情境性教学

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高职物流管理专业情境性教学模式研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期130-133,共4页王艺然 
近几年,我国物流行业迅速崛起,为社会经济的发展做出巨大贡献。高校物流专业蓬勃发展,积极培养更多的物流行业人才,为物流市场源源不断地输送人才。为了培养更多的应用型人才,各高职院校加快教学改革步伐,积极完善物流教学体系,树立市...
关键词：高职 物流管理专业 情境性教学 
以经典记叙文的经典片段为例来谈谈记叙文的情境性教学
《初中生写作（下半月）》2024年第5期0070-0072,共3页石楠楠 
以经典记叙文的经典片段为例 来谈谈记叙文的情境性教学 江苏省宿迁市泗洪县青阳中心小学 石楠楠 在常见的三大文体(记叙文、说明文、议论 文)当中,不同类型的文体有着截然不同的写作 特点,它们的教学方式天差地别。对于学生来 讲,记叙...
小学古诗词跨学科情境性教学策略探索
《福建教育研究》2023年第8期133-134,共2页叶燕芬 
福建省教育科学规划2023年度立项课题“县域小学古诗文趣味课堂教学适切性研究”(课题立项批准号:FJKZX22-643)的研究成果。
古诗词作为中华民族文化的瑰宝,以精练的语言为我们构建了深远优雅的审美意蕴,它既是中华民族文化传承的重要载体,也是语文课程的重要组成部分。在小学古诗词教学中,应通过多种形式,多种载体的古诗学习策略,增强学习的趣味性,引导学生...
关键词：小学语文 古诗词 跨学科 情境性教学 
高中化学情境性试题和化学情境性教学环节策略的探讨被引量：2
《数理化解题研究》2023年第18期131-133,共3页潘云刚 
化学情景试题的设计以及在课堂中的应用旨在提升学生的学科核心素养高,化学情景试题将高中阶段的化学知识体系、化学实验技术、化学在生活中的实际应用联系在一起,考验学生对知识的掌握和应用的能力.文章据此分析了在化学课堂教学中设...
关键词：情境性试题 情境性教学环节 课堂教学 高中化学 
基于建构主义理论的教学策略研究——以《建设工程招投标与合同管理》课程教学为例被引量：1
《建筑与装饰》2022年第18期25-27,30,共4页蒋春霞 
西方心理学中的构建主义对于现代大学教育有着十分深远的影响。本文以构建主义思想为基础,从《建设工程招投标与合同管理》课程教学过程中经常遇到的问题为切入点,把高校教师在准备课程、讲授课程、习题讲解过程中运用构建主义思想进行...
关键词：建构主义 情境性教学 协作学习 
高中化学情境性试题和化学情境性教学环节策略的探讨被引量：3
《亚太教育》2022年第6期148-150,共3页廖承走 
福建省宁德市“十四五”(第一期)基础教育科研课题“基于试题情境化设计培养高中生化学核心素养的教学实践研究”(课题编号:2021JJK022)的研究成果之一。
基于新一轮教育改革的持续深化,高中化学情境试题已经成为化学高考中一个常见且重点的题型,更是锻炼学生综合能力的题型。在近年来的化学高考中,情境性试题的占比一直在持续增加。为有效帮助高中学生顺利备战高考,教师应当在日常化学教...
关键词：高中化学 情境性试题 情境教学 策略 探讨 
真实情境下的《乡土中国》整本书阅读被引量：1
《中学语文教学参考》2021年第34期66-68,共3页何淑琴 
一、真实情境下的语文实践活动"2017年版课标"强调以语文课程活动为主线,以学习任务群为课程架构,以学生为中心,强调真实情境和真实任务。学习"活动"要尽可能有"情境",不只是为了激发学生的兴趣,更是为了给"活动"的展开提供背景、条件...
关键词：真实情境 课程架构 深度学习 情境性教学 语文实践活动 《乡土中国》 整本书阅读 以学生为中心 
小学音乐课堂中情境性教学的运用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第8期40-41,共2页王新甜 
音乐是一门艺术,因此教师在教学的过程中不能采取一贯的固有教学方法,而应该去寻求多种多样的创新教学模式,让学生提高对音乐的兴趣。其中,情境教学应用在小学音乐课堂中受到了学生的一致好评。情境性教学是一种高效的教学方法,在实践...
关键词：小学音乐 情境教学 想象力 
高中思想政治核心素养的培养策略被引量：4
《文理导航》2021年第19期82-83,共2页童灵利 
本文主要分析了高中思想政治教学中学科核心素养的内涵、重要性,着重探析了高中思想政治教学中培育学生学科核心素养的路径,主要包括整合教材、优化教法、结合实践、优化作业设计等四个方面。
关键词：高中思想政治 学科核心素养 综合性教学 情境性教学 实践性教学 
情境性教学口语训练策略探究
《家庭·育儿》2020年第6期0084-0084,共1页潘月芳 
幼儿教师的口语表达能力是幼儿教师的基本素质之一,它直接影响着幼儿的口语表达水平,对幼儿的智力、心理、思维能力的发展起着至关重要的作用。因此,设置情境性教学口语训练,目的在于激发幼师生的学习热情,提高学习口语的兴趣。
关键词：情境性教学 教学口语 幼师生 
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