先进教学理念

作品数：42被引量：58H指数：4
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初中英语教学的优化策略探究
《中学生英语》2024年第44期65-66,共2页陈琳琳 谢凯迪 
随着教育教学的改革发展,在教学方法和手段上不断推陈出新,这就需要广大教师在教学中与时俱进,不仅学习先进教学理念和教学方法,而且要推动教学改革发展。本文结合初中英语教学实际,提出了几点优化策略,以期促进英语教学改革发展。1.有...
关键词：教学改革发展 初中英语教学 策略探究 教学方法 先进教学理念 优化策略 英语教学改革 教学的改革 
初探幼儿园网络教研的组织与开展
《早期教育（幼教·教育教学）》2024年第2期24-25,共2页缪海英 
教研活动是教师之间相互交流与学习先进教学理念、吸收成功教学经验的重要途径。网络教研是随网络应用的发展而产生的一种教研模式,该教研模式不仅可以拓宽教师交流学习的范围,为教师带来更多的学习资源,而且为教研活动的开展打开了一...
关键词：网络教研 教研模式 教研活动 网络应用 组织与开展 幼儿园 交流学习 先进教学理念 
核心素养视角下初中数学深度教学的策略研究被引量：2
《中学数学》2023年第18期94-95,共2页温作铭 
新课程标准的实施对初中数学教学的要求也越来越高,特别是初中数学教学的标准也更全面.新标准既强调了先进教学理念的传播,更突出了育人模式的变革.那么,在日常教学过程中如何更有效地落实新课程标准所体现的要求与目标呢?这就要求我们...
关键词：深度学习 初中数学 育人模式 新课程标准 数学课堂 先进教学理念 课堂教学中 核心素养视角 
简析小学数学合作学习
《散文选刊（中旬刊）》2022年第10期77-78,共2页马玉兰 
处于教育理念变革的新时期,教师在开展数学教学时需要不断学习新思想,运用先进教学理念指导数学教学课堂。其中,合作学习是目前教学中运用较为普遍的一种教学模式,在合作的背景下,学生的学习兴趣可以充分的调动,课堂教学氛围也会变得更...
关键词：理念变革 数学教学 数学合作学习 学习效率 教学模式 先进教学理念  课堂教学 学生的学习兴趣 
国家级教学名师、贵州交通技师学院教授陈文均 匠心筑梦 育职教英才
《当代贵州》2022年第35期20-21,共2页梁珍情 肖知潞 
陈文均说,在赛车运动中强调的是一种永不放弃的团队合作精神,这一直影响着我。一个人无论在“赛车赛道”还是“职业教育赛道”上,个人力量都是有限的、渺小的,只有团队的力量才是最强大的。从事职业教育30余载,他立足三尺讲台匠心筑起...
关键词：技师学院 团队合作精神 三尺讲台 赛车运动 工学结合 先进教学理念 教学实践 国家级教学名师 
小学生背越式跳高训练方法的探析
《新智慧》2021年第34期88-90,共3页金平华 
自1968年在奥运会中首次出现至今,背越式跳高这一运动项目受到越来越多关注。教师在训练背越式跳高这一技术动作时,应当积极进行回顾与反思,结合先进教学理念和训练方法为小学生打造更加高效的训练方案,促进小学生娴熟地掌握背越式跳高...
关键词：跳高成绩 背越式跳高 小学生 训练方案 奥运会 训练方法 运动员 先进教学理念 
深度学习助力英语学习习惯的养成
《英语画刊（高级）》2021年第21期72-73,共2页石佳丽 
新课标中指出,课堂教学活动中,教师除应将学生英语学习兴趣的调动作为教学重点外,学生良好英语学习习惯的培养尤为重要。深度学习作为一种先进教学理念,在学生学习习惯的培养中发挥着重要作用。本文首先针对深度学习概念加以阐述,其次...
关键词：深度学习 英语学习习惯 新课标 英语学习兴趣 学习习惯的培养 教学重点 小学生英语学习 先进教学理念 
初中物理教学分析
《散文选刊（中旬刊）》2021年第2期38-38,共1页邓海全 
随着素质教育的发展, 初中学科的学习变得越来越重要, 这不仅仅是对小学知识的深化总结, 更是在为高中的学习做铺垫, 因此学生一定要重视对初中物理的学习。于是在初中物理的学习过程中, 要改变传统教学模式, 引进先进教学理念, 不断深...
关键词：初中物理教学 传统教学模式 先进教学理念 推动教学 教育的发展 深化总结 学生的学习 小学 
践行先进教学理念 改进考试命题技术——2020年浙江省初中语文毕业升学考试试卷质量评价报告被引量：5
《教学月刊（中学版）（语文教学）》2020年第11期3-15,共13页章新其 李新平 卢英 朱奕晴 周侗艳 
2020年浙江省初中毕业升学考试的11份试卷,总体质量较好,突出的亮点有:培根铸魂,落实立德树人的根本任务;注重中华优秀传统文化的熏陶,利于民族精神弘扬;革新命题理念,凸显考查的综合性、实践性特点;紧密关联统编教材,追求教、学、评的...
关键词：中考语文试卷 试卷质量评价报告 命题技术 
厘清关联,促进公开课、常态课互促融合
《新教师》2020年第9期10-10,21,共2页王恩惠 高芸志 
全国教育科学规划单位资助教育部规划课题“乡村教师学习共同体构建策略与实践研究”(课题批准号:FHB180621)的研究成果。
公开课是一项常规性的教研实践活动,在探索教学规律、传播先进教学理念、促进教师专业成长方面起着非常重要的作用,然而大家却褒贬不一。而常态课是教师年复一复、日复一日的日常功课,大家却为如何上好心存困惑。孰重孰轻,如何让两者有...
关键词：公开课 常态课 探索教学 教学机制 互促共进 先进教学理念 优质课 促进教师专业成长 
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