生活化设计

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生活化教学法在小学道德与法治教学中的应用被引量:1
《天津教育》2023年第36期64-66,共3页王金泉 
小学生在正处于接触世界和价值观形成的关键时期。在小学道德与法治学习中,学生要经历由他律到自律的发展过程,才能确保良好行为习惯的养成和道德行为的建立。这一过程离不开小学道德与法治教师的合理引导,也离不开学生内在动机的激发,...
关键词:生活化设计 小学道德与法治 道德行为 内在动机 他律 课堂效率 合理引导 教学内容 
生活教育理念在数学课堂的应用——以人教版五上“掷一掷”教学为例
《新教师》2021年第10期73-74,共2页林碧花 
生活教育理念强调对教学内容进行生活化设计,搭建起数学知识与学生日常生活经验的桥梁,帮助学生在已有知识和经验中去总结旧知、探索新知。本文以人教版数学“掷一掷”的教学为例,探讨生活教育理念在数学课堂的应用策略,以期为其他课堂...
关键词:课堂应用 生活化设计 应用策略 生活教育理念 日常生活经验 数学课堂 探索新知 教学内容 
小学信息技术课堂教学生活化的设计
《文学少年》2021年第24期0207-0207,共1页林凤琴 
小学生的认知能力有限,为保障其学习活动的顺利开展,在进行教学设计的过程中,必须注重融入生活化元素。本文基于对闽教版小学信息技术教材的深入解读,指出了小学信息技术课堂教学生活化的设计策略,旨在构建高效的信息技术课堂,培养学生...
关键词:小学教学 信息技术课堂 生活化设计 
让数学教学走进学生生活
《小学科学》2020年第11期140-140,共1页崔电标 
在现代教育背景下,让知识回归本质状态成了小学教育的主要策略。从小学数学知识的角度来看,将其进行生活化设计,能够增强学生对知识的理解能力,并进一步提高学生的课堂学习体验,小学数学课堂教学质量由此得以提升。然而,从当前的小学数...
关键词:课堂教学创新 生活化设计 知识的理解 课堂学习 数学教学 小学数学课堂教学 小学数学知识 回归本质 
高中化学课堂生活化设计的尝试和思考
《数理化解题研究》2019年第33期76-77,共2页周洋 
高中化学课堂要注意联系实践,让学生依托自己的生活经验来建构化学认知,并将化学学习延续到生活之中,让学生以生活为背景更加有效地理解化学知识.本文结合教学实践,探讨化学课堂生活化建构的一些尝试和体会.
关键词:课堂设计 生活化建构 高中化学 
生活化设计在小学信息技术课堂中的应用
《吉林教育(综合)》2016年第29期77-77,共1页陈林国 
信息技术的发展给我国各行业带来了创新机遇,基于互联网理念将先进信息技术应用于小学课堂中,将会有利于小学教学质量的提升。为此,作者在本文中结合自身多年教学经验,以当代小学课堂教育为研究对象,探讨生活化设计在小学信息技术课堂...
关键词:小学信息技术 小学课堂 应用策略 小学教学 移动终端设备 创新机遇 技术课堂 文化知识 多媒体设备 个体特点 
浅谈小学音乐课堂教学生活化设计
《北方音乐》2016年第22期102-102,共1页汪沅 
小学音乐课堂教学渗透生活化意识,符合音乐教学实际诉求,也与学生音乐成长相契合。教师利用学生生活认知基础展开教学设计,能够顺利启动学生生活感知,对快速提升课堂教学效度有重要促进作用。
关键词:小学音乐 课堂教学 生活化 
小学信息技术课堂教学的生活化设计被引量:1
《中小学电教(下)》2016年第11期59-59,共1页吴洁 
随着科技的迅速发展,信息技术逐渐被应用在教育领域,并为教师的教学与学生的学习提供了便利的条件。事实上,信息技术与我们的日常生活联系密切,而且其涵盖范围较广,可以为我们的日常生活提供便利。由此分析,小学信息技术教学对学生将来...
关键词:小学信息技术 课堂教学 生活化设计 
生活化设计在小学信息技术课堂中的应用
《中小学电教(下)》2016年第10期51-51,共1页陈林国 
信息技术的发展给我国各行业带来了创新机遇,基于互联网理念,将先进信息技术应用于小学课堂中,将会有利于小学教学质量的提升。为此,作者在本文中结合自身多年教学经验,以当代小学课堂教育为研究对象,探讨生活化设计在小学信息技术课堂...
关键词:生活化设计 小学信息技术 课堂应用 
小学信息技术课堂教学生活化设计之我见
《文理导航》2016年第9Z期93-,共1页黄杨青 
教育与生活有着密切的关系,许多知识都取材于生活。小学信息技术教育更是如此。本文从生活化教学的概念和内涵出发,探讨在小学信息技术课堂上实施生活化教学的措施。
关键词:信息技术 小学 课堂教学 生活化设计 
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