五项修炼

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学习型组织理论视角下小学科学教师专业发展策略研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第11期124-128,共5页王丹 郝春东 
当今世界,科学技术已经成为引领未来发展的关键力量,作为科学教育奠基部分的小学科学教育备受瞩目。发展小学科学教育,科学教师是关键。正因为如此,近年来小学科学教师专业发展成了探讨的热点话题。探寻小学科学教师专业发展的有效策略...
关键词：小学科学教师 专业发展 学习型组织理论 五项修炼 
“强基计划”视域下高中班主任队伍建设的五项修炼
《学校管理》2024年第5期34-38,共5页周文英 
“强基计划”对高中班主任队伍建设提出了更高要求。彼得·圣吉在《第五项修炼》中提出的建立学习型组织的关键五项修炼,为高中班主任队伍建设提供了理论支撑。本文指出,高中班主任需要不断修炼和提升自身的五大核心能力,来提高管理水...
关键词：“强基计划” 高中班主任 队伍建设 五项修炼 
高职烹饪专业学生持续学习能力评估与提升策略研究
《中国食品》2024年第20期70-73,共4页赵开飞 汪妮妮 陆青 
安顺职业技术学院青年基金、院发基金资助项目“旅游类专业群多元化评价研究——以安顺职业技术学院旅游管理专业群烹饪专业学生为例”(安职院一般基金N202307号)。
一、学习力的研究综述关于学习力,国内外学者大多围绕内涵理论和构成要素理论开展研究。在内涵理论研究方面,从能量说、品行说、素质说及能力说来阐释学习力的相关概念得到了学术界的普遍认可和支持。其中,彼得·圣吉在其著作《第五项...
关键词：终身学习 第五项修炼 学习型组织 学习态度 彼得·圣吉 内涵理论 高职烹饪专业 创造力 
走向成长型教师的“三个关键”
《教师博览（中旬刊）》2024年第8期65-67,共3页刘波 
认真读完冯卫东老师的《做一个成长型教师》一书,我有一种听邻家大哥娓娓道来的感觉,深受启发。冯老师结合自身成长的感悟和对名师成长的分析,提出了做成长型教师的五项修炼和六方面规划。尽管每个教师都有自己的独特性,但在教师成长方...
关键词：教师成长 冯卫东 五项修炼 名师成长 成长型教师 老师 三个关键 五字诀 
中小学名校长的五项修炼
《湖北教育》2023年第30期28-29,共2页刘华贵 
湖北省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“中小学名师教学主张凝练及形成路径研究”的研究成果之一,项目编号:2023JB439。
2023年7月,教育部、国家发展改革委、财政部联合发布《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》,着重强调:“深入实施新时代中小学名师名校长培养计划,健全分层分类、阶梯式教师成长发展体系。”近几年,全国各地相继启动了形式...
关键词：国家发展改革委 教师成长 五项修炼 基础教育 分层分类 阶梯式 中小学名师 中小学名校长 
“闭环思维”能解决企业营销中的什么问题?
《企业界》2023年第12期56-57,共2页Jade 
什么是闭环思维?为什么营销工作中“闭环思维”如此重要?又如何将“闭环思维”应用于日常工作中?彼得·圣吉在他的畅销书《第五项修炼》一书中主要介绍了“系统思考”的第五项修炼,系统思考的方法有三个基本元件:不断增强的回馈,反复调...
关键词：《第五项修炼》 第五项修炼 系统思考 基本元件 企业营销 畅销书 彼得·圣吉 闭环 
品读
《江苏教育》2023年第44期2-2,共1页
大力弘扬教育家精神,这是新时代加快建设教育强国的要求,是为全面建设社会主义现代化国家提供高素质人才支撑的要求。--习近平总书记在第39个教师节致信全国优秀教师代表,信中总书记把优秀教师的品质提高到教育家精神,对教师队伍建设提...
关键词：教育家精神 成才观 教育强国 更新教育观念 善于思考 全面发展观 五项修炼 学会名誉会长 
建构学习型组织,实践高质量园本教研
《山东教育》2023年第18期21-23,共3页胡莉莉 
美国麻省理工学院的彼得·圣吉博士在其著作《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》中提出了学习型组织的管理思想,强调通过组织成员个体的不断学习,创设发挥成员创造力的组织氛围,培养他们集体合作的习惯,以达到组织集体所期望实现...
关键词：教师集体 专业引领 学习型组织 园本教研 第五项修炼 教研成果 集体合作 专业研究人员 
高校辅导员“人生导师”与“知心朋友”角色实现的“五项修炼”被引量：2
《北京教育（德育）》2023年第4期90-96,共7页姚则会 
安徽大学“新时代三全育人体系下的辅导员角色定位与作用发挥机制研究”(202105)的阶段性成果。
辅导员作为高等学校全员全过程全方位育人的重要群体,在大学生思想政治引领、价值观塑造、能力与素质养成上发挥重要作用,扮演着大学阶段学生成长成才过程的“人生导师”和健康生活的“知心朋友”两大角色。育人先育己,立己再立人。辅...
关键词：高校辅导员 人生导师 知心朋友 角色实现 五项修炼 
思维力为阅读赋能
《格言（校园版）》2023年第11期50-51,共2页郭亮 
彼得·圣吉在《第五项修炼》一书中提出:“要想教给人一种新的思维方式,就不要刻意去教,应当给他们一种思维工具,通过使用工具去培养新的思维模式。”我们在阅读的过程中也是这样,可以通过掌握一些思维工具来养成良好的阅读思维。
关键词：《第五项修炼》 阅读思维 思维工具 思维力 彼得·圣吉 养成 
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