教学思想

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基于深度学习的“启智”教学思想实践探索
《中学教学参考》2024年第18期20-23,共4页岑盛锋 马清惠 
文章基于深度学习提出教育教学应重在启发和引导,以学生为主体,激发学生的潜能。“启智”教学思想提倡在教学和课堂中将学习的话语交给学生,使学生在交流分享中提升思维能力,在批判讨论中寻找问题的解决办法,从而提高核心素养,实现自我...
关键词:深度学习 新高考 “启智”教学 
对话教学思想及其在高中政治教学中的运用
《中学教学参考》2022年第25期43-45,共3页赵慧娟 
新课改背景下,高中政治教学注重与学生的个体经验相结合。保罗·弗莱雷的对话教学思想与新课改的教学理念不谋而合,旨在促进学生的个性化发展。文章分析了保罗·弗莱雷的对话教学思想的内涵和价值,并对高中政治教学如何运用对话教学思...
关键词:保罗·弗莱雷 对话教学思想 高中政治教学 
浅谈初中英语教师教学思想及角色的有效转化
《中学教学参考》2020年第13期34-35,共2页张燕 
英语新课程标准对教师的教学思想以及教师在教学中所扮演的角色提出了新的要求。文章探讨初中英语教师如何做到教学思想及角色的有效转化。
关键词:初中 英语教师 教学思想 角色 转化 
“以‘社会转型’的视角解读历史”教学思想凝练被引量:1
《中学教学参考》2016年第22期1-3,共3页戴世锋 
广东省教育科学“十三五”规划课题“史实研究成果在高中历史教学中的运用研究——基于社会转型的视角”(项目编号:2016YQJK022);广东省哲学社会科学“十二五”规划项目“实践取向教师工作坊研修模式研究”(立项编号:GD15YJY02);广东省普通高校青年创新人才项目“中小学名师专业能力结构与发展策略研究”(项目编号:2014WQNCX026);华南师范大学青年教师科研培育基金“‘五段式问题导向式教师教育模式’的实验研究”(项目编号:14SK02);广州市教学成果培育项目“用‘社会转型’的视角解读历史”(成果编号:M2015A004);首批广州市教育科研协作基地“基于‘五环学习法’的特色发展研究”(批准号:14XZ16);广州市教育科学“十二五”规划2013年度课题“‘从做中学’在高中历史教学中的应用研究”(项目编号:2013B281)研究成果~~
从"社会转型"的基本内涵、史学研究与中学历史教学关系、中学历史教师史学观念现状、学生历史学科核心素养培养、历史高考命题的总体趋势等方面看,关注史学研究的新观念、新成果、新思路是新课程改革背景下中学历史教师的必修课。以...
关键词:社会转型 史学研究 课堂教学 教学思想 
学习新课标理念 更新传统教学观——从《物理新课标》修订谈教学思想的转变
《中学教学参考》2016年第2期56-57,共2页徐汉兵 
新《初中物理课程标准》的修订为每一位教师构建了展示自己才华的平台,是机遇!也是挑战!如何迅速更新观念、与时俱进显得十分重要!文章就《初中物理课程标准》的修订谈了作者的看法。
关键词:科学素养 思维习惯 创新意识 评价导向 
初中英语高效课堂的几点思考
《中学教学参考》2015年第31期35-35,共1页唐旖旎 
接受新的教学观念,改革传统的课堂活动,为学生营造良好的学习条件,是推动英语教学效率提高的关键。文章立足于初中英语课堂教学现状,重点分析"如何打造高效的初中英语课堂"这一问题。
关键词:初中英语 高效课堂 教学思想 创新 
关于初中英语“指导——自主学习”的探索
《中学教学参考》2014年第36期38-38,共1页赵晓岚 
著名教学论专家江山野在《论教学过程和教学方式》中提出:“教师的主导作用必须不断转化为学生的独立学习能力,即让学生预习,然后根据学生预习中发现和存在的问题进行教学。”江山野先生的这一教学思想和主张,为我们课堂教学改革试...
关键词:自主学习 初中英语 独立学习能力 教学方式 课堂教学 教学过程 教学思想 改革试验 
初中体育高效课堂的影响因素及策略
《中学教学参考》2014年第36期73-73,共1页郭风雷 
新课标下,初中体育教学要求教师采取有效的教学对策,敢于创新教学方法,转变不适宜的教学思想,实现有效教学。教学的有效性,就是要实现教与学的高效化,把课堂设计做到最优化,打造优质的体育课堂。本文中,笔者结合素质教育和新课...
关键词:初中体育 高效课堂 创新教学方法 教学对策 体育课堂 教学要求 教学思想 有效教学 
浅谈如何提升初中语文阅读教学的有效性被引量:2
《中学教学参考》2014年第31期14-15,共2页严维芬 
语文是一个语言类学科,是学好其他各门功课的基础。在新课改背景下,初中语文教师要积极转变教育教学思想和思维,在课堂教学中注重阅读教学,提升教学的有效性。笔者结合多年教学经验谈谈如何在初中语文阅读教学中实现有效性,进而提...
关键词:语文阅读教学 有效性 初中 教育教学思想 课改背景 语文教师 课堂教学 教学经验 
浅谈中学数学课堂教学
《中学教学参考》2014年第23期43-43,共1页王菊 
众所周知,课堂是培养学生的主阵地.近几年来,随着我国素质教育的全面推进,适合我国中学素质教育的新教法、新模式正不断涌现.而课堂教学的作用不言而喻,新时代需要教师转变新的教学思想、课堂结构、教学方法,教学程序应弃旧立新,应具有...
关键词:数学课堂教学 中学 素质教育 教师转变 教学思想 时代需要 课堂结构 教学方法 
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