学 启发引导 
政治课堂提问的方法和作用
《试题与研究（新课程论坛）》2015年第7期18-18,共1页计玉丽 
爱因斯坦曾经说过“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要”。学习，无疑是带着问题而来，带着问题而去的活动。因此，课堂提问是非常重要的。质疑问难，敢于创新是每个孩子与生俱来的潜能。实践中我们不难发现，不善于质疑问难的人...
关键词：政治课堂教学 课堂提问 解决问题能力 思维活动 学习态度 爱因斯坦 创造发明 思维能力 
构建生活化的政治课堂教学
《试题与研究（新课程论坛）》2014年第28期17-17,共1页曾吉祥 
教学活动以生活为依托，来源于生活，应用于生活，政治教学对提高学生道德品质、丰富情感体验拥有重要意义，与我们的生活更是密不可分。在新课程教学改革过程中，教学内容要与现实生活有机结合，在教学活动，联系学生生活经历和社会奇...
关键词：生活化 政治课堂教学 教学活动 教学内容 生活经历 新课程教学 道德品质 政治教学 
政治课的教学设计初探
《试题与研究（新课程论坛）》2014年第19期21-21,共1页计玉丽 
教学设计在教师的教学工作中有着重要的意义,它对于提高教学质量有很大帮助.政治课与社会、生活等真实问题是密切关联的,同时,政治课抽象性、系统性较强,难于被学生理解,而好的教学设计是教学成功的一半.在教学中,教学的成效与教学设计...
关键词：政治课堂教学 教学设计 学习积极性 全体学生 教学工作 教学质量 主动建构 学习资源 
生活“四问法”生成性政治课堂教学初探
《试题与研究（新课程论坛）》2014年第18期32-32,共1页凌传军 
以生活为依托，以问题为中心，构建生成性高中政治课堂，是探索高中政治课堂教学改革的有效途径，对落实新课程改革的理念，推动高中政治课堂教学改革的深入发展，培养学生的想象能力和创新能力必将产生深远的意义。那么，怎样构建生成...
关键词：政治课堂教学 经济生活 生成性 课堂教学改革 高中政治 以问题为中心 新课程改革 创新能力 
关于新课改教学的思考
《试题与研究（新课程论坛）》2014年第15期1-1,共1页张钧 
新课改强调发挥学生在学习和实践中的主体地位，政治课教学必须遵循学生身心发展和政治学习的规律。注重学生的个性差异和不同的学习需求，培养学生的想学、爱学的行为习惯和求知欲。充分发挥学生主观能动性，主动意识和进取精神，倡导...
关键词：政治课教学 课改 政治课堂教学 政治学习 人才培养 主观能动性 身心发展 学习需求 
中小学教育衔接背景下的政治课堂教学
《试题与研究（新课程论坛）》2014年第12期25-25,共1页沈晓霞 
小学六年级至初一年级既是中小学的过渡期,也是少年期的起点,是关键所在.这时的学生,无论是知识体系、学习方法、身心发展还是兴趣爱好等方面都有一个较大的变化,培养学生独立自主的学习习惯、学习方法和学习能力是我们教育教学的重点.
关键词：中小学政治教育衔接 学习习惯 学习能力 学习方法 
彰显学生主体地位搞好初中政治教学
《试题与研究（新课程论坛）》2014年第5期93-93,共1页史素艳 
新课程理念的不断推进,要求我们教师要不断更新观念,转变角色,改变课程中注重知识传授的倾向,让学生学会学习,学会合作,倡导学生主动参与.在教学中要尊重学生,彰显学生的主体地位.
关键词：政治课堂教学 学生 主体地位 
浅议高中政治课堂教学
《试题与研究（新课程论坛）》2014年第6期17-17,共1页刘长领 
中学的思想政治课是德育教育的重要基地，是培养学生良好的思想品德，形成正确的人生观、价值观、道德观的主要渠道。新课程提倡全面提升学生的综合素质，促进每一名学生的发展，教师一定要把握教改的思路，在工作实践中贯彻改革精神。
关键词：课堂教学 德育教育 综合素质 
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