弱智儿童教育

作品数：87被引量：101H指数：5
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相关作者：昝飞刘春玲刘明刘洪沛王辉更多>>
相关机构：华东师范大学北京师范大学南京特殊教育职业技术学院福建省教育科学研究所更多>>
相关期刊：《西南大学学报（社会科学版）》《比较教育研究》《北京教育（普教版）》《中国社会工作》更多>>
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扶持组在学前弱智儿童教育中的运用
《现代特殊教育》2004年第9期31-31,共1页冯雅静 
几乎在每一所幼儿园中都有几个有着一些特殊需要的孩子.弱智儿童就是其中一类,他们分布在幼儿园的各个班上.
关键词：弱智儿童 学前教育 扶持组 教学方法 情感态度 
培智学校课程改革的新视角被引量：6
《现代特殊教育》2003年第12期24-24,共1页徐明华 
新一轮课程改革的目的就是要让课程和教材适应、促进每一个学生的发展,打破过去教师围着教材转,学生围着教师转,师生围着课堂转的"教学法则".这项工作的开展,对于特殊教育学校尤其是培智学校来说,更加显得任重而道远.笔者作为从事十多...
关键词：培智学校 课程改革 弱智儿童教育 生活自理能力 社会适应能力 家庭教育 家长教育 劳动训练 职业训练 教材 
注重体验性学习 提高语文教学效果被引量：2
《现代特殊教育》2003年第12期25-25,共1页卢丽敏 
体验性学习是现代学生学习方式之一.弱智儿童智力水平低下,表象贫乏,感知能力较差,因此,在语文教学中,大胆尝试体验性学习,能有效提高培智学校的语文课堂教学效果.
关键词：弱智儿童教育 语文教学 体验性学习 情境教学 学习兴趣 想象能力 表演 
《春天》教学设计
《现代特殊教育》2003年第12期26-27,共2页周利群 
一、设计理念 1.面向全体学生,注重学生学习兴趣与自信心的培养. 2.让学生自主参与到教学活动中,真正成为课堂上的主人. 3.采用同伴互助学习方式,促进学生综合能力发展. 二、学生分析 班级共有11名学生,年龄在11～14周岁之间.班级学生...
关键词：弱智儿童教育 语文教学 《春天》 教学设计 教学评估 语言训练 
博览·动态
《现代特殊教育》2003年第12期40-40,共1页
关键词：江苏 特殊教育 教师培训 毕业生 职业技能鉴定 教育改革 专家论坛 南京市 弱智儿童教育 
努力造就适应现代化教育发展的师资队伍
《现代特殊教育》2003年第2期37-38,共2页陆建华 
"精心呵护,精心浇灌,精心培育"是苏州市金阊区培智学校教师的教风。学校为了全体弱智儿童的生存和发展,努力用现代化的管理造就现代化的师资队伍,探索适合不同学生发展的"游戏化、生活化、综合化"的教学特色,并在教学、科研等方面取得...
关键词：师资队伍建设 特殊教育 教育观念 教研活动 弱智儿童教育 
浅谈协同教学在中、重度弱智儿童教学中的运用被引量：3
《现代特殊教育》2003年第2期39-40,共2页钱艳 
随着轻度弱智学生随班就读的增多,培智学校的生源结构发生了重大变化,生源对象已从过去的轻、中度学生而逐步转向中、重度弱智儿童,这些学生除了智力低下外,同时还伴有多重残疾,学生之间的学习能力存在着很大的个别差异,因此,在实施教...
关键词：协同教学 弱智儿童教育 教学内容 教学组织形式 
在弱智幼儿中开展游戏活动的启示
《现代特殊教育》2002年第7期30-31,共2页张福娟 
游戏是一种特殊形式的实践活动,它对弱智幼儿各方面的发展都起着促进作用,对弱智幼儿心理的发展来说,游戏比起其他方法更为有效.当然,游戏在弱智幼儿心理发展上的作用,决不是自然而然实现的,而是与成人,尤其是教师的正确组织和指导分不...
关键词：弱智儿童教育 教育环境 幼儿教育 游戏活动 
从“养蚕”谈辅读学校生物科技活动的设计
《现代特殊教育》2001年第11期32-34,共3页赵汤琪 
在辅读学校开展科技活动是培养和提高学生科学素质重要的途径.所谓科学素质,包括科学知识、科学方法和对科学的态度.
关键词：辅读学校 养蚕生物科技活动 能力培养 设计 缫丝 蚕茧 弱智儿童教育 
弱智儿童随班就读数学课堂教学探讨被引量：1
《现代特殊教育》2001年第3期21-22,共2页黄兴云 彭新花 
在小学各科教学中，如何上好弱智儿童随班就读的课，这是值得我们探讨的课题。在教学中教师面对智力不同的普通学生和弱智学生，要采用不同的教育教学方法，做到既照顾普通儿童的教学，又兼顾弱智儿童的教学，保证两条教学主线都发展，...
关键词：弱智儿童教育 数学 课堂教学 随班就读 教学过程 
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