数学题解

作品数：55被引量：18H指数：2
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相关期刊：《河北教育（教学版）》《小学生时空（汉）》《中学数学月刊》《新课程（下）》更多>>
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培养小学生数学题解能力提升思维能力的研究
《进展》2021年第15期1-1,共1页方健 
对学以致用,是学习的最终目标。这里的用,就是解决现实生活中的实际问题。小学数学新课标提出,要提高学生的解决问题的能力。作为伴随人一生的小学数学知识,具有强烈的应用性。教师在开展小学数学教学时,如果能够注重培养学生的解决问...
关键词：解决问题的能力 新课标要求 现实生活 提升思维 小学数学教学 培养应用型人才 数学新课标 小学数学知识 
构造法在中学数学题解中的部分应用被引量：2
《黔南民族师范学院学报》2019年第4期111-115,共5页张大林 熊梅 赵庆尊 
黔南民族师范学院校级项目(2014ZCSX15);贵州省科技厅联合基金项目(黔科合LH字[2015]7720)阶段性成果
分别从构造函数、构造方程、构造向量、构造不等式、构造对偶、构造复数、构造几何图形几个方面论述了构造法在中学数学解题中的应用。
关键词：构造法 不等式 方程 向量 
如何找到思维的开窍点
《新世纪智能》2019年第19期38-40,共3页安振平 
1.问题呈现笔者看到,唐秀颖先生主编的《数学题解辞典(平面解析几何)》(上海辞书出版社,1983,06)一书的第38题为.
关键词：上海辞书出版社 思维 平面解析几何 数学题解 
附中的数学特级教师们
《未来教育家》2019年第2期15-15,共1页莫大勇 
第一次接触附中的特级教师还是在我上中学的时候,当时在书店发现有王得福、朱维伦、孙诲正编写的中学生课外读物《方程组的解法与应用》和《数学题解》,被书里的问题所吸引,被解题方法所折服。读大学时学校请来了王得福老师讲教学设计,...
关键词：数学特级教师 数学老师 数学题解 课外读物 解题方法 教学设计 中学生 方程组 
让我教你解出那道题
《新高考（高三数学）》2018年第4期21-23,共3页安振平 
1．问题呈现 笔者看到，唐秀颖先生主编的《数学题解辞典（平面解析几何）》（上海辞书出版社，1983，06）一书的第38题为：问题1-1：已知三平行线l1，l2，l3,l1与l2之间，l2与l3之间的距离分别是a，b。正△ABC的三定点分别在l1，l2，l...
关键词：上海辞书出版社 平面解析几何 数学题解 
例谈解题中换元法的应用
《数理化解题研究（高中版）》2015年第11期41-41,共1页严昌东 
换元法又称辅助元素法、变量代换法，其实质是变量代换，通过等价代换的原则，利用新变量简化原变量，实现解数学题解的简化换元法的应用难点在于变量的选取，如何选取正确合适的变量是决定学生题解的关键．本文我将从高中数学知识点出...
关键词：换元法 应用 解题 变量代换法 数学题解 数学知识点 辅助元素 等价代换 
高中数学题解中如何巧用“整体思想”
《高中数理化》2015年第22期14-14,共1页左名珠 
＂整体思想＂是一种最基本且常用的数学思想,应用其解题中,常可化繁为简、化难为易,大大提高解题效率.下面,笔者以三角函数问题为例,探讨＂整体思想＂在高中数学解题中的有效应用.
关键词：整体思想 数学解题 数学题 化繁为简 整体结构 隐含条件 恒等变形 简化解 函数公式 基本运算 
数学题解辞典中这道题的解法对吗?
《中学数学教学参考》2015年第12期66-66,共1页朱月祥 
笔者以为，上海辞书出版社出版的数学题解辞典《平面解析几何》（1983年版）第455道题的解答是错误的。现将原题及其解答抄录如下：题目作出点集T：{（x，y）｜｜x｜≤y≤｜x｜＋√3-1,x2＋y2≤4}，并求其面积。分析：将集合中元素应满...
关键词：辞典 题解 数学 解法 平面解析几何 出版社 不等式 |X| 
两首歌
《做人与处世》2013年第24期51-51,共1页粱晨晨 
他们想要把我变成最优秀，给予我很高的期望。然后，我就慢慢把自己变成优秀的孩子，给他们最深的欣慰。小学的时候，我是他们最好的夸耀，我能清楚地记得他们说起我的成绩，脸上有从心底里溢出的喜悦。初中的时候，我会因为一道数学题...
关键词：数学题解 失望 孩子 小学 初中 分数 理想 高中 
基于思维导图的数学题解后反思及启示
《中学数学（初中版）》2013年第12期55-57,共3页张文明 
江苏省十二五重点立项课题“基于思维导图的高效法的实践研究”(课题编号:B-b/2011/02/007;主持人:韩建光)及子课题“关于初中生运用思维导图进行学后总结的实践研究”(主持人:朱仁红)的研究成果之一
在学习数学的过程中，“理解”无疑是第一位的[1]．这就要求学生在学习后及时总结反思以减少被动l生、滞后性、无序性、盲目性和低效l生，提高自觉构建知识网络的意识，从而使知识序列条理化、系统化．思维导图正是帮助学生学后反思以...
关键词：思维导图 数学题解 学习数学 知识网络 及时总结 “理解” 滞后性 无序性 
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