师生共同

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用“问题化学习”促进师生共同成长
《湖北教育》2025年第6期59-60,共2页熊晓昀 
武汉市江汉区大兴第一实验学校致力于构建“问题化学习”的心智课堂。设计真实、富有挑战的问题,引导学生持续研究,创造性地解决问题,促进学生思维发展、激发学生学习力、提升学生心智水平是“问题化学习”在心智课堂中最明显的体现。...
关键词：实验学校 学生思维发展 武汉市江汉区 问题化学习 师生共同成长 激发学生学习 课堂 学生心智水平 
上联下融增活力 城乡一体促均衡
《湖北教育》2024年第12期35-36,共2页江艳 
松滋市八宝镇八宝小学上联“城乡联盟型”昌荣教联体,下融八宝镇丰收小学、中洲小学,组成“乡镇融合型”八宝小学教联体,现有一校三区。其中,八宝小学校区现有学生1258名,教师78名;中洲校区现有学生186名,教师15名;丰收校区现有学生165...
关键词：薄弱学校 办学活力 城乡一体 融合型 八宝镇 中洲 松滋市 师生共同成长 
让每朵花都自然绽放--襄阳市大庆路小学教育集团特色办学掠影
《湖北教育》2023年第2期F0002-F0002,共1页何云飞(图/文) 
襄阳市大庆路小学教育集团始建于1957年,现有两个校区(大庆路校区、星火路校区),3600余名学生、200余名教职工,其中省特级教师1名、“隆中名校长”1名、“隆中名师”3名、“樊城名师”12名。学校在“自然生长教育”办学思想引领下,确立...
关键词：省特级教师 特色办学 办学目标 师生共同发展 优质教育 办学理念 启智 校训 
多元化评价在教学中的应用
《湖北教育》2022年第31期15-17,共3页臧冬雨 
《义务教育科学课程标准(2022年版)》明确指出,评价要以课程目标和学业质量标准为依据,构建素养导向的综合评价体系,发挥评价的导向功能、诊断功能和教学改进功能,并提倡在教学过程中遵循并体现多元化评价原则。为此,以多元化理论为基础...
关键词：多元化评价 师生共同发展 课标要求 科学课程标准 诊断功能 多元化理论 教学改进 综合评价体系 
利用“三课”传承红色基因
《湖北教育》2022年第11期17-18,M0003,共3页彭琼 
襄阳市海容小学从校名“海容”入手,提出了“容教育”理念,挖掘出以“有教无类”教育思想和教育公平为核心的包容、宽容、容纳的内涵,以师生共同成长为目标的容错、相容、兼容的内涵,以学生健康成长为目标的容让、仪容、雍容的内涵。“...
关键词：办学成绩 学校课程 有教无类 教育公平 师生共同成长 红色基因 美誉度 党史学习 
“四个坚持”学党史 立足岗位办实事
《湖北教育》2021年第28期61-62,共2页郑华 
“课文中的哪些词语可以体现出父亲被捕前和被捕后心理发生的变化?为什么会出现这些变化?从这些变化中可以看出父亲哪些高贵的精神品质?”这是十堰市茅箭区重庆路小学六(1)班师生共同探讨课文《十六年前的回忆》中的一个场景。
关键词：师生共同探讨 精神品质 茅箭区 重庆路 立足岗位 学党史 十堰市 四个坚持 
“批注式教学模式”促进师生共同发展的策略
《湖北教育》2021年第19期78-79,共2页朱玉林 
在新课改向纵深发展、诸多教学行为发生深刻变化的今天,我们重新审视小学语文阅读中的教和学,会发现以下问题仍然比较突出:教学指向“读会”而不是“会读”,学生阅读兴趣、方法、习惯、能力等得不到有效培养和提高;教师对学生阅读的初...
关键词：小学语文阅读 阅读期待 教学行为 兴奋点 阅读兴趣 新课改 零起点教学 师生共同发展 
“三位一体”发力 师生共同成长
《湖北教育》2020年第5期17-18,共2页袁晓英 
武穴市实验小学结合校情和学情,着眼于课程设计、课堂教学和师生评价,努力构建"三位一体"教学模式,促进了师生共同成长。一、优化课程设计,让学生爱上学习课程是学校教育的载体,对学生的全面发展影响重大。学校围绕"做学生喜欢的课程"目...
关键词：共同成长 实验小学 武穴市 
让学校空间与师生共同生长
《湖北教育》2018年第11期53-54,共2页张幼君 
“学校的样子,就是师生灵魂的模样。”学校空间,不仅仅是学校教育的环境载体,更是承载学校精神气质、知识信息传递、师生情感交流和创新意识培育的多维学习场所。师生作为学校教育的主体,面对现代学校的教育空间变革,是继续做校园空间...
关键词：师生情感交流 学校教育 生长 校园空间 精神气质 信息传递 学习场所 创新意识 
秉“同真”理念 育合格人才——武汉市江汉区唐家墩小学特色办学掠影
《湖北教育》2017年第1期F0002-F0002,共1页余莉华 
武汉市江汉区唐家墩小学是一所有近70年历史的老校。学校秉承＂同真教育＂办学理念,引领师生共同发展。＂同＂指共同学习、共同体验、共同成长,＂真＂指用真知开启学生智慧、用真爱润泽学生心灵、用真理点燃学生梦想。学校组建学科骨干...
关键词：江汉区 武汉市 特色办学 合格人才 小学 师生共同发展 教学研讨活动 语文教学 
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