实习生带教

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标准化病人联合PBL教学模式在助产护理实习生临床带教中的应用
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2023年第11期13-15,共3页刘娟 
探讨标准化病人联合PBL教学模式在助产护理实习生临床带教中的应用研究。方法 选取2021年1月至2021年12月于我院进行实习的助产专业护生23名为对照组,实施传统助产实习生临床带教模式,选取2022年1月至2022年12月于我院进行实习的助产专...
关键词：标准化病人 PBL教学 助产 实习生带教 
CDIO教育理念结合教学查房在手术室临床护理实习生带教中的应用
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2023年第7期112-115,共4页陈锐 张静 马晓敏 李璇 李桂 
武汉市市属高等学校研究项目(编号:2019072);武汉市中心医院2020年护理类科研资助项目(编号:H202009);武汉市中心医院2021年度学科基金项目(编号:2021XK102)。
针对于目前手术室临床护理实习生来说,实践是最为关键的,也是目前教学的重点,引进创新性理念,优化实习带教方法,对于提升手术室临床护理实习教学质量具有积极意义,因此本文引进CDIO教育教学理念,对优化手术室临床护理实习带教工作模式...
关键词：手术室 实习护生 CDIO教育理念 教学查房 传统带教 学习能力 
分析CBS的思维导图联合模块化教学模式在ICU护理实习生带教中的应用
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2023年第5期1-4,共4页陈玄 李蓉 刘晓兰 杨柳 周密 
江西省卫生健康委科技计划(202212428)。
探讨基于案例学习(CBS)的思维导图联合模块化教学模式在重症监护病房(ICU)护理实习生带教中的应用效果。方法 回顾性分析,收集2022年1月~2023年1月在医院实施基于CBS思维导图联合模块化教学模式的ICU实习生40名资料,作为观察组,并收集...
关键词：重症监护病房 护理 教学 案例学习 思维导图 模块化教学 
论PBL结合以案例为中心双轨式教学方法在临床护理实习生带教中的应用价值
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2023年第3期226-229,共4页章泽熟 
研究PBL结合以案例为中心双轨式教学方法应用于临床护理实习生带教中的效果。方法 以重庆市永川区人民医院2022年3月至2022年11月期间的192名临床护理实习生为例,通过对照研究,比较两组护理实习生的护理教学效果。结果 观察组护理实习...
关键词：PBL 以案例为中心 双轨式教学方法 护理实习生 带教价值 
消毒供应中心专科器械纸塑包装的实习生带教
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2022年第11期284-287,共4页林章华 岑颖 左萍 梁丽君 欧林荣 
分析消毒供应中心(CSSD)专科器械纸塑包装的实习生带教效果。方法 本次试验对象:我院CSSD轮转实习的实习生45名,抽选日期:2020年5月~2021年3月;所有实习生均接受专科器械纸塑包装带教干预,对比带教前与带教结束时实习生工作能力、专科...
关键词：专科器械 纸塑包装 实习生 带教 评判性思维 教学满意度 
肝胆外科护理实习生带教中目标教学联合阶梯式考核法的应用
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2022年第10期140-143,共4页滕春兰 
探究肝胆外科护理实习生带教中,目标教学联合阶梯式考核法的应用效果。方法 选取2019年5月-2021年5月期间,广西医科大学附属肿瘤医院肝胆外科114例护理实习生作为本次研究的观察对象。将其随机分为两组,每组各57例。对照组进行传统带教...
关键词：肝胆外科 护理实习生带教 目标教学 阶梯式考核法 
情景案例联合互动教学法在门诊护理实习生带教中的应用
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2022年第10期187-190,共4页何素萍 卢瑞红 欧爱梅 李智敏 黄国梅 
探究情景案例联合互动教学法在外科门诊护理实习生带教中的应用情况。方法 选取2022年1月至2021年9月我院门诊护理专业实习生作为对照组(n15),选取2021年10月至2022年7月我院门诊护理专业实习生作为研究组(n15)。对照组采用传统护理实...
关键词：互动教学法 门诊 护理实习生带教 自我能力提升 带教满意度 
翻转课堂结合CBL教学法在ICU护理实习生带教中的应用研究
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2022年第9期251-254,共4页林丽娇 
分析以及研究翻转课堂结合CBL教学法在ICU护理实习生带教中的临床效果。方法 本研究之中共计选择了2019年1月至2020年8月时间段之内于我院ICU当中进行了学习的42例护生作为对象,实施随机数表法的方式将护生分为参照组(n21)和试验组(n21...
关键词：翻转课堂 CBL教学法 ICU护理 实习生带教 
案例教学法在临床药学实习生带教中的实践
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2022年第9期263-266,共4页薛芝 吴欢欢 余舒乐 郑芳芳 
临床药学专业实践性强,实习生带教工作需要探索结合临床实际的带教方法。案例教学法以临床案例为基础,针对临床问题展开讨论,并提出解决方案,能够激发学生学习的热情,提升学生解决实际问题的能力。本文以1例房颤患者发生心源性卒中抗凝...
关键词：临床药学 带教 案例教学法 实习生 
基于LEARNS模型的临床带教模式在内科病区护理本科实习生带教中的应用效果评价
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2022年第8期143-146,共4页周丽琼 任荟薇 王兰君 任博文 杨静宇 
探讨基于LEARNS模型的临床带教模式在内科病区护理本科实习生临床带教中的应用效果。方法 以方便抽样选取了2021年10月至2022年10月于深圳某三级综合医院内科病区进行实习的护理本科生60名,随机分为两组,对照组护理本科生30人,实施传统...
关键词：LEARNS模式 本科 护理实习生 临床带教新模式 内科病区 
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