综合性教学

作品数：426被引量：380H指数：8
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：刘文慧温小军李工王秉康陈香礼更多>>
相关机构：安徽师范大学桂林理工大学江苏省武进高级中学第四军医大学西京医院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金国家社会科学基金浙江省人力资源和社会保障科学研究课题浙江省医药卫生科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
服务学习理论视域下综合性教学医院门诊志愿服务实践探索
《中国卫生质量管理》2025年第4期70-73,共4页汪茵 程晶 李刚 姚刚 刘雪晴 刘俊雅 黎艳 陈阳阳 余静 
2022年湖北省自然科学基金立项项目(编号:2022CFB278)。
志愿服务是医院社会服务的重要组成部分,在改善患者就医感受中发挥着重要作用。聚焦门诊患者看病就医的急难愁盼问题,以“‘智’愿有你,与爱同行”为主题,结合服务学习理论,从准备、服务、反思、分享等4个方面开展医学生门诊志愿服务活...
关键词：志愿服务 门诊 综合性教学医院 医学生 服务学习理论 就医体验 
肿瘤放射治疗物理原理的综合性教学策略探讨
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期132-135,共4页韦珍珍 
讨论肿瘤放射治疗物理原理的综合性教学策略。方法 2022年1月-2024年12月,共分析肿瘤放射治疗物理原理实习学生共24例,随机处理机制下,创建对照组和研究组,各组均12例。对照组肿瘤放射治疗物理原理教学中采取常规教学法,研究组肿瘤放射...
关键词：肿瘤放射治疗 物理原理 PBL联合CBL综合性教学 
指向儿童未来素养培育的“磁力课程”
《湖北教育》2025年第8期35-36,共2页张晓琴 张思宇 
教育部印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》和《义务教育课程方案(2022年版)》均聚焦核心素养导向的教学设计、学科实践、跨学科主题学习等教学改革重难点问题,鼓励开展主题化、项目式学习等综合性教学,促进学生素养的综合发展...
关键词：项目式学习 义务教育课程 主题学习 学生素养 素养培育 综合性教学 主题化 资源融合 
初中语文跨学科阅读教学策略
《河南教育（教师教育）（下）》2024年第11期68-69,共2页杨红 
跨学科阅读,是指通过打破语文与其他学科的界限,或在阅读时引用其他学科的知识,对某个特定的阅读主题加以理解的教学模式。综观近年的初中语文阅读题,其呈现综合性、情境化的发展趋势,但以往的阅读教学忽视了不同学科知识的融合,难以满...
关键词：综合性活动 初中语文 综合性教学 情境化 阅读教学策略 跨学科阅读 语文学科 教学模式 
环境友好的近红外量子点激光器综合性教学实验设计
《实验技术与管理》2024年第11期161-168,共8页廖晨 唐路平 
国家自然科学基金项目(11704200,52001168);中央高校基本科研业务费专项资金项目(2242020k30039);光电教指分委“新工科建设与实践”教育教学研究项目(2020XGK29)。
铅盐量子点最低量子态的多重简并及其生物毒性,严重阻碍了近红外胶体量子点相干光源的发展。该文凝练团队创新科研成果,设计了环境友好的近红外量子点激光器综合性教学实验。该实验要求学生根据行业难题自主设计并搭建实验平台,深入研...
关键词：教学改革 Ag_2Se量子点 近红外 低阈值 激光器 
中小学教师课例研修型一体化学习体系探究
《河南教育（教师教育）（下）》2024年第10期30-31,共2页吴琳 
河南省教育科学规划2022年度一般课题“数字教学资源视域下中小学教师信息化教学能力课例研修模式研究”的成果;课题批准号:2022YB0989。
一、几个核心概念的界定(一)教学数字元资源教学数字元资源是指经过数字化处理后可供教师日常教学使用的综合性教学资源,包括教师为完成学科教学而使用的学科资源,为更好地使用学科资源而制作的资源使用说明,以及具体的硬件、软件操作...
关键词：学科资源 教学课件 中小学教师 综合性教学 多媒体技术 应用软件 软件操作 数字化处理 
基于大单元设计的小学道德与法治教学策略
《教育》2024年第25期45-47,共3页蔡丽锋 
福建省莆田市城厢区教育科学2023年度专项课题“基于大单元设计的小学道德与法治教学策略探究”(课题立项号:CXMSKT202308)的研究成果。
当代教育当中,小学阶段正是对学生道德素养与法治意识进行培养的关键时期。大单元设计这一教学模式的重要意义表现为促进学生的全面成长,系统地掌握道德与法治知识,促进学生实践与批判性思维能力的发展。但是,目前教师在实际的教学过程...
关键词：道德与法治 单元设计 综合性教学 团队合作精神 批判性思维能力 法治意识 思辨能力 综合理解 
高中历史跨学科主题学习路径寻绎被引量：1
《中学历史教学参考》2024年第26期20-22,共3页王升刚 朱会 
2019年《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》指出,“深化课堂教学改革……注重加强课题研究、项目设计、研究性学习等跨学科综合性教学,认真开展验证性实验和探究性实验教学”。《普通高中历史课程标准(2017年...
关键词：探究性实验教学 高中历史 协同育人 主题学习 综合性教学 验证性实验 育人方式 信息技术 
新世纪以来中国基础教育课程改革的反思与期待
《中国基础教育》2024年第9期71-75,共5页任长松 
新世纪以来的中国基础教育课程改革历经20多年,陆续出台了系列政策,使我国的基础教育课程质量与课程现代化水平得到很大提高。然而,基础教育课程本身仍存在一些不适应时代发展、难以满足社会需求的地方,如学生缺乏创新精神与实践能力,...
关键词：基础教育课程改革 新课程新教材 课程标准 三级课程管理体制 学科核心素养 跨学科综合性教学 
小学数学跨学科学习分析
《数学大世界（上旬）》2024年第8期26-28,共3页彭新霞 
自新课标实施以来,小学数学跨学科融合备受重视,这一教学模式有利于打破数学与其他学科之间的壁垒,实施综合性教学。在此背景下,为了确保跨学科学习能够有效实施,教师需要聚焦以下三方面的工作:首先,对照核心素养,精心设定跨学科教学的...
关键词：小学数学 核心素养 跨学科学习 跨学科教学 综合性教学 新课标实施 教学模式 学生的能力 
全选清除导出
共43页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部