校本课程开发能力

作品数：22被引量：21H指数：2
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相关期刊：《中国职业技术教育》《江苏第二师范学院学报》《考试周刊》《河北师范大学学报（教育科学版）》更多>>
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乡村体育教师校本课程开发能力提升研究
《体育风尚》2023年第7期83-85,共3页章晶晶 李鹏程 
浙江省教育厅一般科研项目“乡村体育教师校本课程开发能力提升研究”(Y202250284)
致力于乡村体育教育的发展,提升乡村体育教师的校本课程开发能力,是促进民间传统体育的传承与发展,优化乡村体育教学质量,实现地域性学校体育教学特色的重要路径。本文运用文献资料法,浅析乡村体育教育相关的国家政策、乡村体育教师校...
关键词：乡村体育教师 校本课程 能力提升 
农村教师校本课程开发能力的提升
《教育观察》2020年第24期139-140,共2页余传洋 
农村教师校本课程开发能力是农村教师专业能力的主要组成部分,南京信息工程大学附属高新实验小学(文中简称我校)明确了教师参与课程开发的价值及角色定位,是"将帅"也是"士兵",是"教练"也是"学生",是"特长生"更是"全能生",并提出了提升...
关键词：农村教师 校本课程 课程开发 
中学教师校本课程开发能力现状的调查研究——基于南京市宁海中学分校的调查分析被引量：2
《江苏第二师范学院学报》2018年第3期43-46,共4页钟丽萍 
江苏省教育科学"十二五"规划项目"教师校本课程开发能力提升的行动研究"(项目编号:D/2015/02/134)
教师的校本课程开发能力影响校本课程建设。通过问卷调查发现,教师校本课程开发意识淡薄、相关理论欠缺、原动力不足及缺少合作是教师校本课程开发能力不足的原因,学校应从引导教师角色转换、提高课程意识、增强校本课程开发相关知识的...
关键词：中学教师 校本课程开发能力 调研 
地理教师校本课程开发能力的现状及提升被引量：6
《教学与管理（中学版）》2017年第10期73-75,共3页朱学尧 
江苏省教育科学"十二五"规划课题"价值教育视域下普通高中校本课程开发研究"(D/2015/02/370);江苏省教育科学"十二五"规划课题"转型期普通高中研究性校本课程的开发研究"(D/2013/02/068)的阶段性成果
校本课程开发是由众多参与者共同完成的事业,其中教师是开发的主体,其开发能力是影响校本课程质量和学生综合素质的决定性因素。目前高中地理教师校本课程开发能力现状如何?今后如何提升开发能力?本文就这些问题进行研究,力求获得建设...
关键词：校本课程开发能力 课程意识 课程知识 教师文化 
高中数学教师校本课程开发能力的实践思考被引量：2
《名师在线》2017年第24期16-17,共2页包小英 
校本课程研发得好,就可以更好地给学校职工制订详细的教学计划,新颖的课堂设计,继而让学生更好、更快、更简单地掌握更多的知识。那么我们应该如何进行校本课程的选题,如何实施校本课程的内容?怎样的开发才能使校本课程促进学生的全面发...
关键词：高中数学 校本课程 开发能力 
西藏中职教师校本课程开发能力现状及提升途径被引量：1
《西藏教育》2017年第2期62-64,共3页赵丽 巴果 智鹏 
西藏大学研究生高水平人才培养项目(项目编号:2015GSP014)的阶段性成果
本文阐述教师校本课程开发能力内涵及内容,通过调查西藏两所中职校教师校本课程开发能力的现状,分析影响教师校本课程开发能力的因素,结合影响因素构建提升西藏中职教师校本课程开发能力的途径。
关键词：西藏 中职教师 校本课程开发能力 
在培训与实践中提升教师校本课程开发能力
《现代教学》2016年第21期23-24,共2页徐成华 
国家三级课程管理政策,赋予了学校和教师前所未有的课程开发自主权,而上海市基础教育三类课程体系的建立,给予了教师参与课程开发的广阔天地。课程政策、课程体系及课程改革理念,决定了教师不仅是课程的执行者、实施者,也应成为课程的...
关键词：校本课程开发 课程改革理念 课程政策 三级课程管理 学校特色 实践平台 复旦中学 特色学校 研究型课程 育人目标 
提升高中老师校本课程开发能力的实践与反思
《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第28期82-83,共2页陈才龙 
提到“校本课程”，现在大多数老师对此都不陌生，尤其高中阶段的老师，对此更有很多自己的独特见解。为了适应当前基础教育改革的需要，重视学生学习能力的发展，打造适合学生学习的校本课程，本校进行了多方尝试。下面将从校本课程开...
关键词：高中 校本课程 开发 实践 
教师校本课程开发能力现状的调查与分析
《教育观察》2015年第15X期43-46,89,共5页曲晶 
教师是校本课程开发中的主体,教师校本课程开发能力的高低直接影响着课程的效率。通过对江苏南京、涟水,新疆克拉玛依地区部分教师所做的问卷调查与访谈,可以发现:教师校本课程开发能力的发展受地域影响;教师校本课程开发能力的发展受...
关键词：教师 校本课程 开发能力 
高中数学教师校本课程开发能力的提升策略被引量：1
《数学学习与研究》2015年第23期53-53,共1页薛花 
现如今,校本课程的开发在教育界是一个炙手可热的话题,如何提升校本课程,其重中之重也正是由它的提升主体——教师的能力来决定的.因而,如何提升教师对校本课程的开发能力呢？这又成为了教育界的又一个焦点.
关键词：校本课程开发 数学教学 教师能力提升 
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