中小学德育工作

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相关作者：吕福源邱伟光赵文汉石中英李晓东更多>>
相关机构：中华人民共和国教育部学研究院华东师范大学北京师范大学更多>>
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初中班级管理中值日班长轮流制的实践探索
《辽宁教育》2022年第24期87-89,共3页丛淑娣 宋艳丽 
2017年8月,教育部印发的《中小学德育工作指南》明确指出,初中学段的德育目标是要“树立规则意识、法治观念,培养公民意识,掌握促进身心健康发展的途径和方法,养成自主自立、意志坚强的生活态度,形成尊重他人、乐于助人、善于合作、勇...
关键词：中小学德育工作 良好品质 实践探索 初中班级管理 德育目标 法治观念 规则意识 乐于助人 
辽宁省农村实验中学
《辽宁教育》2022年第8期F0002-F0002,F0003,F0004,共3页
学校始终坚持“立足农村,全面育人”的办学思想,坚守“升学有基础,就业有技能”的办学目标,确立了“爱岗敬业、一丝不苟、追求卓越、争创一流”的劳动教育特色理念,先后获得了“全国教育系统先进集体”“教育部劳动教育先进学校”“教...
关键词：中小学德育工作 特色学校 办学目标 全面育人 荣誉称号 科研兴校 爱岗敬业 学生社团工作 
中小学德育工作与党史教育有效结合的实践路径被引量：2
《辽宁教育》2021年第14期29-30,共2页付莹莹 
2021年3月,教育部办公厅印发《关于在中小学组织开展"从小学党史永远跟党走"主题教育活动的通知》,强调引导中小学生坚定不移听党话、跟党走,让红色基因、革命薪火代代传承。党史教育是培育合格的社会主义接班人的必经之路,也是建设中...
关键词：中小学德育工作 党史教育 主题教育活动 思想道德教育 教育部办公厅 有效结合 实践路径 社会主义接班人 
走规范、专业、系统、科学化的德育发展之路
《辽宁教育》2021年第6期59-61,共3页张宏伟 
教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》提出,社会主义核心价值观是中国特色社会主义的本质体现。培育和践行社会主义核心价值观、加强中小学德育是推进中国特色社会主义事业的必然要求,是深化教育...
关键词：中小学德育工作 社会主义核心价值观 教育领域综合改革 德育 本质体现 学生健康成长 现实选择 发展之路 
以“微管理”解决班级管理中的重难点
《辽宁教育》2020年第24期91-92,共2页姚丹 
班级管理是学校管理的重点,也是班主任的一项重要工作。针对传统班级管理存在的目标落实难到位、实际操作难跟进、评价反馈不及时等问题,笔者积极探索班级管理的规律,努力寻求班级管理的有效途径。《中小学德育工作指南》指出:"中小学...
关键词：中小学德育工作 班级管理 评价反馈 班主任 重难点 中小学生 年龄特点 认知规律 
“大德育观”视域下的德育系统构建与课程实施探究
《辽宁教育》2020年第16期63-65,共3页潘妍 仲崇天 
党的十八大以来,锦州市各级教育行政部门和中小学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕中共中央国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《新时代公民道德建设实施纲要》和《关于深化新时代学校...
关键词：中小学德育工作 习近平新时代中国特色社会主义思想 德育课程 大德育观 思想政治理论课改革 公民道德建设实施纲要 德育系统 中小学校 
物理教学中细化和落实德育目标的策略
《辽宁教育》2020年第13期66-67,共2页戴毅新 何爽 
初中阶段是学生世界观、价值观、人生观逐步形成的关键时期.因此,充分发挥课堂教学的主渠道作用,将中小学德育内容落实到物理学科教学目标之中,是物理教学应当具备的重要功能.《中小学德育工作指南》中指出:“在严格落实德育课程之外,...
关键词：中小学德育工作 学生世界观 德育资源 德育内容 德育课程 德育功能 物理教学 德育目标 
“好习惯养成教育”课程体系的实践探索
《辽宁教育》2019年第10期72-74,共3页于志 
课程是学校为实现育人目标而选择的教育内容,它是学校内涵建设的核心,是促进学校特色建设和学生个性发展的重要载体。为了深入贯彻落实《中小学德育工作指南》中"课程育人"的相关要求,建设我校"成功教育"特色,努力把学生培养成为"四自...
关键词：习惯养成教育 课程体系 中小学德育工作 学校特色建设 实践 学生个性发展 育人目标 教育内容 
课程育人 培育心理健康的中学生被引量：1
《辽宁教育》2019年第4期19-20,共2页抚顺市第二中学 
为进一步贯彻落实党的十九大精神,落实立德树人根本任务和《中小学德育工作指南》要求,抚顺二中德育工作坚持以心理健康教育为抓手,以课堂教学为主阵地,坚持用好地方和学校课程平台,积极探索适合本校的德育工作方法和途径。历经多年实...
关键词：心理健康教育工作 课程平台 中小学德育工作 中学生 培育 育人 德育工作方法 立德树人 
大连市第十四中学
《辽宁教育》2014年第12X期2-98,97,共3页
大德大志大行大业大连市第十四中学始建于1958年,现为大连市九年一贯制学校。学校占地面积52328平方米,建筑面积14706平方米,运动场面积33079平方米。现有初中教学班25个,小学教学班12个,学生1916人,其中外来务工子女1080人,占学生总数...
关键词：特色发展之路 九年一贯制 小学教学 初中教学 学校占地面积 教学仪器设备 内涵发展 中小学德育工作 
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