教学校长

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捧着一颗心来 不带半根草去——记逊克县第一中学教学校长刘景喜
《黑龙江教育（教育与教学）》2024年第9期78-79,共2页魏继军 
刘景喜的偶像是陶行知先生。她从工作伊始就努力践行陶先生的教育理念,“捧着一颗心来,不带半根草去”。慈母心师生情她的2012届班级有一个家庭贫寒、几度要辍学的学生小张(化名)。他品学兼优,与多病体弱的妈妈相依为命。因为学习压力...
关键词：陶先生 补充营养 陶行知 师生情 黑芝麻 慈母心 逊克县 教育理念 
新课程背景下教学校长的教学领导力初探
《教学月刊（中学版）（教学管理）》2023年第4期25-27,共3页庞中治 
在新课程背景下,教学校长必须与时俱进,提升自己的教学领导力。教学校长应具有引领教师转变观念、改变行为、参与课程建设的“领”方向能力,引导教师合理选用教学方法的“导”方法能力,以及借助学校文化、教师团队建设提升教师凝聚力、...
关键词：教学校长 教学领导力 教师发展 
适合自己的就是最好的
《招生考试通讯（中考版）》2022年第3期45-45,共1页黄秀玲 
大地回春的三月,你们正在经历人生的第一次大考,正在经历人生的第一次重要抉择。你们除了要面对学习的压力,还要承担一定的精神压力,比如父母、师长的期待以及报考学校的选择等等。还有100天,你们就要走进中考的考场,调整好心态、心情...
关键词：班主任 毕业生 成才之路 成长之路 备考 中考 精神压力 教学校长 
谈谈提升教学校长管理水平的“十六字”方针
《吉林教育》2018年第33期79-80,共2页李淑珍 
在以教学工作为中心的学校教育管理中,教学校长起到举足轻重的作用。教学校长要懂得管理,要以身作则,率先垂范,用科学的方法带好教师队伍,促进学校教育教学质量的提升。重新审视自己十年的教学校长工作,梳理总结教学管理体验与经验,我...
关键词：教学工作 校长管理 学校教育管理 教育教学质量 科学的方法 以身作则 率先垂范 教师队伍 
中小学教学校长的角色定位与责任承载被引量：3
《江苏教育》2017年第90期61-62,共2页盛云生 
教学校长在学校管理团队中是一个显眼的角色,地位举足轻重。教学校长承载着课程开设、常规管理、质量提升、教学研究诸多的责任,其工作绩效直接影响着学校的发展、教师的发展和学生的成长。教学校长是学校教学管理的指挥官,是学校教育...
关键词：教学校长 教学管理 教学质量 学校发展 
给教学校长支四招
《教书育人（校长参考）》2017年第5期50-52,共3页康松 吴建新 
一、教研常态：教研活动须常态,定时定地分四步在教学视导中发现,学校领导、教师对教研活动的重视程度严重不足,越是教学质量不高的学校,越是不能正常开展教研活动。有不少教研组长甚至是学校领导都不清楚教研活动要做什么,或是应付造材...
关键词：集体备课 教学视导 教学质量 教研组长 课堂教学 听课记录 备课组 听课者 几何画板 学习方法 
特校教学校长课程领导力刍议
《教育文汇》2015年第13期26-27,共2页胡莹 
课程是一个学校文化的核心内涵，是学校办学的灵魂。看一个学校的办学特色就看它的课程设置有无特点，因此课程就是学校一切工作的出发点和最终归宿。学校是由三个群体（也是三个层面）组成，即领导层、教师及学生。学生是受教育者，是...
关键词：课程领导力 校长 教学 特校 学校文化 学校办学 课程设置 办学特色 
做个拥有“三力”的农村教学校长
《杂文月刊（教育世界）》2015年第1期121-122,共2页张良臣 
本文以笔者担任多年农村小学教学校长的感受，从校长要拥有不断学习钻研的学习力、校长要有立足课堂教学的深入力、校长要有关注学校教师个人成长的亲和力三个方面，简要论述了农村小学校长该如何进行教学管理。并归结出农村小学校长只...
关键词：农村 小学校长 教学管理 学习力 
如何提高农村教学校长校本教研管理能力
《新课程（小学）》2014年第10期132-133,共2页杨柳英 
一、问题的提出校本教研,就是为了改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。校本教研是基于校级教研活动的制度化规范,其基本特征是以校为本,强调围绕学校自身遇...
关键词：教学研究 管理能力 教学质量 资源优势 人格魅力 口头表达能力 他校 校园文化 社会发展历史 小学教 
发挥教学校长执行力 提升青年教师综合素质
《职业》2013年第32期31-32,共2页张刚三 张秀兰 
青年教师是学校教育教学的中坚力量,他们精力充沛,勇于创新。中职学校的教学校长,面临着市场经济对人才需求的不断变化和生源等诸多因素挑战,如何发挥教学校长教学领导力、执行力,以提升青年教师自身素质,激发他们教育教学的激情,已成...
关键词：教学校长 执行力 青年教师 素质提升 
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