数学分层教学

作品数：488被引量：462H指数：9
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：刘向东周振宇朱莉莉刘颖于滨更多>>
相关机构：南京师范大学海安县曲塘中学会宁县郭城农业中学天全县仁义初级中学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：黑龙江省教育厅科学技术研究项目中国博士后科学基金江苏省职业教育教学改革研究课题四川省哲学社会科学重点研究基地项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 主题=数学教学x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
数学分层教学在小学数学教学中的实践探索
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期184-187,共4页师曹艳 
在小学数学教学中,教师开展分层教学指导,能兼顾学生学习差异,实施个性化教学,满足学生在数学探究中的差异化需求。本文从数学教学改革入手,重点针对数学课堂上分层教学的设计和实施进行了探究,提出了从不同角度实施分层教学的建议,旨...
关键词：小学数学 分层教学 教学实践 
核心素养背景下分层教学在初中数学教学中的应用策略探析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第11期093-096,共4页甘桂文 
以核心素养为引领的初中数学分层教学模式,可以充分满足中学生的多元化学习需求,促使他们形成深刻的学习印象;可以转变学生对数学课堂的刻板印象,促使他们主动参与到各项数学活动中。基于此,文章立足于初中数学分层教学的对策,从四个方...
关键词：数学分层教学 学生分层 目标分层 授课分层 评价分层 
基于核心素养的小学数学分层教学感悟
《视周刊》2024年第19期38-38,共1页张永德 
在小学数学教学中,不同学生的数学水平存在差异,对数学学习的难度要求也各不相同。因此,应用分层教学法开展数学教学活动,为学生合理分层,灵活设计科学的数学教学方案,能够更好地帮助学生提高学习效率,满足学生个性化发展的学习需求。...
关键词：核心素养 数学分层教学 以学生为中心 数学教学方法 分层教学法 小学数学教学 数学教学活动 灵活设计 
立德树人背景下小学数学分层教学研究被引量：2
《教育艺术》2022年第1期12-12,共1页刘娟 
教师不但要在教学期间促进小学生吸收理论知识,还应发挥小学生在课堂中的主体地位,始终坚持以人为本的教学理念,强化小学生的学习能力与素质,将立德树人理念充分贯彻至小学数学教学之中。把立德树人融入数学教学,不仅可以提高小学生的...
关键词：立德树人 终身学习 主体地位 数学成绩 小学数学教学 数学分层教学 能力与素质 教学理念 
分层教学在初中数学教学中的应用与实践被引量：3
《中学数学（初中版）》2021年第8期82-83,共2页王建林 
教师要根据学生智力因素、家庭因素、学习风格、学习习惯等进行分层、分组对待,根据学生自身的特点寻找闪光点,逐渐培养学习的自信心.数学分层教学综合考虑每个学生理解问题、分析问题、解决问题的能力,让每个学生在思想上、学习上、生...
关键词：初中数学教学 数学分层教学 解决问题的能力 学习风格 智力因素 学习习惯 应用与实践 寻找闪光点 
小学数学分层教学的实施策略被引量：1
《新智慧》2021年第21期78-79,共2页杨正祥 
在新课改的背景下,小学数学教学也要跟上时代步伐,为素质教育服务。分层教学充分尊重学生在课堂中的主体地位,有利于激发学生的学习兴趣。分层异步教学法指的是在教学过程中针对学生学习程度的差异,对数学教学相关元素进行分层,实施数...
关键词：数学分层教学 教学情境 不同层次 实施策略 分层教学法 四则混合运算 数学学习 立体图形 小学数学教学 
小学六年级数学分层教学的应用价值
《南北桥》2021年第9期71-71,共1页王雄 
在小学阶段的数学教学中,分层教学的使用非常广泛,尤其是在教育改革之后,对小学数学教学提出了新的要求,让所有的学生都可以得到有效的学习,而分层教学非常符合这样的教育大环境下小学阶段的数学教学,自然会得到更多的关注。分层教学在...
关键词：小学六年级 数学教学 分层教学 应用价值 
新升本科高校数学分层教学的应用与研究——以亳州学院数学教学为例被引量：4
《淮南师范学院学报》2021年第1期142-148,共7页冯依虎 杨星星 
安徽省高等学校省级质量工程重点教研项目(2018jyxm0594,2017jyxm0591);亳州学院重点教研项目(2017zdjy02)。
新升本科院校学生层次差异性较大,运用分层教学是充分体现以学生为主体,教师为主导,激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性,因材施教,全面提高教学质量的必要要求。在论述分层教学概念及其理论研究基础上,根据新升格地方本科院校教学模...
关键词：新升地方本科院校 分层教学 学生分层 优化算法 
核心素养下初中数学分层教学探究被引量：4
《教育艺术》2020年第9期79-79,共1页马芸山 
核心素养是当前教育理念中的重要内容,教师在教学中要重视对学生进行核心素养的培养。在初中数学教学中,教师要选用合理的教学策略促进学生核心素养的发展。在本文的研究中,主要采用分层教学方式减轻学生学习压力,使学生能够快速进入学...
关键词：核心素养 有效培养 初中数学教学 厌学心理 数学分层教学 教学策略 教育理念 初中生数学 
初中数学分层教学的探究
《江西教育》2020年第24期10-10,共1页付春水 
数学新课程标准中明确指出,在初中数学教学过程中,教师要培养学生的逻辑思维能力,能够将所学知识应用到实际生活当中。但是目前有些薄弱学校想要实现该教学目标仍存在较大难度,教师在教学数学知识的过程中大多依靠自身的经验引导学生学...
关键词：薄弱学校 初中数学教学 初中数学课堂 数学分层教学 教学方法 逻辑思维能力 教学目标 学生的心理特点 
全选清除导出
共9页<123456789>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部