生活化习作

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部编版小学中段语文生活化习作的教学策略研究
《教育进展》2024年第11期996-1001,共6页李欣怡 
生活化习作鼓励学生从实际生活中找寻灵感,真挚地表达自身的情感和经历,从而丰富其生活体验并激发写作热情。本文基于生活化习作教学理念,梳理部编版小学中段语文习作的编排特点,进而针对当前习作教学中存在的问题,提出相应的教学改进...
关键词：小学中段语文 习作教学 生活化习作 
生活化习作教学的实践应用
《山西教育（教学版）》2024年第9期3-4,共2页陈启国 许乃文 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度乡村教师专项重点课题“小学中高学段项目化习作教学的实践研究”研究成果,课题批准号:XC-b/2021/19。
习作作为学生语言思维发展的一种重要方式,是情感和生活的映射,是个性与智慧的抒发,是诗意和文化的栖居。生活化习作教学项目可以更好地促进学生语文核心素养的不断发展。习作教学贴近生活实际,学生才更愿意动笔、更容易表达。因此,生...
关键词：习作教学 教学项目 语文核心素养 生活化习作 语言思维 贴近生活 实践应用 动笔 
以生活为媒,品习作之趣
《课堂内外（中国好老师）》2023年第3期72-73,共2页梁聪颖 
习作教学是语文课程的重要组成部分,随着新课改不断推进,生活化教学方式在习作教学中得到了广泛应用。教师需重视起生活化习作教学,充分挖掘生活中的习作素材,引导学生仔细观察生活,用生动活泼的语言表现丰富多彩的生活,促进学生核心素...
关键词：习作教学 学生核心素养 习作素材 新课改 语文课程 生活化教学方式 生活化习作 充分挖掘 
关于小学语文生活化习作教学的策略分析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第1期153-155,共3页陈凤 
随着我国经济高速发展,人们的生活水平在不断提高,对于教育的重视程度也越来越高,在小学语文习作教学过程当中,需要充分结合生活化,能够有效提升小学生的协作能力和水平,有利于小学生语言能力培养,在一定程度上促进教育行业可持续发展...
关键词：小学语文 生活化 习作教学 
小学生习作细节观察能力的培养策略
《山西教育（教学版）》2022年第2期15-16,共2页吴霞 
《语文课程标准》明确提出,观察周边事物是开展小学生习作训练的重要标准,培养学生细节观察能力,是教师组织开展习作教学的重要环节。教师根据习作课程内容,设置生活化习作观察情境,启发学生的生活观察意识,引导学生细致观察生活中的具...
关键词：小学生习作 习作教学 《语文课程标准》 细节观察 观察能力的培养 学生观察能力 生活化习作 观察意识 
小学语文生活化习作教学探究
《甘肃教育》2021年第20期91-93,共3页刘玉兰 
语文源于生活,将生活化教学法引入到习作教学中,可以引导学生实现对生活的总结以及情感的表达,完成教学目标。文章将生活化教学作为基本载体,从拓展教育资源、观察生活、开展实践活动、创新教学理念出发,为生活化习作教学勾勒出理想的蓝...
关键词：小学语文 生活化 习作教学 
小学高年级生活化习作教学探索
《新教师》2021年第4期37-38,共2页陈晓露 
传统习作教学枯燥、低效,难以达到语文习作生活化的教学目标,而高效的生活化习作教学对学生习作能力的提高起着至关重要的作用。本文针对小学高年级生活化习作教学现状及问题,提出相应的解决策略,从而将生活化习作更好地应用于课堂,提...
关键词：学生习作 习作教学 生活化习作 小学高年级 语文习作 教学探索 解决策略 生活化的教学 
浅谈小学语文生活化习作教学的策略
《甘肃教育》2021年第5期160-161,共2页张洁 
小学生作文内容假大空、情感表达不真挚已成为通病,究其原因是学生作文与实际生活严重脱节。对此,教师要积极开展生活化习作教学,引导学生观察生活之本,积累素材;挖掘生活之源,写出真情;体验生活之趣,培养技巧,促使学生创作出一篇篇有...
关键词：小学语文 生活化 习作教学 素材 真情 技巧 策略 
探讨新课标下语文生活化习作教学模式的构建
《今天》2020年第18期161-161,共1页方旭妍 
习作是小学语文包括识字、阅读、口语交际等在内的五大教学内容之一,为学生将来应需具备的一种重要能力。但学生排斥、迷茫的写作现状却使得我们对此能力的培养距离愈趋遥远,原因之一无怪乎在于教师惯性的模型化习作教学模式,即专注于...
关键词：新课标 语文 生活化习作 教学模式 建构 
表达真善美——小学语文生活化习作教学的策略分析
《休闲》2020年第3期0202-0202,共1页唐祝军 
小学语文习作是学生进行语言表达的重要途径之一,生活化习作教学既符合陶行知“生活即教育”的理念,也能够提 高学生习作能力,引导学生表达生活中的真善美,对于培养学生良好的语文习作素养具有重要促进作用。本文将系统分析小学语 文生...
关键词：小学语文 生活化 习作教学 
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