现代数学

作品数：1742被引量：1463H指数：14
导出分析报告
相关领域：文化科学理学更多>>
相关作者：曹之江梁进代钦张顺燕钱军先更多>>
相关机构：华东师范大学北京师范大学北京大学南京师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金国家自然科学基金全国教育科学规划课题全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=考试周刊x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
现代数学思维方法在高等教育中的应用研究
《考试周刊》2017年第102期108-108,共1页李宗双 
应用数学的核心在于其内置的思想与方法,它是数学学科的灵魂所在。本文通过对现代数学思想方法的内涵研究、特点分析与应用阐释,运用综合分析的方法,侧重厘清现代数学思维方法在高等教育中的实际应用。
关键词：数学思想方法 高等教育 特点 应用 
现代数学在初中数学教学中的应用被引量：1
《考试周刊》2017年第42期124-124,共1页岳洁 
我国基础教育正处于改革阶段,将现代数学中的理论运用到初中数学的教学中可以推进教育改革的进程,使初中教学中的一些问题化繁为简、更有探索性,也让学生增加了对数学学习的兴趣。
关键词：现代数学 应用 初中数学 
数学课堂教学应重视学生自主学习能力培养
《考试周刊》2016年第99期76-76,共1页顾万兴 
自主学习是指学生在学习过程中的积极主动的主体状态,包括自主学习兴趣、自主学习方法、自主学习习惯、自主学习思维和自主学习能力等要素。“自主学习”的主要理论依据有建构主义学习理论、现代教学结构理论和心理学原理。建构主义学...
关键词：学习能力培养 自主学习 课堂教学 学习理论 心理学原理 思维过程 小组讨论 现代数学教学 体验学习 旋转对称 
让数学课堂教学“入情入境”
《考试周刊》2016年第37期68-68,共1页谢玲华 
数学学科历来被人们认为是抽象、枯燥和乏味的。的确,传统的数学课堂教学留给我们每个人的美好回忆是少了一些。这种传统的数学课堂教学的枯燥与沉闷已经无法跟上时代的脚步,学生已无法满足于＂无情无境＂的灌输式教学模式,他们渴望在...
关键词：课堂教学 入情入境 灌输式教学 学习活动 现代数学教学 解题思路 理论联系实际 个人兴趣 问题生活化 最佳解 
数学史在数学教学中的意义及教学策略
《考试周刊》2016年第26期28-28,共1页段文强 
俗话说：要给学生一碗水,教师要有一桶水。数学教师不仅要熟悉教材、钻研教法,而且要让学生知道相关数学史的知识,因为通过学习数学史,不仅能够培养学生良好的数学品质,而且能够激发学生对学习数学的兴趣。一、数学教师应该多读点数学...
关键词：数学史 教学策略 现代数学 函数概念 思维过程 使人 数学思想方法 中学数学 数学问题 教学效果 
玩数学游戏,学快乐数学——对数学内容游戏化设计的思考与实践
《考试周刊》2015年第93期54-55,共2页章玲 
＂数学好玩＂这是92岁高龄的国际著名数学加陈省身老人在中国数学论坛的开幕式上赠送给少年数学爱好者的一句话,如何使得数学真正能以一种新的方式,让数学简洁而归于深奥,有趣且耐人寻味,那是我们所追求的。这是一个值得我们教育者思考...
关键词：游戏化 轴对称图形 学习过程 陈省身 教学措施 学习态度 内容和形式 渗透式 现代数学教学 汉诺塔 
现代数学在小学数学课程中的渗透探析被引量：1
《考试周刊》2015年第69期90-90,共1页曹军 
随着新课改的逐步开展，小学数学课程进行了相应的改革，突出表现为现代数学的渗透。一方面，现代数学可以对小学数学课程进行理论指导，并为其提供课程资源。另一方面，课程改革的开展有利于现代数学渗透到小学数学课程中，为其创造优...
关键词：现代数学 小学数学课程 渗透方法 
让小学生享受数学学习的乐趣
《考试周刊》2015年第50期96-96,共1页朱子双 
数学新课改关注学生全面而和谐的发展,关注学生在学习过程中的情感体验,这对我们的数学教学提出了更高的要求。现代数学教学不能以教师为中心,只重知识与技能的传授,更重要的是构建以学生为主体的自主探究课堂,让学生带着兴趣走进数学...
关键词：学生数学能力 现代数学教学 学习情感 身心愉悦 知识的理解 情境化 学习过程 现实生活 学生学习热情 知识的掌握 
试论小学数学教学中现代数学思想的渗透
《考试周刊》2015年第2期74-74,共1页谢淼 
小学数学教育属于数学启蒙教育,因为学生受限于年龄和思维能力,所以对数学的本质缺乏一定认识。在小学数学教学中需要合理地渗透现代数学思想,从而真正培养出具有数学探索能力和思维能力的学生,让小学数学教学真正发挥作用。
关键词：数学思想 小学数学教学 思维模式 
媒体在现代数学课堂中的运用
《考试周刊》2014年第84期68-69,共2页曾小伟 
作者对多媒体在数学教学中的使用提出了几点看法，以提高数学教学与多媒体整合的实用性，达到优化学习过程和学习资源的目的。
关键词：数学课堂 多媒体技术 教学应用 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部