地理新教材

作品数：590被引量：319H指数：6
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对初中地理新教材使用的再认识
《考试周刊》2016年第88期11-11,共1页田凤英 
人民教育出版社地理新教材（初中版），是在总结过去地理教科书的基础上编写而成的。和旧教材相比，新教材不论内容、结构体系、编排方式，都具有明显的优势，受到普遍的赞许。优秀的教材给我们提供了良好的基础。新课改强调教师教学的...
关键词：教材使用 初中地理 地理新教材 人民教育出版社 再认 课堂教学效率 地理教科书 结构体系 
地理“活动”教学过程中问题探析及建议
《考试周刊》2015年第53期117-117,共1页周娣 
随着新课程改革的不断深人和发展，地理新教材发生了较大变化，新课标“倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手”，“活动”栏目开始在教材巾占据大量篇幅。“活动”栏目不仅在内容、类型上进行了改变，而且位置变得更灵活，课前、课巾...
关键词：地理新教材 教学过程 学生主动参与 新课程改革 新课标 栏目 动手 课前 
高中地理新教材中地理图像的教学策略被引量：1
《考试周刊》2014年第95期9-10,共2页李孝敬 
地理图像是地理学的第二语言,为了教好这一语言,教师必须具备一定的教学策略：读好图像、分析好图像和用好图像。只有这样才能提高学生运用图表的技能,从而掌握地理知识。
关键词：地理图像 读图 析图 用图 
高一新教材中等压线、等压面和锋面气旋的难点突破
《考试周刊》2014年第63期8-8,共1页谢青青 刘国营 
高一地理新教材投入使用已经有几个年头了,其中去掉了一些比较难理解的知识及相关内容,如正午太阳高度角的计算等,有些内容则是由于内容的限制,不能展开探讨,比如新教材中,在涉及等压线、等压面问题的时候,没有说明二者的概念和区别,在...
关键词：地理新教材 锋面气旋 高一 正午太阳高度 地理教师 内容 不对等 概念 
高中地理新教材特点与教学模式创新
《考试周刊》2013年第14期25-26,共2页袁青松 
高中地理新教材图文并茂，内容选择实用，理论知识和文字叙述简洁生动，呈现出新的特点。在使用过程中要不断摸索和实践，创新与学生相适应的课堂教学模式，注重挖掘教材中插图的显性信息和隐性信息，发挥学生的主体作用，努力打造高效...
关键词：高中地理教学 新教材特点 创造性使用 
高中地理新教材对中学生素质的影响
《考试周刊》2013年第13期14-15,共2页林焰宁 
教材是教学的生命，是师生沟通的重要组带。优秀的教材不仅能够拓宽学生的知识面，教会学生学习的能力，更能够为培养创造型人才奠定扎实的基础。
关键词：高中地理新教材 教育教学改革 中学生素质 
对高中地理教学的几点肤浅认识
《考试周刊》2012年第72期145-146,共2页陈俱乐 
为了适应时代的要求，培养更多的跨世纪人才，必须在普通高级中学地理教学中进行教育教学的改革。为确保新课程方案试验不变形、不走样，高中地理教师应寻找新的教育教学规律，探索一条新的教育教学思路。首先必须提高教学思想，明确新...
关键词：高中地理教学 教育教学规律 地理新教材 中学地理教学 跨世纪人才 新课程方案 地理教师 教学思路 
如何处理初中地理教材中的“活动”内容
《考试周刊》2012年第13期21-22,共2页赵静 
建构主义教学观认为：＂知识只能通过个人的经验与探索发现、建构,不能被训练或吸收。＂因而,知识的习得是在一定的情境＂活动＂中实现的。人教版初中地理新教材给人印象最深的是在教材中设计了很多＂活动＂内容,活动的目的是提供学生...
关键词：初中地理教材 内容 建构主义教学观 技能训练 动手操作 地理新教材 学习过程 地理模型 
新课改下的高中地理教学策略
《考试周刊》2011年第93期148-148,共1页邵帆 
一、成功经验1.新的教材带给师生全新的理念高中地理课程改革的关键目的就是从传统单纯重视传授知识转变为指引学生学会合作、学会学习、学会生存、学会做人,打破以往的升学取向的课程定位,重视学生的全面发展。而课程功能能否顺利转变...
关键词：高中地理 教学策略 地理新教材 课改 地理课程改革 学会合作 传授知识 成功经验 
高中地理教材中地图的应用与处理被引量：5
《考试周刊》2011年第76期20-20,共1页汪宏伟 
地图是地理教学中最重要的直观教具,是地理学的第二语言。它以图像的形式把信息传递给人的大脑,具有任何文字和语言所无法替代的作用。随着社会的进步和发展,地理教学也要与时俱进,适应当今时代的发展,在地理教学中对读图识图的能力要...
关键词：地理新教材 高中地理教学 应用地图 
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