生物课程改革

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高职生物课程改革难点与对策探析
《课程教育研究》2016年第11期154-154,共1页岳玉秀 
高职院校教育水平的提升不光是表现在院校的进步,更多的是对社会的发展有很好的促进作用。本文主要论述的是高职生物课程改革的难点还有对策,通过全文论述我国高职生物课程的相关问题,希望可以从根本上提升高职生物课程的教育水平。随...
关键词：高职教育 生物课程改革 难点 对策 
高职生物课程改革难点与对策探析
《教育界（高等教育）》2014年第5期147-147,共1页李辉 周立文 马秀杰 
随着社会的发展与进步，我国对高职院校提出了更高的要求，高职生物课程改革是大势所趋。高职生物人才的培养要去适应实际的工作岗位，打破传统模式的教学，需要建立适合高职院校的生物课程管理体系，本文从高职课程改革的总体趋势入手...
关键词：高职教育 生物课程改革 难点 对策 
生物课程改革心得体会
《试题与研究（教学论坛）》2014年第3期39-39,共1页赖鹭迪 
当课改的春风吹遍神州大地时，我校紧跟时代改革的步伐，积极投身这场基础教育的革命，以创新的精神和积极的态度去迎接这一新的挑战和历史赋予我们的神圣使命。课改是基础教育课程改革的简称。它把学生当成课程建设的主体，并以学生为...
关键词：基础教育课程改革 心得体会 以学生为中心 生物 课程建设 课改 历史 自主 
生物课程改革中课程资源的开发和整合运用
《福建教育研究（基础教育）（A）》2013年第3期2-4,共3页魏正惠 
课程资源的开发与利用是基础教育课程改革的一项重要内容，也是影响课程改革能否顺利深入开展的重要因素之一。许多参加课改的教师都深深体会到课程资源的匮乏，而课程资源的缺乏又影响到备课和教学，使得课程目标难以顺利实现，课程理...
关键词：基础教育课程改革 课程资源 整合 开发 生物 教学目标 课程目标 课程理念 
围绕重要概念的初中生物教学
《北京教育（普教版）》2012年第11期55-55,共1页周静 
《义务教育生物课程标准（2011年版）》除了对一些内容进行修订、删除和增加以外,最大的变化就是在具体内容标准中出现了50个重要概念,这一变化使得生物课堂教学研究聚焦在概念学习上,这一导向将推动生物课程改革的深入。 变化在概念...
关键词：概念学习 生物教学 生物课程标准 初中 课堂教学研究 生物课程改革 义务教育 内容标准 
高职生物课程改革难点与对策探析被引量：1
《教师》2012年第32期31-31,共1页帅增奇 
社会经济的发展对高职院校提出了更高的要求，尤其是高职生物化工人才的培养，要打破传统的模式，培养适应实际岗位需要的新型职业人才。建立适合高职生物课程教育特点的教学管理体系，首先要做的就是改革高职生物课程。本文将对高职生...
关键词：高职教育 生物课程改革 难点 对策 研究 
新课程理念下的生物教学
《试题与研究（教学论坛）》2012年第28期51-51,共1页王其善 
当今，广泛引起全社会尤其是教育界热切关注，并成为基础教育改革一个热点问题的是有关学生创新精神和创新能力的培养。教学研究表明，探究性学习是一种积极自主的学习过程，倡导学生的主动参与、探究发现、交流合作，注重学生的经验与...
关键词：生物教学 课程理念 学生学习方式 能力的培养 生物课程改革 探究性学习 基础教育改革 创新精神 
如何培养学生学习生物的能力
《青年与社会（中外教育研究）》2012年第9期184-184,共1页刘铁柱 
当今，学生创新精神和创新能力的培养引起全社会尤其是教育界热切关注，并成为基础教育改革的热点问题。教学研究表明，探究性学习是一种积极自主的学习过程，倡导学生主动参与、探究发现、交流合作，注重学生的经验与学习，让学生感受...
关键词：学生主动参与 生物课程改革 能力的培养 学习过程 探究性学习 基础教育改革 学生学习方式 创新精神 
最为活跃的课程改革领域之一:义务教育生物课程改革十年回顾被引量：5
《基础教育课程》2011年第7期70-76,共7页刘恩山 
观点回放： ◇课程理念：面向全体学生；提高生物科学素养；倡导探究性学习。
关键词：生物科学素养 课程改革 义务教育 面向全体学生 探究性学习 课程理念 
提高生物素质教育 促进生物课程改革
《学周刊（中旬）》2010年第5期67-67,共1页王换霞 
实施素质教育是基础教育改革的方向，全面提高中小学生的综合素质，是基础教育的立足点和根本归宿。实施素质教育，涉及教育思想、教育观念、教育内容、教育评价、教育方法等方方面面。下面笔者谈谈自己粗浅的体会和认识。
关键词：素质教育 课程改革 生物 基础教育改革 综合素质 中小学生 教育思想 教育观念 
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