教育本位

作品数：72被引量：159H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：朱彦体马复吴廷俊杜骏飞雷万鹏更多>>
相关机构：南京师范大学安徽省濉溪中学华中科技大学南昌航空大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目上海市哲学社会科学规划课题河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
教育本位:基于新课标理念的数学教材修编——北师大版初中数学新教材特色简析
《教育研究与评论》2025年第1期12-15,共4页马复 
北师大版初中数学新教材的修编基于社会发展形态、课程理念、课程内容特点以及学生认知特点等影响要素,秉持“教育本位”教材观,选择和组织课程内容,体系上具有“各册跨领域混编,凸显不同领域内容之间的实质性关联”“各领域内容凸显‘...
关键词：初中数学 新教材 教育本位 教材体系 教材体例 
激发教师团队活力 提升学校内涵发展
《教育家》2023年第18期40-41,共2页刘世丽 
新时代,基础教育要担当起培养创新人才、实用人才的使命。每一个学校都应该牢牢坚守教育本位,以先进的办学理念旗帜鲜明地传播育人的先进思想,以优质的充满活力的教师团队实现自己的特色办学和提升核心竞争力。
关键词：培养创新人才 特色办学 办学理念 基础教育 教师团队 教育本位 实用人才 学校内涵发展 
教育本位:凸显研学旅行育人价值的路径探讨
《中学教学参考》2023年第6期81-83,共3页张凤娴 
文章针对目前研学旅行产品存在的教育价值缺失,部分开发人员缺乏教育资质和教育经验等问题,提出唯有深刻理解研学旅行内在关键要素之间的联系,平衡好“研”与“学”、“研学”与“旅行”的关系,注重实践与探索,在实施中探求预设与生成...
关键词：研学旅行 关键要素 教育本位 育人价值 预设生成 
走出边界——幼儿园自然角建设的思考与建议被引量：1
《福建教育》2022年第42期21-24,共4页王欲晓 王海英 
自然世界蕴藏着宝贵的生命和神奇的现象,既是幼儿生活的环境也是幼儿学习的对象。幼儿园自然角蕴含独特的教育价值和机会,是丰富幼儿自然经验的重要途径。然而,由于思维认知的固化、景观取向的主导和儿童本位的缺失,自然角的建设表现出...
关键词：自然角 儿童本位 教育本位 自然教育 
职业教育本位的高职教育课程建构研究
《进展》2022年第18期148-150,共3页杨曾静 林松青 
职业教育主要培育的是学生在某一专业的具体技能。在经济科技迅速发展的二十一世纪中,社会对于具有专业技能的人才有着更多的需求,同时各行各业也不同程度的缺乏技能型人才。因此需要对开展职业教育的高校进行研究,优化他们培育学生职...
关键词：职业教育本位 高职 课程建构 
做好作业管理,让教育回归初心
《江西教育》2022年第17期48-49,共2页梁贵生 
作业是学科教学的组成部分,无论是过去的私塾还是今天的现代课堂,有教学就意味着有作业。教师的教学和学生的作业,作为学校教育教学的基本形式,目的都是促进学生学业进步,引领学生健康成长。但是,不知从什么时候开始,作业逐渐丧失了其...
关键词：巩固知识 生命成长 现代课堂 教育回归 教育本位 诊断教学 学业进步 做好作业 
全要素改革:我国农村学前教育发展的应然路向
《高等学校文科学术文摘》2022年第1期165-166,共2页皮军功 黎勇 李慧 刘丝韵 
一、农村学前教育全要素改革的理论旨趣第一,农村学前教育全要素改革的目的论旨趣。农村学前教育全要素改革一是为了提升农村学前教育质量及可持续发展能力,它要求在全面厘清和把握农村学前教育功能价值及核心影响因素的基础上改革农村...
关键词：农村学前教育 学前教育质量 儿童本位 可持续发展能力 资源供给 教育本位 融合视角 核心影响因素 
回归教育本位做实“双减”育人
《湖北教育》2022年第3期53-54,共2页蒋培 
“坚持学生为本,遵循教育规律,着眼学生身心健康成长”,这是武汉东湖新技术开发区龙泉中学的育人底色。当前教育存在的深层次问题,依然是忽视学生学习主体性地位。学生想学什么,能学什么,该学什么,才是决定学校和教师为什么教、教什么...
关键词：学生为本 武汉东湖新技术开发区 教育本位 核心课题 主体性地位 育人 遵循教育规律 深层次问题 
“优师生”培养的乡村教育向度及其实现被引量：5
《青年发展论坛》2021年第6期3-10,共8页张建 李梦瑶 
2019年度国家社会科学基金青年项目“低收入家庭子女共享优质公共教育资源的精准治理机制构建研究”(19CGL064)阶段性成果。
作为新时代农村教师定向培养制度,“优师计划”在发挥重点师范院校师范生培养优势的同时,也要着力实现从“城市教育本位”到“乡村教育向度”的思维转换,以此型构出新时代乡村准优秀青年教师的地方政府—师范院校—基地学校协同育人模式...
关键词：“优师计划” 城市教育本位 乡村教育向度 “优师生” 
红色资源开发利用必须坚持教育本位——对几种不良现象的剖析被引量：9
《毛泽东邓小平理论研究》2021年第11期25-30,108,共7页王洪春 徐群 赵东来 
国家社会科学基金一般项目“创新制度安排推进新时代公民道德建设研究”[20BKS111];上海市哲学社会科学基金一般项目“依法治国和以德治国相结合视域下的社会公德治理研究”[2019BKS002]阶段性成果
在党史学习教育背景下,全国各地出现红色旅游热,带动了红色文旅产业发展热潮,推动了红色资源开发利用热潮。在马克思主义矛盾论关照下不难发现,当下红色资源开发利用取得良好成效的进程中存在种种矛盾及不良现象,这些不良现象容易导致...
关键词：红色资源开发利用 马克思主义矛盾论 教育本位 
全选清除导出
共8页<12345678>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部