西藏农牧区

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西藏农牧区初中英语双减背景下有效课堂
《传奇故事》2023年第35期115-116,共2页索朗白玛 
西藏是一个以农牧区为主的地区,其在教育发展上受到了更多的限制。因此教师在教学过程中改变以往传统的教学方式和教学观念,不断寻找更加高效的、富含趣味性的且适合学生的教学方法。因此,本文围绕在西藏农牧区初中英语双减背景下有效...
关键词：西藏农牧区 初中英语 教学策略 
西藏农牧区初中化学双减背景下有效课堂
《传奇故事》2023年第35期25-26,共2页巴桑普尺 
伴随着新世纪的到来,西藏农牧区初中阶段的教学质量问题日益引起人们的关注。国家在实施“双减”的同时,也在努力减轻西藏农牧区初中的学习压力,为西藏农牧区初中的学习创造一个健康愉快的学习氛围。所以,“双减”背景下,要提高学生的...
关键词：西藏 农牧区 初中化学 双减 有效 课堂 
西藏农牧区初中藏语文双减背景下有效课堂
《传奇故事》2023年第35期69-70,共2页次仁群宗 
随着西藏经济社会的快速发展,人民越来越重视教育,对优质教育资源的需求日益强烈,西藏农牧区群众不仅希望孩子们“有学上”更希望孩子能够“上好学”。“双减”政策的推行,对西藏农牧区来说,无疑是一项具有前瞻性与现实性的措施。这项...
关键词：有效课堂 优质教育资源 减负增效 基础性学科 西藏农牧区 藏语文 教育的使命 教学安排 
如何让西藏农牧区教师有效地提高部编语文的教学方法
《传奇故事》2023年第35期53-54,共2页边宗 
随着西藏农牧区教育事业的快速发展,提高教师的教学水平和能力成为一项重要任务。语文教育是培养学生语言表达能力、思维能力和综合素养的重要环节。本论文旨在探讨西藏农牧区教师如何有效提高部编版小学语文教学方法,以满足学生的学习...
关键词：语言表达能力 语文兴趣 西藏农牧区 语文素养 教学方法 综合素养 思维能力 语文教育 
铸牢中华民族共同体意识视域下基础教育改革研究
《传奇故事》2023年第26期55-56,共2页李伟敏 
在新时代背景下,我国坚持把教育事业摆在优先发展的战略地位,把铸牢中华民族共同体意识作为教育的根本任务,其中基础教育是实施铸牢中华民族共同体意识的重要途径之一。在西藏农牧区基础教育改革中渗透民族团结教育内容,一方面能够让学...
关键词：基础教育改革 民族团结教育 西藏农牧区 战略地位 视域下 教育改革策略 新时代背景下 归属感 
基于铸牢民族共同体意识下的基础教育改革探究
《传奇故事》2023年第25期73-74,共2页陈璐 
青少年是国家的未来、民族的希望,在西藏农牧区开展铸牢中华民族共同体意识的教育综合改革,是推动基础教育高质量发展的内在要求。因此,教师们应在基础教育中渗透和落实铸牢中华民族共同体意识教育,是实现学生全面发展与提升教师素养相...
关键词：教育综合改革 基础教育改革 教师素养 共同体意识 西藏农牧区 整合资源 民族自豪感 学生全面发展 
浅谈西藏农牧区学生学习高中地理的困难及建议
《传奇故事》2022年第41期53-54,共2页夏欢 
西藏农牧区高中阶段的学生有了更为丰厚的知识量,也掌握了一定的知识技巧,因此有了更多的学习需求。高中地理教师应该直面高中生所具备的特点,明确学生的学习需求,进行教学的革新,将探究式教学策略有效融入于自身的教学中,以帮助学生更...
关键词：西藏农牧区 高中地理 教学现状 教 学策略 
浅谈如何提高西藏农牧区初中生的写作水平
《传奇故事》2022年第17期13-14,共2页白玛拉珍 
在当前,随着课程改革的逐步推进,让更多的西藏农牧区教师意识到教学理念的创新,课堂教学方式程多元化发展。初中语文是初中阶段学习的重点,而写作则是语文教学中的重点,写作是人们对生活的总结,是情感的输出,写作能够体现人们的语文素...
关键词：初中语文 写作教学 教学策略 
浅谈如何培养西藏农牧区初中生的体育兴趣
《传奇故事》2022年第17期105-106,共2页索朗欧珠 
当今时代,西藏农牧区的家长不仅越来越重视中学生的学习成绩,随着家长培育孩子理念的改变,也越来越重视孩子的身体健康发展。初中阶段是学生身体发育的关键时期,而体育教学能够有助于学生的身体发展,能够使得学生的综合素质得到培养和提...
关键词：初中体育 体育兴趣 培养策略 
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