师生对话关系

作品数：31被引量：65H指数：4
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儿童文化回归 改善师生对话关系
《文理导航》2021年第4期97-98,共2页花蕾 
建设和谐社会是当今的主流,建立和谐的师生对话关系是教育过程中最重要的环节,是教育取得成效的基础。通过树立新型师生观与教学观,加强和重视课间的互动与交流,加强课外学习,丰富对话内容来建立与实施师生对话关系,呼唤儿童的文化回归。
关键词：儿童文化 回归 师生对话关系 改善 
平等对话 雨润无痕——浅谈如何增进语文课堂师生对话关系
《名师在线》2018年第13期95-96,共2页陈小云 
在小学语文教学中,师生进行有效、平等的对话是语文课堂成功的关键。本文主要从构建生态课堂、创设活动情景、挖掘文本内涵和开展小组合作四个方面入手,讨论如何增进语文课堂师生的对话关系。
关键词：小学语文 师生对话 指导策略 
倾听 理解 指向——课堂教学中如何进行师生对话
《小学生作文辅导（读写双赢）》2018年第1期86-86,87,共2页杨媛 
“对话”这个词已经成为某种教学时尚,在“注意力”的竞争中脱颖而出了,赢取了大量老师的注意视线,在如此的“对话”热潮下,我觉得作为一线教师的我们是时候跟对话进行一些“冷”对话了。新时代背景下语文教学中的师生对话的价值指向何...
关键词：师生对话关系 课堂教学 价值指向 “对话” 一线教师 语文教学 教学时尚 人文关怀 
解读美术课堂里的师生对话关系
《新课程（小学）》2018年第1期47-47,共1页武众庭 
在儿童文化逐渐缺失的今天,以＂教师本位＂为核心的师生对话关系让儿童的天性得不到尊重,创新精神逐渐缺失。如今,只有改善师生对话关系,实施以＂学生本位＂的课堂教学,唤醒儿童天性,才能实现教育的意义。
关键词：学生本位 师生关系 对话 教育戏剧 
从“儿童中心”到“学生为本”——略论杜威“儿童中心论”对中国教育的影响被引量：6
《陕西学前师范学院学报》2017年第11期25-28,共4页陈妍 任强 
2013年安徽省高等教育振兴计划重大教育改革研究项目(2013zdjy176);2014年度安徽省教育科学规划三项改革专项课题(JGZXD201421);2014年度安徽省高等学校省级质量工程项目(2014zjjh017)
"儿童中心"是杜威在批判传统教育时提出的一种破旧立新的教育观念。在以陶行知为代表的杜门弟子的传承下,推崇"儿童天性"成为当时中国教育界的一股热潮。解放初期,杜威的实用主义教育观曾被认为是资本主义腐朽的象征,受到强烈的批判。...
关键词：杜威 儿童中心论 杜门弟子 学科教学模式 师生对话关系 学生为本 
儿童文化回归,改善师生对话关系
《小学生作文辅导》2017年第10期75-75,共1页花蕾 
教育是教育者有计划、有目的、有组织地对受教育者实施影响,用适合儿童成长规律的文化去感染、熏陶。从这点出发,儿童文化为儿童的发展提供了达到教育者所期望的目标的条件,为儿童全面发展提供了保障。师生之间平等、尊重、学习,教学相...
关键词：师生对话关系 儿童文化 文化回归 受教育者 成长规律 全面发展 教学相长 体验生活 
略论杜威“儿童中心论”对中国教育的影响被引量：1
《蚌埠学院学报》2017年第4期150-153,176,共5页陈妍 任强 
安徽省高等教育振兴计划重大教育改革研究项目(2013ZDJY176);安徽省高等学校省级质量工程项目(2014ZJJH017);安徽省教育科学规划三项改革专项课题(JGZXD201421)
"儿童中心"作为杜威在批判传统教育时提出的一种破旧立新的教育观念,在以陶行知为代表的杜门弟子的传承下,推崇"儿童天性"成为当时中国教育界的一股热潮。在改革开放的时代背景下,"儿童中心"为建立"学生主体"的学科教学模式以及平等对...
关键词：杜威 儿童中心论 杜门弟子 学科教学模式 师生对话关系 学生为本 
浅谈师生对话关系
《广东经济》2017年第4X期291-291,共1页杨柳 
教育活动是在教师与学生之间展开的,师生关系如何就在很大程度上影响教学质量、教学效率等各方面工作.随着新课程改革的推进以及新教育理念的发展,以往的教师与学生对立的不平衡的关系逐渐转变为适应时代潮流发展的民主、平等的对话式...
关键词：师生关系 教学 
追寻儿童文化的课堂
《学校管理》2017年第1期42-42,共1页黄英 
儿童文化是儿童表现其天性的兴趣、需要、话语、活动、价值观念,以及儿童群体共有的精神生活、物质生活的总和。它包括儿童的内部生活,即儿童的精神世界和儿童的外部生活,即游戏、探索活动、艺术创作等。当前,小学课堂上教师高高在上的...
关键词：儿童文化 小学课堂 师生对话关系 精神生活 价值观念 物质生活 精神世界 探索活动 
哈贝马斯交往行为理论视域下师生对话关系重审被引量：2
《教育导刊（上半月）》2015年第8期13-17,共5页陈娜 
当前,我国的师生对话交往呈现明显的知识化、对象化、工具化倾向,它悬置了情感关怀,遮蔽了主体间性,湮没了心灵诉求。哈贝马斯的交往行为理论关注人的现代性生存境遇,追求双向度主体之间平等、协商与尊重的对话与交流,这与当前师生对话...
关键词：哈贝马斯 交往行为 师生对话 重审 
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