理科实验

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相关作者：廖福成张晋鲁屈泳刘杰民张百年更多>>
相关机构：中国石油大学（华东）北京师范大学教育部基础教育课程教材发展中心湖南师范大学更多>>
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海南大学拔尖创新人才培养模式探索与实践--以食品科学与工程理科实验班为例
《教育教学论坛》2025年第13期141-144,共4页李川 陈文学 张家超 
2024年度海南省高等学校教育教学改革研究项目“科技小院建设助推食品类研究生产教融合协同育人模式研究”(Hnjg2024-14)。
社会对高素质创新人才的需求日益增长,高校作为人才培养的重要基地,探索和实践创新人才培养模式显得尤为重要。以海南大学食品科学与工程理科实验班为例,从优化课程体系、改革人才培养体系、提升学科建设水平与加强学术研究出发,深入分...
关键词：海南大学 食品科学与工程 拔尖创新人才 人才培养模式 理科实验班 
唤醒·引领·自主——从王浩泽的成长故事谈“好的教育是什么”
《河北教育(德育版)》2024年第12期63-63,共1页王卫国 
“唐山市第一中学2005级理科实验班学生王浩泽,成为我国首位女性航天飞行工程师、第三位执行载人航天飞行任务的女性。”手机里传来一条微信消息,读完令我振奋不已。我认真浏览与校友王浩泽相关的各种报道,也在思考究竟什么是好的教育,...
关键词：理科实验班 好的教育 成长故事 航天飞行 微信 浩泽 智慧父母 校友 
中学理科实验室建设方案的规划设计思路
《中国教育技术装备》2024年第23期58-60,64,共4页王玲 
中学理科实验室建设,无论是新建项目还是改造项目,都是一个非常复杂的过程。它不仅要选购合适的教学仪器和实验设备,还要综合考虑实验室的总体规划、合理布局和平面设计,以及供电、供水、供气、通风、空气净化等基础设施和安全措施、环...
关键词：理科实验室 规划设计 中学理科 
面向全体与重在培养——聚焦基础教育阶段拔尖创新人才培养
《湖南教育（上旬）（A）》2024年第11期26-26,共1页
“致天下之治者在人才。”当今世界正经历百年未有之大变局,一面是国家与民族复兴对创新型人才的极度渴求,一面是“钱学森之问”的铮铮作响。教育,尤其是培根铸魂的基础教育,当有何为?党的二十大报告提出“着力造就拔尖创新人才,聚天下...
关键词：钱学森之问 拔尖创新人才培养 理科实验班 基础教育界 面向全体 奥林匹克竞赛 基础教育阶段 创新型人才 
基于科研能力培养的大学化学教学探索被引量：1
《大学化学》2024年第8期126-131,共6页刘大鹏 王芳 曾景斌 
中国石油大学(华东)教学改革项目(CM2022022)。
根据我校理科实验班的培养目标,构建了相应的大学化学课程教学体系,通过优化教学内容,改革教学方法和组织学生实践,将学生科研能力的培养有机融入大学化学教学全过程。本着优生优培的原则,在教学中注重体现课程的高阶性、创新性和挑战度...
关键词：理科实验班 科研能力培养 “两性一度” 因材施教 
新中考改革后初中理科实验教学质量提升对策——以山西省某市理科实验教学为例
《实验教学与仪器》2024年第7期114-116,共3页李素琴 贾国利 
通过对山西省中考招生制度改革实施方案的研究,分析了考试内容、考试分值以及考试难度等几方面的变化,结合本地初中理科实验教学开展情况,深入剖析了当前某市初中理科实验教学教学模式、资源建设、硬件配置、师资力量等方面存在的问题,...
关键词：新中考 初中理科实验教学 实验操作考试 教学质量 
“以学为中心”推动大学理科实验“教”和“学”多元改革被引量：1
《高等理科教育》2024年第2期16-22,共7页杨柳 任艳平 任斌 
2022年福建省本科高校教育教学研究重大项目“以学为中心,跨专业共建共享基础课程的研究与实践”(项目编号:FBJG20220159)。
文章剖析了实验教学目标设定、教学效果考量等要素建设多以“教”为主的深层次原因,结合厦门大学等高校的理科实验教学改革实践,提出“以学为中心”推进实验教学改革的系统框架和多元路径,介绍了实验教学目标重构、实验教学体系搭建、...
关键词：靶向性课程目标 实验教学体系 模块化教学大纲 项目式教学 先做后教 
“三新”背景下高中学生理科实验操作能力评价研究
《河南教育（教师教育）（下）》2024年第4期35-36,共2页李文静 
2023年度河南省基础教育教学研究项目“‘三新’背景下高中学生理科实验操作能力评价研究”的成果,立项编号:JCJYC23071400017。
实验教学是理科(物理、化学、生物)课程的特点,也是理科教学的基本形式之一,是培养学生学科核心素养的重要支撑。本文基于目前高中实验教学中存在的一些问题,分析“三新”(新课标、新教材、新高考)背景下高中理科实验教学和评价研究的...
关键词：学科核心素养 理科教学 新教材 新课标 高中学生 三新 高中理科 实验教学 
中考理科实验操作考试公平性的实践探讨
《教学与管理》2024年第1期73-76,共4页王伟民 牟银勇 
站在评分员的角度,对中考理科实验操作考试过程中引发考试不公平现象的原因分别进行剖析。阐述分布在各个不同考场的同一个实验,所对应的所有评分员应该有一个统一评分标准的原因;分析在考试过程中不能随意改变监考要求的理由;对中考理...
关键词：理科实验操作考试 评分员 公平性 评分标准 评分细则 
改革切忌“翻烧饼”被引量：1
《高等理科教育》2023年第6期I0001-I0001,共1页邬大光 
年初,有关部门在布置高校招生工作时明确要求:“严格规范高校大类招生行为,高校原则上按专业开展招生”,文件发布后,引发了众多专家学者的密切关注。大类招生与专业招生相对,指高校按照学科大类或专业合并进行招生,以增强招生的多元性...
关键词：大类招生 人文社科类 实施模式 理科实验班 分类招生 学科门类 学科特点 学科专业 
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