生物高效课堂

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把控课堂教学的“度”打造生物高效课堂
《教育实践与研究》2022年第20期95-97,共3页王泽宇 
创设好的课堂教学环境,把控课堂教学的“度”,帮助学生搭建生物知识的阶梯,是生物教师在教学过程中追求的目标。提高学生的学习兴趣、提升学生的学习能力、创设互相信任的教学环境,这些都需要生物教师把控好课堂教学氛围,激发学生的求...
关键词：中学生物 高效课堂 课程导入 问题设置 
基于任务驱动的高中生物高效课堂构建策略
《教育》2021年第30期28-29,共2页朱珍素 
在高中阶段的课程学习中,生物是学生普遍感觉难度较大的课程,为了不断提高教学活动的有效性,很多教师都在积极尝试任务驱动教学法的应用.为了更好地提升高中生物教学质量,构建高效课堂,本文结合光合作用的相关知识,对高中学生开展任务...
关键词：构建高效课堂 高中生物 任务驱动教学法 高效课堂教学 高效课堂构建 高中阶段 教学活动 课程学习 
高中生物高效课堂构建策略探索
《环球慈善》2020年第10期49-49,共1页周延 
新课程改革的核心就是提升课堂的教学效率和质量,进而较好的实现课程教学目标,高中生物教师要积极的把握新课改的实质,积极的树立有效教学的思想和意识,不断的进行有效教学的钻和探索,有效的解决制约教学效率和质量提升的不利因素,积极...
关键词：新课程 生物 教学 
浅谈新课改下构建高中生物高效课堂的策略
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年第8期00077-00077,共1页周小燕 
在新课改新形势大环境背景之下,提升课堂效率是新课改工作中一项重要指标。作为高中教育工作者,面对应试考试的工作压力,更应该将高中生物课堂教学发挥出最大效率,提高教学质量,提升教学效率。因此,研究如何提高教学效率,是每个从教者...
关键词：新课程 高中生物 课堂效率 教学法 
浅谈如何构建初中生物高效课堂
《散文选刊（中旬刊）》2020年第7期23-23,共1页次仁 
生物课程作为初中理论基础课的重要组成部分,由于学生的新接触和来自其他学科的压力,往往容易出现偏科情况。学习的积极性不高,学习效率不高。随着时间的推移,课堂教学的效率和质量很容易降低。要想有效构建初中生物高效课堂,教师就必...
关键词：理论基础课 生物高效课堂 有效构建 初中生物课堂教学 生物学科 如何构建 生物课程 偏科 
新课程下高中生物高效课堂案例浅析被引量：1
《中学生作文指导》2019年第40期0219-0220,共2页孙丽 
新课程改革精神特别要求培养学生实践探究能力和创新能力。高中生物科教材按模块编写,往往通过人类生活、生产的情景提出问题,师生共同展开讨论,沿着科学家的探索思路揭示生物的形态、结构、生物活动的规律,领会生物与人的密切关系,认...
关键词：高中生物 高效课堂 教学 
积极改变教学理念 打造生物高效课堂
《文理导航》2019年第29期89-89,共1页赵永泰 
新形势下打造中学生物高效课堂,可从如下几个方面探索:从学生实际出发,制定合理、有效的教学目标;面向全体学生,设计和谐、有效的教学过程;关注每个学生,实施多元的评价体系;针对不同学生设计灵活、开放的家庭作业,从而形成具有地域特...
关键词：生物教学 新课程 途径方法 
丰富教学方法,构建高中生物高效课堂被引量：2
《天津教育》2019年第26期67-69,共3页梁永林 
近年来随着我国新课程改革政策实施力度的不断加大,高效课堂这一理念也逐渐得到了良好普及,并在教学要求日益严格的背景下,人们对高效课堂的构建也愈发重视起来。如何通过教学方法设定,更为有效的为学生们创设出“高效课堂”的学习平台...
关键词：高效课堂 思想道德水平 学习平台 思想道德建设 教学方法 教学质量 新课程改革 教学方式 
新课程改革背景下高中生物高效课堂模式探究被引量：1
《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第17期116-117,共2页秦扬辅 
高中生物学科是基础课程中比较重要的一门学科,其教学内容非常丰富,其中包含了很多与生命现象和活动规律相关的内容。然而,随着新课程标准的提出以及新课程改革的不断实施,高中生物教学过程中面临的问题越发的凸显出来,不仅影响了高中...
关键词：新课程改革 高中生物 现状 策略 
论高中生物高效课堂教学策略的研究与实践
《科普童话（新课堂）》2019年第11期147-147,共1页周从山 
新课程改革要求高中阶段的教育应该更好地促进学生获得全面的发展,充分体现学生在实际的教学当中所具有的重要价值,将学生当成是课堂教学的主体,教师作为教学的客体。但是有些教师在当前的背景下还依然采用传统的教学方式,这样不仅降低...
关键词：高中生物 新课程改革 实验教学 课堂教学策略 高中生物教师 
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