作文质量

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谈激发小学生作文兴趣的做法
《新课程（小学）》2015年第7期119-119,共1页黄海阳 
山区小学语文教师感到作文教学中存在着"两难",一是教师的指导难;二是学生的写作难。学生作文质量不高。究其根本,我认为主要原因还是学生存在着"两不一怕"(对作文不感兴趣、不愿写,怕写)。因此,如何激发学生写作兴趣就成为当前小学语...
关键词：写作兴趣 小学语文教师 小学生作文 作文质量 作文兴趣 少年闰土 仿写 课堂气氛 指导写作 寻根问底 
影响作文质量的几个因素及对策
《新课程（小学）》2015年第6期96-97,共2页侯美玲 
作文教学是语文教学的重要组成部分,也是提高学生语文整体水平的关键环节。在长期的教学中,许多语文教师都十分重视作文教学,无论从内容、形式的指导及技巧的训练都煞费苦心。一、作文教学不尽如人意的原因1.缺乏兴趣兴趣,是推动能力发...
关键词：作文质量 作文课 黯淡无光 语言文字 事要 泳姿 尾段 孙玲 热爱祖国 成功喜悦 
激发学生兴趣 提高作文质量
《新课程（小学）》2012年第10期47-47,共1页陈太山 
作文教学同写字教学、阅读教学一样是小学语文教学的重要环节。但目前许多教师反映作文课难上，提高学生的写作水平乏术，小学生也普遍出现厌恶作文的现象。于是，很多教师为了提高作文教学质量，课堂上大讲特讲写作方法，课后要求学生...
关键词：作文质量 学生兴趣 激发 小学语文教学 写字教学 写作方法 作文教学 阅读教学 
小学作文教学点滴谈
《新课程（小学）》2012年第4期31-32,共2页洪宗兰 
作文教学是小学语文教学的重要组成部分,作文质量的好坏,直接、综合地反映出学生语文水平的高低。但是,在实际工作中,往往是教师感到难教、学生感到难写,作文教学就是教师找,学生抄、学生背。究其原因,一是所写内容脱离实际,学生无兴趣;
关键词：小学作文 教学点 小学语文教学 作文教学 作文质量 语文水平 学生 教师 
浅谈作文教学中学生主体作用的发挥
《新课程（小学）》2011年第12期128-128,共1页刘永 
作文教学是语文教学的重要组成部分，作文教学质量如何是语文教学效果的综合反映。当前，作文教学中的改革和创新为作文教学注入了活力，但作文教学效益不佳的状况没有得到根本性扭转，大部分学生仍然“谈文色变”，厌恶写作，作文质量...
关键词：学生主体作用 作文教学 语文教学 教学效果 教学质量 教学效益 作文质量 根本性 
如何破解小学生作文难
《新课程（小学）》2011年第11期90-91,共2页姜海龙 
作文教学一直被许多老师视为语文教学难点,这几学期我都一直参与期末考试的作文评卷工作,从大部分小学生作文来看,都普遍存在着一些问题,归纳起来主要有:(1)词语贫乏,枯燥无味。(2)写法单一,千篇一律。(3)选材面小,内容雷同。(4)内容空...
关键词：小学生作文 作文课 评卷工作 学生习作 用词不当 教学学习 改作文 期末考试 用词造句 作文质量 
简单快乐就是好作文
《新课程（小学）》2011年第2期128-128,共1页刘伟华 
我相信,兴趣是最好的老师,我更相信,喜欢才会有动力。决定学生作文质量与水平的直接因素有兴趣、感受、想象、自信心等,而在这些诸多因素中,兴趣和自信心应名列榜首。
关键词：作文课 作文质量 学生习作 选择材料 童年趣事 写作素材 五年级 表达欲望 作文内容 语文书 
小学生作文能力培养探究
《新课程（小学）》2011年第2期16-16,共1页王建伟 
"作文难,难于上青天",提起写作文,许多学生愁眉不展,甚至有不少语文老师,也因学生作文水平长期难以提高,对作文有几分"敬畏"。长此以往,不仅影响学生作文水平的提高。
关键词：小学生作文 作文水平 作文能力 难于上青天 写作素材 说话训练 写话 激情澎湃 作文质量 口语训练 
用心实践,收获生活作文的美丽——提高学生生活作文质量探微
《新课程（小学）》2010年第4期83-83,共1页蒋国栋 
作文要写真事,说真话,抒真情。现在学生的作文由于引导不当,教师忽视了从学生生活中挖掘题材,学生找不到写作的素材,只好编一些空洞的、虚假的内容,如何避免千人一面,写出个性，收获学生生活作文的美丽呢？
关键词：学生生活 作文质量 生活作文 实践 教师 写作 
让习作评改插上“爱”的翅膀
《新课程（小学）》2010年第4期68-68,共1页刘璐 
叶圣陶先生说：“文章不厌百回改”，三分文章七分改，好的作文是改出来的。学生的写与教师的改是一对相互作用的力量。而教师的职责赋予他们的决断力——批改，不仅会直接影响学生的作文质量，而且还会对学生的心理产生深远的影响。那...
关键词：习作评改 “爱” 作文质量 相互作用 学生 叶圣陶 决断力 文章 
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