智力能力

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医院保卫科工作人员应用标准化管理的效果
《大众标准化》2025年第7期115-117,共3页徐文 胡志坚 尹集体 
文章探究标准化管理在医院保卫科工作人员中的应用效果。选取2023年5月-2024年8月广州市红十字会医院保卫科(含外包单位)在职工作人员45名,根据时间不同记为管理前(2023年5月-2023年12月)和管理后(2024年1月-2024年8月),管理前采用传统...
关键词：保卫科 标准化管理 情绪智力能力 工作投入程度 职业使命感 
“棋”思妙想 乐在“棋”中——浅议棋类游戏对幼儿认知能力的培养
《视周刊》2025年第6期105-105,共1页段晶 
甘肃省教育科学“十四五”规划2024年度课题“巧用棋类游戏促进幼儿认知发展的策略研究”(课题立项号:GS[2024]GHB0516)研究成果。
棋类活动作为集艺术、文化、科学、竞技为一体的一种智力活动,也是世界文化和中国传统文化的缩影,对于发展幼儿的智力和非智力能力都有着非常显著的促进作用。在棋类游戏活动开展的过程当中,结合教育元素可以激发幼儿主动性,发展幼儿逻...
关键词：促进作用 中国传统文化 智力活动 棋类游戏 幼儿认知能力 非智力能力 教育元素 幼儿合作 
幼年型复发性呼吸道乳头状瘤病患者生长发育、智力水平及心理状态的临床观察被引量：1
《中国耳鼻咽喉头颈外科》2024年第6期391-394,共4页宋佳露 肖洋 马丽晶 王军 
北京市医院管理中心儿科学科协同发展中心专项经费(XTCX201823);北京市中医药科技发展资金项目(JJ-2020-17);北京市属医院科研培育计划(PX2023008)。
目的探讨幼年型复发性呼吸道乳头状瘤病(juvenile-onset recurrent respiratory papillomatosis,JORRP)对生长发育、智力水平及心理状态的影响。方法回顾性分析2023年1~12月就诊于首都医科大学附属北京同仁医院的40例JORRP患者(观察组)...
关键词：喉肿瘤 生长发育 智力能力 幼年型复发性呼吸道乳头状瘤 体重指数 瑞文标准推理测验 缺陷感量表 
思维能力:内化语文核心素养的关键要素
《江西教育》2022年第46期32-35,共4页熊建峰 
思维能力是语文课程的四大核心素养之一,也是学生学习和成长过程中的必备能力.《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称"新课标")指出:"思维能力是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现,主要包括直觉...
关键词：语文核心素养 联想想象 思维能力 敏捷性 创造思维 直觉思维 语文学习过程 智力能力 
大学生运动参与和情绪智力能力的相关性研究被引量：1
《当代体育科技》2022年第27期6-9,共4页欧阳翠云 
该文采用随机抽样的方法,使用Mayer、Salovery和Caruso编制的情绪智力量表,以福建体育职业技术学院100位不同运动项目专业运动队学生和100位普通学生为调查对象,研究了大学生运动参与和情绪智力能力的相关性。结果表明,一是情绪智力维...
关键词：大学生 运动参与 情绪智力 能力 
情绪智力、情绪思维与领导力创新开发被引量：2
《清华管理评论》2020年第12期60-67,共8页宋涛 
情绪智力会影响人际交往活动的开展,该研究突破为领导力的人际管理及组织绩效开发提供了新的路径。同时,由于情绪思维形式会对人的思考判断产生独立影响作用,该研究也为领导力思维决策开发提供了新的认识视角。20世纪90年代以来,心理学...
关键词：创新开发 情绪智力 领导力 人际交往活动 20世纪90年代以来 个体适应 思维形式 智力能力 
浅谈初中英语教学中如何培养学生非智力能力
《求学》2019年第40期61-62,共2页程兆辉 董玉花 
智力是学生的学习能力,包括记忆力、理解力等,而非智力因素就是智力因素以外的意识形态,如性格、情感、兴趣等。智力与非智力因素在学习过程中是紧密相连的,对学生学习及健康成长有着关键的作用和意义。非智力因素是一切教学活动的出发...
关键词：非智力因素 初中英语 英语教学 
新时代家庭教育的实践经验与体会
《散文选刊（中旬刊）》2019年第7期207-207,共1页李晓聪 
众所周知,父母是孩子的第一任教师。家庭教育从培养孩子的性格开始,好的性格才会有好命运,性格决定了命运。作为孩子的第一任教师的父母不可能永远守护在自己孩子的身边,也不可能把孩子的将来安排得尽善尽美。父母唯一能帮助他们的,就...
关键词：家庭教育 实践经验 尽善尽美 生活环境 教育过程 智力能力 孩子 性格 
体育教学对小学生非智力因素的影响
《科普童话（新课堂）》2019年第25期27-27,共1页蒋振华 
小学生在学习体育知识时,掌握一项运动技术并不是那么简单的,而是经过一个反复练习的复杂实践过程,简单的需要几次练习,难动作需要几十次上百次的练习,并且在练习中有不同的体验,有不同的心理感觉,例如快乐、疲劳、信心十足等。这些也...
关键词：体育教学 非智力因素 非智力能力 
浅议小学语文情境教学设计
《散文选刊（中旬刊）》2018年第9期9-9,共1页金保 卡毛先 
在语文课堂上,恰当进行情境教学设计,发挥好语文教学中的情境效应,不仅对激发学生的求知欲望,增强学生的学习兴趣,发展学生的智力能力具有重要的作用,而且对于促进素质教育的深入发展,进一步提高教学质量有积极深远的影响。在此,我将结...
关键词：小学语文教学 情境创设 教学设计 语文课堂 求知欲望 学习兴趣 智力能力 素质教育 
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