试题研究

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指向科学探究素养考查的高考实验试题研究
《物理教学探讨》2024年第9期38-43,共6页陈璐瑶 林钦 
福建省教育科学规划2022年教育考试招生重点专项课题“基于教考评衔接的高中物理教材差异比较”(FJJYK222-25)。
培养学生科学探究素养,不仅是高中物理课程的重要目标之一,更是物理学科育人价值的重要体现。如何开展科学探究素养的测评,不仅是基于核心素养考试评价的关键,还是设计和实施核心素养教学的重要依据。分析2023年各省高考物理实验试题考...
关键词：科学探究素养 2023年高考 物理实验试题 
基于“一核三层三翼”的中考试题研究——以2023年福建中考物理试题为例
《湖南中学物理》2024年第2期85-88,共4页林桂香 
福建省高校物理学学科联盟教学改革项目(编号:FJPHYS-2022-B02);福建师范大学校级教改项目(编号:I202201055)“认知科学视域下《大学物理》学习的科学思维坐标系形成机制及培养研究”;福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)“‘双减’背景下初中物理课堂教学提质增效的实证研究”(编号:JSZJ22172)(福建教育学院资助)
“一核三层三翼”作为福建初中学业水平考试评价体系,在试题命制、教学指引等方面具有重要意义。本研究从“一核三层三翼”的视域出发,对2023年福建中考物理试题的典型题目进行分析,探讨命题如何发挥促进学生成长、教师发展和改进教学...
关键词：一核三层三翼 中考评价 2023福建中考试题 
台湾地区大学入学考试化学试题研究
《中学化学教学参考》2022年第19期58-62,共5页曾清 郑柳萍 
2021年福建省本科高校教育教学改革项目(特色专项)“新高考背景下化学命题质量提升策略研究”(课题编号:FBJC20210164)研究成果。
大学入学考试试题的命制折射并引领着教育的发展方向。从考查目标、试卷结构、考试内容的角度分析2017—2021年台湾大学入学指定科目考试化学卷,发现其具有如下特点:命题以素养为导向,试题结构设计镇密,设计题组类选择题,多元呈现图表,...
关键词：台湾地区指定科目考试 化学试题 命题研究 
基于学术情境的高考地理试题研究——以2020年高考地理全国卷Ⅲ第37题为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第9期123-125,共3页朱栩良 
为探究高考地理学术情境试题的解题思路以及背后所蕴含的育人目标。论文以2020年高考地理全国卷Ⅲ第37题为例进行了分析,结果发现高考地理学术情境试题逻辑性强,对学生的地理思维要求较高,重视对学生地理学科核心素养的考查。
关键词：核心素养 地理思维 学术情境 地理高考试题 
探析2021年福建省高三数学诊断性测试卷第22题
《福建中学数学》2021年第7期7-8,共2页许如意 陈清华 
福建省教育科学“十三五”规划2020年度教育教学改革专项课题《基于项目式学习的高中数学教学实践研究》(立项编号:Fjjgzx20-116)阶段性研究成果。
探究试题解法的多样性和一般性,有助于提升解题能力;探究试题的命制方法,有助于加深对试题考查目标的理解以把握,进而在更高的层面上有助于解题能力的提升.本文以2021年福建省高三数学诊断性测试卷第22题为例,阐释笔者对试题研究的做法...
关键词：高三数学 试题研究 考查目标 解题能力 诊断性测试 福建省 命制方法 试题解法 
基于核心素养下的高考试题研究
《高考》2020年第4期139-139,共1页蔡宣步 
伴随着我国教育改革的深入发展,基础教育改革想要将核心素养教育有效实施,必须对基于学科核心素养的高考试题进行研究,这也是高考改革突出核心素养的必经之路。因此,本文从核心素养的角度出发,以2018年高考全国试卷化学试题为研究内容,...
关键词：核心素养 高考 试题研究 
核心素养视域下福建省中考化学试题研究
《考试周刊》2019年第64期154-155,共2页朱一丹 
2017年、2018年福建省中考化学学科试卷充分体现以“立德树人、导向教学、服务选拔”为指导思想.试题充分挖掘情境素材,维护考试公平;注重必备知识的考查,突出能力立意,重点检测学生的自主学习能力;突出“立德树人”与化学学科的融合,...
关键词：中考化学 立德树人 核心素养 试题分析 
发挥学科特点 加强能力考查——2018高考理科数学全国Ⅰ卷评析被引量：1
《科学大众（智慧教育）》2019年第4期17-18,共2页林惠彬 
数学能力是数学素养的重要组成部分,而高考作为最具有引领性的考试,本次考试发挥学科特点,依托基础知识,加强能力考查,充分体现素养导向。基于能力考查研究2018年高考理科数学全国Ⅰ卷的试题,并根据相关研究给出教学建议。
关键词：能力考查 试题研究 高考数学 
基于思维能力的2013年数学高考试题研究
《中学教研（数学版）》2013年第8期13-15,共3页余莉 肖雪 李祎 
众所周知，数学是一门思维的学科．因此，高考对于数学学科的考查必须以数学思维能力为核心．数学思维能力是指学生在分析和解决数学问题时所表现出来的思维能力．《普通高中课程标准（实验稿）》明确指出：高中数学课程应注重提高学生...
关键词：数学思维能力 数学高考 试题研究 普通高中 数学学科 抽象概括 符号表示 思维过程 
以二分法为背景的高考试题研究
《福建中学数学》2009年第3期10-13,共4页袁青 
二分法作为《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《课标》）背景下数学必修课程的的新增内容，在历年的高考试题中虽不常见，但二分法的“逐步逼近”的思想方法不仅可以求解方程的近似解，还为解决各类数学难题提供了有力工具．...
关键词：高考试题 试题研究 二分法 数学课程标准 必修课程 普通高中 思想方法 近似解 
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